|
Föreläsare vid Dong Nai Medical College introducerar studenter till ämnet reproduktiv hälsa. Foto: Medarbetare. |
Bristande sexundervisning från både familjer och skolor kan få långvariga konsekvenser för elevers sunda utveckling, särskilt gymnasieelever, när de inleder relationer med det motsatta könet som är svåra att kontrollera.
Oro kring skolåldern
Rektorn på en privat gymnasieskola delade: Elever blir alltmer bekväma med att uttrycka sina åsikter, och till och med sina handlingar, om kön och sexualitet. Samtidigt är många lärare fortfarande tveksamma till att undervisa elever om kön och sexualitet. Även de som står barnen närmast dagligen – föräldrarna – är tveksamma eller osäkra på hur de ska utbilda dem i denna viktiga fråga.
När både familjer och skolor saknar effektiva sexundervisningsmetoder för elever är det ännu mer sannolikt att negativa konsekvenser uppstår. Rektorn som nämndes ovan delade: Förra läsåret hade skolan ett fall där en flicka i årskurs 12 blev gravid. Som ett resultat av detta var eleven tvungen att ta ledigt från skolan för att bli mamma tidigt, samtidigt som hon hade många planer för sin kommande vuxen ålder. Skolan beklagade djupt detta fall men kunde inte fortsätta att "hålla kvar" henne i skolan.
En skolledare på en annan privat gymnasieskola i Tam Hiep-distriktet sa: I gymnasieåldern utvecklar elever lätt romantiska känslor för det motsatta könet, men saknar vägledning från både skolan och sina familjer. Det är inte ovanligt att skolan måste påminna eleverna, eller till och med bjuda in föräldrar till skolan för att diskutera elevernas "situation". Det är inte ovanligt att elever i klassrummet öppet visar intima "gester" som går utöver gränserna för en typisk skolvänskap. I vissa undantagsfall ordnar eleverna till och med möten på skolans toaletter vid lunchtid för att "prata", vilket tvingar skolan att ordna om herr- och damtoaletterna och installera ytterligare övervakningskameror utanför.
Vissa lärare i provinsen tror att det är normalt för gymnasieelever att utveckla romantiska känslor för det motsatta könet. Det som oroar dem är dock att när eleverna blir uppslukade av dessa känslor kommer det att påverka deras studier. Vissa elever visar öppet olämpliga uttryck av tillgivenhet inför klassen, vilket kan påverka andra elever negativt. På grund av begränsad medvetenhet om reproduktiv hälsa kan detta leda till osäkra sexuella handlingar, vilket påverkar deras hälsa och till och med resulterar i oönskade graviditeter.
Vi behöver "vägleda" eleverna att hålla sig på rätt väg.
Enligt statistik från hälsoministeriet har Vietnam cirka 300 000 aborter varje år, varav cirka 30 % sker bland personer i åldrarna 15–19 år. Det ökande antalet aborter årligen är direkt proportionellt mot ökningen av infertilitetsfrekvensen. Ännu mer oroande är situationen där studenter, efter att ha upplevt oönskade graviditeter, söker abort på undermåliga reproduktiva hälsokliniker för att dölja sina graviditeter från sina föräldrar, vilket ytterligare ökar risken för framtida infertilitet.
Enligt Dr. Pham Quang Nhat, biträdande chef för familjeplaneringsavdelningen på Tu Du-sjukhuset (Ho Chi Minh City), påverkas dagens elever starkt av filmer och sociala medier, vilket gör dem lätt nyfikna på sexualitet, vilket leder till tidiga sexuella begär och romantiska känslor för det motsatta könet. De flesta av dessa elever saknar, innan de ägnar sig åt sexuell aktivitet, en fullständig förståelse för säker sexpraxis, på grund av bristande uppmärksamhet eller ovilja från både familjer och skolor att utbilda elever om säker sexpraxis.
För att stödja skolor i att förbättra elevers utbildning om ungdomars reproduktiva hälsa, jämställdhetsfrågor och säkert sex samarbetar utbildningsdepartementet med hälsodepartementet årligen för att skicka hälsovårdspersonal till skolor för att utbilda elever i dessa frågor. Detta är dock inte enbart skolans ansvar; föräldrar, särskilt kvinnliga elever, måste också vara närmaste sina barn för att påminna, utbilda och vägleda dem om åtgärder för att säkerställa deras egen säkerhet.
Biträdande kanslichef för utbildningsdepartementet , DO THANH TAM
Enligt Dr. Pham Quang Nhat kan familjer och skolor hjälpa elever att undvika både omedelbara och långsiktiga konsekvenser, även om tidiga sexuella relationer mellan dem är oundvikliga. Först och främst måste skolor och familjer vägleda eleverna till att bygga sunda vänskaper under skolåren, öppet diskutera känsliga frågor relaterade till sexuella relationer och särskilt utrusta dem med säkra sexvanor.
Enligt Vu Thi Ni Na, rektor för Le Quy Don High School i Tan Mai (Tam Hiep-distriktet), behövs en mer öppen inställning när man diskuterar säkert sex bland elever. Att undvika ämnet kommer att göra det svårt att lära dem hur man förebygger negativa konsekvenser av osäkra sexuella handlingar. Förutom lärarnas roll kan skolor också proaktivt kontakta och bjuda in specialister inom reproduktiv hälsa för att prata med eleverna. Dessa yrkesverksamma har tillräcklig expertis för att hjälpa eleverna att förstå frågan bättre och utveckla färdigheter för att skydda sig själva.
Cong Nghia
Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/lam-sao-de-hoc-sinh-khoi-lo-mo-db73539/
Kommentar (0)