Sprida kulturella värden i det digitala rummet.
Eleverna Nguyen Thai Minh Phuong, Nguyen Nhat Bao Nguyen, Truong Khuong Nguyen och Doan Thuy Linh (från Hoa Vang High School) vann första pris med sitt projekt "Preserving the Co Tu Tradition" och kombinerade på ett harmoniskt sätt digital transformationsteknik med målet att bevara traditionell kultur.
Höjdpunkten i detta projekt är dess praktiska tillämpbarhet och potential för bred implementering inom olika områden. Mer specifikt inom utbildningsområdet tillhandahåller projektet ett system med digitala läromedel, en webbplats, interaktiva spel och QR-koder. Detta verktyg gör inlärningsprocessen mer visuell och engagerande, samtidigt som det förbättrar effektiviteten i undervisningen i lokala utbildningsämnen och fritidsaktiviteter.
Inom kulturområdet fokuserar projektet "Co Tu Audio Collection" på digitalisering och skapandet av ett specialiserat ljudbibliotek för att bevara folksånger och traditionella musikinstrument, och därigenom bevara kulturarvet på ett hållbart sätt. För turistnäringen kan turister med en enkel skanning av en QR-kod på en smartphone utforska hela det rika kulturella datalageret, vilket hjälper dem att få en djupare förståelse för lokalbefolkningen och identiteten.
Representanter från Hoa Vang High Schools ungdomsförbund uppgav att författarteamet i framtiden kommer att fortsätta att förfina och utöka innehållet och funktionerna. Projektet förväntas implementeras i olika utbildningsinstitutioner, turistmål och kulturella utrymmen i samhället, så att "Preserving the Co Tu Tradition" inte bara kommer att tjäna utbildningen utan också bidra positivt till att främja bilden av staden Da Nang och sprida vietnamesisk kulturell identitet till vänner både nationellt och internationellt.
Med det gemensamma målet att tillämpa digital transformationsteknik utvecklade en grupp elever från Pham Phu Thu High School (Hoa Khanh Ward) projektet "Co Tu Dana - PPT Digital Bridge". Projektet syftar till omfattande informationsdigitalisering och skapar en modern bro för att föra kulturell information närmare samhället.
Projektets banbrytande innovation ligger i dess tillämpning av en integrationsmodell för flera plattformar. Genom att kombinera en kulturell handbok, en webbplats online och AR-teknik (augmented reality) levererar författarna levande interaktiva upplevelser. Användare kan direkt titta på videor och utforska innehåll via mobila enheter. Tack vare denna plattform omvandlas lokala kulturella värden från statisk dokumentlagring till ett multimedialt digitalt datasystem, vilket möjliggör snabbare och bredare spridning.
Projektet ”Co Tu Dana - PPT digital bridge” syftar till att betjäna olika målgrupper, inklusive studenter, Co Tu-samhället och turister. Denna lösning bidrar inte bara till att främja kultur och utbyte utan öppnar också upp många möjligheter för hållbar försörjningsutveckling för lokalbefolkningen. Med ett studentcentrerat tillvägagångssätt, från direkt deltagande i fältundersökningar och datainsamling till programmering och produktutveckling, maximerar projektet studenternas proaktiva och kreativa anda.
Utveckla miljöskyddslösningar
Förutom kulturprojekt gjorde en grupp elever från Quang Trung High School (Thanh Khe Ward) avtryck med projektet "Grön intelligens i skolor". Detta är en plattform för miljöutbildning som tillämpar artificiell intelligens (AI) och syftar mot det gemensamma målet att bygga smarta städer och hållbar utveckling. Projektet implementerades systematiskt av gruppen genom fem steg: från analys, systemdesign, plattformsbyggande, AI-integration, utveckling av interaktiva spel, till testning och produktfärdighet på kort tid.
Projektet integrerar en rad moderna tekniker på en enda plattform. Teamets webbplats är byggd med olika funktioner, inklusive: AI-driven biologisk igenkänning, den intelligenta virtuella assistenten Eco Buddy för kunskapsbaserat lärande, ett system för rapportering av miljöföroreningar med integrerad GPS-positionering och ett rollspel, utmaningar för gröna levnadsförhållanden och 3D-simuleringar av nationalparklandskap. Genom detta ekosystem får eleverna inte bara tillgång till miljökunskap genom traditionella läroboksmetoder utan kan också fritt uppleva, interagera och utforska på ett visuellt sätt.
Projektet tillämpade särskilt smart gamification i utbildningen genom märkesystemet "Green Warrior". Denna funktion uppmuntrar direkt elever att aktivt delta i praktiska åtgärder som att sortera avfall och minska plastavfall. Funktionen för föroreningsrapportering, kopplad till verkliga koordinater, hjälper till att omvandla teoretisk kunskap till konkreta åtgärder och kopplar eleverna nära till pågående miljöproblem i deras närområde.
Initiala experimentella resultat visar en tydlig effektivitet, där majoriteten av eleverna bedömer plattformen som användarvänlig och lättanvänd. Därmed överskrider "Grön intelligens i skolan" rollen som ett konventionellt lärverktyg och blir en miljö för att odla medvetenhet och forma gröna levnadsvanor för den yngre generationen.
Källa: https://baodanang.vn/khat-vong-so-cua-nguoi-tre-3342062.html
