När modelluppsatser blir en "livräddare"

Vid genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 utfärdade utbildningsministeriet riktlinjer för reformering av undervisningsmetoder och bedömning i ämnet vietnamesiska språket och litteraturen, men modelluppsatser finns fortfarande kvar i skolorna idag.

Officiellt dokument 3175/BGDĐT-GDTrH från 2022 ger vägledning: "Vid utvärdering av läranderesultat i slutet av terminen, slutet av läsåret och slutet av skolnivån, undvik att återanvända texter som redan studerats i läroböcker som material för att konstruera läsförståelse- och skrivprov för att korrekt bedöma elevernas förmågor och övervinna situationen där eleverna bara memorerar lektioner eller kopierar innehåll från tillgängligt material." Det finns dock fortfarande exempel på uppsatser av olika skäl.

Att odla en läsvana hos elever från ung ålder hjälper dem att utöka sitt ordförråd, lära sig skrivfärdigheter, uttrycka sig kreativt och minskar därmed deras beroende av exempeluppsatser när de skriver uppgifter.

Foto: Thuy Hang

Det finns fortfarande ett gap mellan riktlinjerna och verkligheten.

Cirkulär 3715 uppmuntrar utveckling och användning av öppna frågor i prov och bedömningar för att maximera elevernas kreativitet. Den efterlyser också utveckling av bedömningsverktyg för att begränsa betygssättares subjektivitet och emotionella partiskhet. När man kommenterar och utvärderar elevers arbete är det nödvändigt att respektera och uppmuntra elevernas individuella tankar och känslor, samtidigt som man följer etiska, kulturella och juridiska normer.

Nuvarande undervisningsmetoder och teststrategier syftar dock inte riktigt till att utveckla elevernas egenskaper och förmågor. Mycket av den kunskap som testas i litteraturprov och tentor fokuserar fortfarande på att reproducera kunskap från den gamla läroplanen.

Riktlinjerna för betygsättning för prov och tentor är fortfarande i hög grad baserade på svarsmall. Det innebär att elever som svarar annorlunda än lärarens svarsmall kommer att ha svårt att uppnå höga poäng. Instruktioner som "Enligt din åsikt" eller "Vänligen presentera dina tankar" följs ofta av betygsmatriser som strikt följer "lärarens åsikt".

Officiellt dokument 3175 kräver: "undvik att återanvända texter som redan studerats i läroböcker som källmaterial för att konstruera läsförståelse- och skrivprov", men lärare i många skolor följer för närvarande riktlinjerna men är också tveksamma. Även om de följer regeln att inte använda läroboksmaterial för provfrågor, begränsar de antalet arbeten och specifika frågor till ett fåtal specifika arbeten före regelbundna, periodiska prov för att ge eleverna möjlighet att förbereda sig i förväg.

Innan provet går vissa lärare noggrant igenom litterära verk eller fördefinierade frågetyper med sina elever. Dessutom förbereder sig eleverna genom att använda verktyg som ChatGPT, Gemini, Roboki, eller genom att låta handledare göra övningarna åt dem. Därför memorerar många elever exempelsvar och upprepar helt enkelt det de har repeterat eller förberett sig för under provet.

Därför, under den periodiska betygsättningen, trots att skolan ordnade eleverna i alfabetisk ordning (A, B, C) och tilldelade proven unika koder, var de flesta uppsatserna mycket lika och följde noggrant lärarnas svarsnyckel/betygsriktlinjer.

• Kräv inte att eleverna memorerar exempelsvar för provet i slutet av året.

Anledningar till varför modelluppsatser fortfarande finns i gymnasieskolor.

Du kanske också gillar

Ångest över att memorera exempeluppsatser för skrivuppgifter.Många föräldrar är trötta på att deras barn memorerar modelluppsatser och är oroliga över det nuvarande läget för vietnamesiska språket och uppsatsskrivandet bland grundskoleelever.

Kambodja åstadkommer ett mirakel genom att eliminera Vietnams U19-lag från Sydostasiatiska U19-mästerskapet; Scaloni förnekar att han frågade Messis åsikt när han tränade Argentina.Östtimor blir Vietnams öppningsmotståndare i ASEAN Cup 2026; Mourinho inleder officiellt sin resa för att återuppbygga Real Madrid; Neymar återhämtar sig väl och är fast besluten att erövra VM med det brasilianska landslaget... Det här är huvudrubrikerna i morgonens sportnyheter (10 juni).

Betygsättning av gymnasieexamensprov: Hur säkerställer man rättvisa på olika orter?Vid det här laget har de flesta kommuner påbörjat processen med att betygsätta gymnasieexamensproven. Efter starka uttalanden från administrationsmyndigheten angående ändringar i betygsättningen av litteraturprovet i år, delar lärarna sina betygsmetoder och prognoser för resultat i detta ämne baserat på provfrågorna.

