Att ta teknik till missgynnade områden.

A Ngo Primary and Secondary School ligger i kommunen La Lay, ett gränsområde i provinsen Quang Tri . Detta är ett särskilt missgynnat område där majoriteten av befolkningen är Pa Co-folket (en lokal gren av den etniska gruppen Ta Oi). Skolan har för närvarande 29 klassrum med 643 elever, varav 100 % är barn tillhörande etniska minoriteter.

W-anh 90.jpg
Lärare Le Thanh Linh från A Bung grundskola och gymnasium handleder elever i en praktisk datavetenskapslektion. (Foto: Pham Tien)

Tidigare år var tillgången till informationsteknik mycket obekant för både lärare och elever här. Många elever hade aldrig sett en dator eller känt till konceptet internet. Vid den tiden hade hela skolan bara ett fåtal datorer där lärarna kunde lagra sina uppgifter.

De största utmaningarna för skolorna i La Lay är inte bara brist på utrustning, utan också brist på internetuppkoppling, brist på dedikerade klassrum och brist på IT-kunskaper.

Inför denna situation sökte lärarna på A Ngo grundskola och gymnasium proaktivt lösningar. De drev aktivt kampanjer och kontaktade organisationer, företag och välgörande individer för att be om stöd med att få tag på datorer.

Efter att ha mottagit utrustningen monterade lärarna själva komponenterna till datalaboratorier för undervisning i datavetenskap. De gamla klassrummen och bänkarna renoverades också till datalaboratorier.

Enligt Hoang Quang Can, rektor för A Ngo Primary and Secondary School, har skolan för närvarande 63 datorer för undervisningsändamål. Förutom de två datalaboratorierna på huvudcampuset är även satellitcampusen utrustade med bärbara datorer för att ge eleverna tillgång till teknik.

"För närvarande studerar elever från årskurs 3 till 9 på skolan datavetenskap. De lär sig väldigt snabbt och blir alltmer säkra på att använda datorer", tillade Can.