Hjälpa eleverna att utveckla en större kärlek till kulturarv.

Att uppmärksamma och välja lämpliga och effektiva former av traditionell utbildning för elever är en av de viktiga uppgifterna och lösningarna för att bidra till att förbättra den övergripande kvaliteten på utbildningen. Därför har Provinsimuseet samarbetat med utbildningsdepartementet i Tánh Linh-distriktet för att organisera en utställning med målningar om lokalt kulturarv.

img_5933.1111.jpg — Elever och lärare ser målningar som skildrar kulturarv.

Inom skolans rymliga område hade över 650 elever och lärare från Lac Tanh 1 Primary School möjlighet att beundra och lära sig om det lokala kulturarvet genom målningar skapade av eleverna. Ur ett barns perspektiv, genom unga elevers oskyldiga penseldrag, avbildades historiska och kulturella lämningar, arkitektonisk konst, natursköna platser, ritualer, festivaler, seder och traditionella hantverk från de etniska grupper som bor i provinsen på ett livfullt och naturligt sätt med hjälp av olika material. Dessutom lärde sig elever i den bergiga regionen Tanh Linh också om sjökort och kartor – historiska bevis på Vietnams suveränitet över sina hav och öar. Detta hjälpte dem att få en djupare förståelse för havens och öarnas position, roll och potential i det nationella uppbyggandet och försvaret.

img_5930.1111.jpg — Utställningen väckte lokala ledares uppmärksamhet och fängslade eleverna.

Medan hon guidade eleverna i att titta på målningarna sa Ms. Huynh Thi Ngoc Ha – rektor för Lac Thanh 1 Primary School: ”Att organisera fritidslektioner relaterade till att främja lokala historiska och kulturella lämningar är en effektiv och nödvändig form av utbildning, och en korrekt inriktning som passar de praktiska kraven i dagens utbildning. Genom de visade målningarna lär sig eleverna många färdigheter, hur man använder ritmaterial och utvecklar kreativt tänkande inom konst. Detta uppmuntrar dem att utforska värdena av kulturarv och historia, och att bättre koppla dem till viktiga nationella händelser och frågor.”

Cat Hoang Gia Nhi, en elev i klass 4C, och hennes klasskamrater var alla fascinerade av informationen som lärarna presenterade efter att ha sett målningarna. Detta hjälpte dem att bredda sin kunskap och förståelse för kulturarv, såväl som historien om sina förfäders kamp för att bygga och försvara nationen.

Doan Van Thuan, chef för provinsmuseet, sa: "Samarbetet med skolor för att utbilda elever om traditioner genom kulturarv har genomförts av provinsmuseet och provinsens utbildningsmyndighet i många år, med hjälp av olika metoder. Dessa inkluderar att ta med elever på direkta besök till museer och historiska platser; organisera teckningstävlingar om historiska platser och färgerna i den nationella kulturen; och hålla fritidsaktiviteter och mobila utställningar för att marknadsföra och introducera de artefakter som visas på museet och visa upp kulturarvsmålningar i skolor... Uppmuntrande nog har dessa program fått positiv feedback från lärare, elever och föräldrar. Eleverna har utvecklat en större kärlek till historia och nationella traditioner och har uttryckt en önskan att besöka och lära sig om historiska platser för att berika sina kunskaper och odla kärleken till sitt hemland."

Enligt den nya läroplanen för allmänbildning ingår lektioner i lokal historia och kultur i ämnen som litteratur, historia och geografi i läroplanen. Därför kommer fritidsaktiviteter som utforskar kulturarv att bidra till innovation av undervisningsmetoder, koppla samman teori med praktik. Samtidigt kommer det att bidra till karaktärsbildning och -utveckling, öka medvetenheten och ansvaret hos den yngre generationen för att bevara, skydda och främja nationens traditioner och kulturarvsvärden.

Källa