Även om den nya läroplanen uppmuntrar kreativitet, är nuvarande testmetoder fortfarande starkt formelbaserade. Många litteraturprov och tentor prioriterar fortfarande "rätta svar" och "fullständiga svar". Detta får eleverna att tro att ju närmare deras svar ligger svarsnyckeln, desto lättare är det att få ett högt betyg. I det här fallet blir modelluppsatser det snabbaste sättet att samla poäng.

Dessutom är lärarna för närvarande under press att uppfylla de akademiska prestationsmål som skolan och ämnesavdelningarna sätter i början av läsåret. Dessutom är resultat från inträdesprov och examensprov också bland de kriterier som används för att utvärdera och rangordna lärare.

Om lärare inte når målen, och undervisningskvaliteten inte är "likvärdig med eller högre än föregående år", är de i princip oberättigade till utmärkelser och titlar från gräsrotsnivå och uppåt; de är inte heller berättigade att betraktas som framstående tjänstemän. Samtidigt är dessa titlar och årliga rankningar av tjänstemän nära kopplade till lärarnas rättigheter och heder.

Därför tvingas många lärare låta eleverna öva enligt "ramverk", "standardiserade dispositioner" och till och med ge exempeluppsatser för att hjälpa eleverna att lättare uppnå högre poäng.

Dessutom läser ett betydande antal elever idag väldigt få böcker och tidningar, vilket resulterar i ett ganska begränsat ordförråd. Vissa elever saknar ordförråd, livserfarenhet och uttrycksförmåga, så de väljer ofta att memorera modelluppsatser för "säkerhetens skull". För elever med genomsnittliga akademiska förmågor blir modelluppsatser en "livlina" för att sträva efter ett genomsnittligt (godkänt) betyg.

Numera ger en snabb sökning på utbildningswebbplatser hundratals exempeluppsatser, vilket gör kopiering otroligt enkelt. Dessutom används AI (artificiell intelligens) flitigt; kompletta uppsatser kan genereras med bara ett kommando. Med ett stort utbud ökar också efterfrågan på dess användning.

Exempel på uppsatsskrivningsguider finns i bokhandlar.

Foto: Thuy Hang

Lösningar för att minska användningen av malluppsatser.

Vi vet alla att när modelluppsatser blir "kopierade uppsatser" innebär det att eleverna förlorar förmågan att tänka självständigt, deras skrivande saknar genuin känsla och de blir alltmer tveksamma till att vara kreativa.

För att minska förekomsten av modelluppsatser är det första lokala litteraturråd och lärare behöver göra att förnya sina uppsatsskrivnings- och betygsättningsmetoder. Lärare bör respektera individuella skillnader i skrivande, uppmuntra personliga erfarenheter och lära eleverna att skriva utifrån sina egna genuina tankar istället för att memorera dem utantill.

Dessutom bör litteraturlärare vägleda eleverna att förbättra sitt ordförråd, läsa regelbundet och uppmuntra dem som skriver bra och med känslor.

USA - Vietnam: Missa inte

Vietnam uppmuntrar amerikanska företag att utöka investeringarna i högteknologi.På morgonen den 26 juni tog vice premiärminister Ho Quoc Dung emot Jeff Place, chef för leveranskedjan på Coherent Group (USA), på regeringshögkvarteret. Under mötet bekräftade vice premiärministern att Vietnam uppmuntrar amerikanska företag att expandera investeringar, särskilt inom högteknologi, innovation och halvledarindustrin.

Uppmuntra amerikanska företag att utöka investeringarna i högteknologiska sektorer.Vice premiärminister Ho Quoc Dung sade att Vietnam välkomnar amerikanska företag att fortsätta expandera sin verksamhet i Vietnam, särskilt inom högteknologiska industrier och sektorer med högt mervärde.

Vietnam och USA stärker samarbetet för att hantera konsekvenserna av kriget.VTV.vn - Den 22 juni tog generalsekreterare och president To Lam emot den amerikanska flottans tillförordnade sekreterare Hung Cao.

Särskilt kriterierna för utvärdering och utdelning av utmärkelser till statstjänstemän i slutet av året behöver studeras noggrant, för att undvika en situation där utbildningens kvalitet i slutet av året måste vara "lika med eller högre än föregående år" för att kunna beaktas för individuella eller kollektiva titlar. Utvärderingen och rangordningen av statstjänstemän bör syfta till transparens och varje lärares insatser, snarare än att nödvändigtvis vara bunden av utbildningens kvalitet.

Gränsen mellan genuin kvalitet och ren prestation är mycket tunn. Vissa lärare som arbetar flitigt blir inte bedömda för utmärkelser, utan får istället tillrättavisningar och kritik. Som ett resultat tvingas lärare hitta sätt att "förbättra" kvaliteten på sin undervisning.

Källa: https://thanhnien.vn/khi-van-mau-tro-thanh-phao-cuu-sinh-18526051310321044.htm