Förbättra utbildningsinfrastrukturen i gränsområden.

I enlighet med partiets huvudsakliga politik för att utveckla utbildning i gränsområden fokuserar staden Dong Nai på att förbättra skolinfrastrukturen på ett synkroniserat och modernt sätt.

Elever på Dak A Primary School i Bu Gia Map kommun leker efter lektionen.

Detta är en avgörande politisk uppgift som syftar till att säkerställa rättvis tillgång till utbildning, lägga grunden för utveckling av mänskliga resurser, upprätthålla social trygghet och främja allmänhetens stöd i gränsområden.

Investera i framtiden i fattiga samhällen.

Bu Gia Map är en gränskommun, ett avlägset och isolerat område bebott av etniska minoriteter, där över 75 % av befolkningen är etniska minoriteter. På senare år har utbildningssektorns infrastruktur, på grund av svåra ekonomiska förhållanden, inte fått tillräckliga investeringar.

I samband med genomförandet av projektet "Investering och omfattande utveckling av undervisnings- och lärandekvalitet i åtta gränskommuner fram till 2030, med en vision till 2045" i Dong Nai stad har Bu Gia Map kommun tilldelats medel för infrastrukturinvesteringar och utrustningsupphandling för att möta undervisnings- och lärandebehoven.

Enligt Tran Quang Binh, vice ordförande för folkkommittén i Bu Gia Map kommun: På grund av en låg utgångspunkt saknar vissa skolor och skolavdelningar fortfarande faciliteter för lunch och vilorum för internatelever; saknar viss undervisningsutrustning och kontorsutrustning; saknar lärare i specialiserade ämnen och stödpersonal... Staden och lokala myndigheter har avsatt resurser för att bygga anläggningar, köpa utrustning; planerar att komplettera lärare och pedagogisk personal; och avsätter medel för att stödja lunch för elever i gränsområden, särskilt elever från etniska minoriteter.

Investeringen i att bygga klassrum bidrar till att säkerställa tillräckliga resurser för undervisning och lärande.

Dak A grundskola har 22 klassrum med 409 elever, varav etniska minoriteter står för över 78,7 %. För närvarande har skolan bara 7 000 ^m² , så många faciliteter som idrottsplan, multifunktionshall och gemensamhetsutrymme saknas fortfarande.

Fru Do Thi Lich, rektor för Dak A Primary School, sa: "Skolan får för närvarande investeringar i 12 klassrum, vilket, när det är färdigställt, kommer att säkerställa tillräckliga faciliteter för att genomföra det allmänna utbildningsprogrammet för 2018. Dessutom överväger de lokala myndigheterna att investera i kompletterande anläggningar såsom en matsal för internatelever, toaletter, en multifunktionshall och en lekplats... Detta visar den stora uppmärksamhet som partiet, staten och kommunstyrelsen i Bu Gia Map ägnar åt utbildning, särskilt i områden med en stor etnisk minoritetsbefolkning som Dak A Primary School."

Påskynda synkroniseringen av skolor i gränsområden.

I genomförandet av politbyråns slutsats om policyn för investeringar i skolbyggnation för gränskommuner (meddelande nr 81-TB/TW daterat 18 juli 2025) har Dong Nai utvecklat och genomfört ett projekt för omfattande investeringar och utveckling av undervisnings- och lärandekvalitet i åtta gränskommuner fram till 2030, med en vision till 2045.

Enligt chefen för utbildningsdepartementet, Truong Thi Kim Hue, kommer staden under perioden 2025-2027 att avsätta mer än 1 000 miljarder VND för att investera i skolor i åtta gränskommuner, med fokus på synkronisering och modernisering, samtidigt som man betonar lärarutbildning och -utveckling, tillämpning av informationsteknik och digital transformation.

Bara under 2025 anslog Dong Nai-provinsen 99,32 miljarder VND till fem kommuner (Loc Thanh kommun: 28,95 miljarder VND; Loc Tan kommun: 22,91 miljarder VND; Thien Hung kommun: 25,3 miljarder VND; Tan Tien kommun: 11,42 miljarder VND; och Dak O kommun: 10,74 miljarder VND) för att investera i byggandet av ytterligare åtta skolor. På byggarbetsplatserna mobiliserar entreprenörerna maximal arbetskraft och delar upp sig i flera team för att påskynda arbetet.

Till exempel, projektet att bygga internat, en matsal, ett kök och kringutrustning vid Loc Thien Primary and Secondary School (Loc Thanh kommun, Dong Nai stad), med en total investering på nästan 11 miljarder VND, är nu mer än 50 % färdigställt och kommer att överlämnas i slutet av juli. Projektledaren Mai Van Hiep sa: ”Enheten har mobiliserat ytterligare arbetare och strävar efter att slutföra och överlämna projektet före den 31 juli.”

Fru Nguyen Thi Hue, biträdande rektor för Loc Thinh Primary and Secondary School, sa: ”Enligt vår undersökning vill över 80 % av föräldrarna att deras barn ska äta lunch i skolan under nästa läsår. Om byggenheten levererar projektet som utlovat kommer skolan att ha mer tid att ordna lunch för eleverna under nästa läsår.”

Bra lokaler spelar en viktig roll för att skapa en trygg lärmiljö och bidrar till att förbättra kvaliteten på utbildningen i skolorna.

Processen att investera i och bygga skolor i gränsområden möter vissa svårigheter. Enligt ledarna för stadens utbildningsmyndighet stöter utbyggnaden av skolorna på hinder i kompensations- och markröjningsprocessen eftersom de flesta skolor ligger i bostadsområden.

Dessutom har internatskoleprogram fortfarande svårigheter att organisera dem på grund av bristande erfarenhet, avsaknaden av särskilda lunchrastplatser och kommunens oförmåga att avsätta medel för att tillhandahålla lunch till eleverna i enlighet med dekret nr 339/2025/ND-CP. Omorganisationen av småskaliga skolor och spridda skolor har inte gett några betydande resultat på grund av bristande föräldraengagemang.

Kamrat Huynh Thi Hang, biträdande sekreterare i Dong Nais stadspartikommitté, uttalade: "Under den kommande tiden kommer området att färdigställa utbildningsinfrastrukturen för gränskommuner, och prioritera resurser för markplanering för att betjäna skolbyggnation med en yta på 50 000 ^kvadratmeter eller mer. Området kommer också att fokusera på att bygga skolor som uppfyller standarder och är avsedda för långsiktigt bruk."

NHAT SON

Källa: https://nhandan.vn/hoan-thien-ha-tang-giao-duc-vung-bien-gioi-post963614.html