Öppning av Lärandefrämjande Månad och Livslångt Lärande Responsvecka 2025

- Den 1 oktober anordnade den provinsiella folkkommittén öppningsprogrammet för veckan för livslångt lärande 2025 med temat: "Att lära sig att utveckla sig själv, behärska kunskap och teknologi, bidra till att bygga ett starkt och välmående land". Öppningsprogrammet hölls live och online på 61 kontaktpunkter i provinsen.

Vid öppningsceremonin deltog Duong Xuan Huyen, medlem av provinspartiets ständiga kommitté och ständig vice ordförande för provinsens folkkommitté, tillsammans med representanter för avdelningar, avdelningar, kommuners folkkommittéer, skolor från förskola till universitet och lokala lärcentra i provinsen.

bild,2171,12370801.jpg — Ledarna för utbildningsdepartementet implementerade plan nr 244-KH/UBND daterad 22 september 2025 från den provinsiella folkkommittén för organisering av månaden för lärandefrämjande och veckan för livslångt lärande under 2025.

I programmet använde ledarna för utbildningsdepartementet (DoET) plan nr 244 - KH/UBND daterad 22 september 2025 från den provinsiella folkkommittén för att organisera månaden för lärandefrämjande och veckan för livslångt lärande 2025. Följaktligen kommer månaden för lärandefrämjande att genomföras från 5 september till 5 oktober 2025; veckan för livslångt lärande organiseras från 1 oktober till 7 oktober 2025.

Aktiviteterna under Lärandefrämjandemånaden 2025 och Responsveckan för Livslångt Lärande 2025 fokuserar på att sprida partiets resolutioner och slutsatser samt regeringens riktlinjer. om utveckling av vetenskap , teknik, digital transformation, utbildningsfrämjande, talangfrämjande och byggande av ett lärande samhälle. Implementera rörelsen "Digital utbildning för alla", främja livslångt lärande i familjer, klaner och samhällen, i samband med att bygga modellen för "lärande medborgare". Samtidigt bygga och utveckla utbildningsfrämjandefonden; organisera aktiviteter för att stödja elever att övervinna svårigheter; uppmuntra och belöna elever med höga prestationer; fortsätta att uppmuntra vuxna att fortsätta studera; främja propaganda om Vietnams utbildningsfrämjande dag den 2 oktober; organisera "läskultur"-festivaler i skolor och lokala lärandecenter.

bild,2189,12393601.jpg — Kamrat Duong Xuan Huyen, medlem av provinspartiets ständiga kommitté och ständig vice ordförande för provinsens folkkommitté, talade vid programmet.

Kamrat Duong Xuan Huyen, medlem av provinspartiets ständiga kommitté och ständig vice ordförande för provinsens folkkommitté, talade vid öppningsceremonin och berömde den proaktiva samordningen mellan alla nivåer och sektorer, tillsammans med lärares och elevers ansträngningar för att implementera livslångt lärande i provinsen på senare tid.

Han betonade att avdelningar, avdelningar, enheter, väpnade styrkor, partikommittéer och myndigheter i kommuner och distrikt under den kommande tiden kommer att fortsätta att noggrant förstå och seriöst och effektivt genomföra partiets politik, regeringens riktlinjer, resolutioner och planer från den provinsiella partikommittén, folkrådet och den provinsiella folkkommittén om att bygga ett lärande samhälle och livslångt lärande. Utbildningsdepartementet kommer att främja sin roll som en permanent myndighet och proaktivt och aktivt ge råd till den provinsiella partikommittén och den provinsiella folkkommittén för att snabbt och effektivt styra och genomföra resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 från politbyrån om genombrott inom utbildningsutveckling; resolutioner, program, planer och projekt i provinsen om att bygga ett lärande samhälle. Utbildningsdepartementet kommer att samordna med den provinsiella föreningen för främjande av utbildning för att uppmärksamma utvecklingen av medlemmar, mobilisera kollektiv, individer och filantroper för att bidra med resurser för att utföra arbetet med att främja utbildning och talanger; Samordna med folkkommittéerna i kommuner och valkretsar för att vägleda utbildningsinstitutionerna att effektivt implementera efterlikningsrörelsen: "Lär väl, lär väl".

Han föreslog också att eleverna skulle öva på läsvanor, proaktivt använda moderna inlärningsverktyg, främja kreativitet, självstudier, nystart och bemästra teknik. Fosterlandsfronten, politiska och sociala organisationer och alla nivåer i föreningen skulle noggrant förstå synsättet på livslångt lärande, uppmuntra fackföreningsmedlemmar och medlemmar att vara kärnan i lärande- och livslångt läranderörelsen. Han uppmanade också föräldrar och människor att skapa förutsättningar för sina barn att studera, och samtidigt självstudier genom specialiserade kurser, eliminera analfabetism, läsa böcker, tidningar och utnyttja internet, vilket bidrar till att bygga ett lärande samhälle.

bild,2183,12372901.jpg — Ett stort antal delegater och studenter deltog i programmet.

Vid detta tillfälle delade organisationskommittén ut stipendier från den provinsiella utbildningsfrämjande fonden till 15 elever i Ba Son-kommunens läs- och skrivklass.