Drömmar närs till en passion för yrket.
Medan dimman fortfarande låg kvar över de höga bergssluttningarna och nuddade taken på Daos etniska minoritetsfolks hus, anlände vi till Mo Si San Primary and Secondary School. Vädret var ganska kallt, men stegen från elever från båda nivåerna hördes redan ivrigt längs vägarna. Lärare Hoang Van Hanh anlände till skolan klockan 6:30. Idag, när han hörde att en grupp reportrar skulle komma, var han mer prydligt klädd än vanligt. Hans vänliga ansikte imponerade på oss från första mötet. Efter att ha ägnat sexton år åt denna avlägsna gränsregion har lärare Hanh ägnat sin ungdom och passion åt att "så kunskap och fostra människor".
Som infödd i Hai Phong drömde denna stilige unge man om att bli lärare redan som student. Efter tre års militär utbildning fortsatte han att följa sin dröm. Lärare Hanh delade: "Att stå på talarstolen är inte bara ett yrke för mig, utan en väg att bidra till att förändra livet för de barn jag undervisar."
Lärare Hanh undervisade och vägledde noggrant sina elever i att skriva varje pennstreck.
År 2009 fick Hanh i uppdrag att undervisa på Mo Si San-skolan – ett av de särskilt svårbebyggda bergsområdena i Phong Tho-distriktet (tidigare). Vägen till byn var då bara en grusväg, dammig under torrperioden och hal och lerig under regnperioden. Klassrummet var byggt av enkla träplankor, med ett gammalt korrugerat plåttak och rangliga skrivbord och stolar. Eleverna bestod huvudsakligen av Dao-folket, av vilka många inte kunde tala flytande standardvietnamesiska, tvekade att kommunicera och var så blyga att de bara vågade sitta hopkrupna längst bak i klassrummet. När Hanh tittade in i barnens ögon blev han ännu mer beslutsam att stanna kvar på skolan, i klassrummet och i byn för att undervisa.
Medan han smuttade på sitt heta te berättade läraren om sin första morgonundervisning. Han talade flytande standardvietnamesiska, men hans elever kunde bara Dao-språket. Hela lektionen var fylld av en känsla av tomhet. Den natten låg "färjemannen" vaken och funderade på en undervisningsmetod som skulle underlätta kommunikation och lärande för både honom själv och hans elever. Under de efterföljande lektionerna undervisade han bara en eller två bokstäver åt gången, i både läsning och skrivning. I slutet av varje lektion gick han till och med proaktivt till lokala hem för att lära sig tala Dao. Och så, dag för dag, tog den första grundläggande aritmetiken och de första skrivstrecket gradvis form i hans elevers ögon, fulla av beslutsamhet.
Vi ägnar all vår energi åt eleverna.
Arbetet med att "sprida läskunnighet" i höglandet har aldrig varit lätt. Skolan där Mr. Hanh arbetar ligger flera tiotals kilometer från centrum. Vägen är förrädisk, särskilt under regnperioden och översvämningarna, när han måste lämna sin motorcykel och gå över bäcken. När han anländer är han genomblöt. "På den tiden led Dao-eleverna mycket. De hade inga böcker eller mycket kläder; de åt majs, sötpotatis och kassava till frukost, ibland drack de till och med vanligt vatten för att mätta sina magar. Många barn var tvungna att hoppa av skolan på grund av stora, fattiga familjer... Det är hjärtskärande att tänka på", anförtrodde Mr. Hanh med darrande röst.
För att hindra sina elever från att ge upp halvvägs klättrade läraren outtröttligt uppför kullar och korsade bäckar, och gick från hus till hus för att uppmuntra dem att gå i skolan. Han minns en familj längst ut i byn, på en brant sluttning där de var tvungna att klamra sig fast vid trädrötter för att klättra. Men när han såg sina elever le och springa ut för att hälsa honom, verkade alla svårigheter försvinna. Inför otaliga svårigheter vidhåller lärare Hanh fortfarande en enkel övertygelse: "Om jag ger upp kommer mina elever att hamna i en nackdel" - detta talesätt är också mottot som har hållit honom ihärdig de senaste 16 åren.
För elever i första klass som fortfarande är blyga ger herr Hanh alltid särskild uppmärksamhet och omsorg.
Vi hörde från lärarna på skolan att herr Hanh är en utmärkt lärare, men det som alla beundrar mest är hans sällsynta engagemang och hängivenhet. Många gånger gav skolan honom i uppdrag att undervisa äldre klasser, anpassade till hans förmågor och erfarenhet, men han bad alltid artigt att få stanna kvar med eleverna i första klass. Det var inte för att första klass var "lätt att undervisa", utan för att herr Hanh alltid trodde att de första bokstäverna och de första ljuden i stavelserna är den viktigaste grunden för varje barns långa läranderesa. Han valde att undervisa i första klass för att ingjuta i dem uthållighet, noggrannhet och en kärlek till att lära sig av de enklaste sakerna.
Eleverna lyssnade alltid uppmärksamt på herr Hoang Van Hanhs lektioner.
Fru Tan Chin Kieu (en förälder vars barn går i Mr. Hanhs klass) delade känslosamt: "Jag har aldrig träffat en lärare som älskar sina elever så mycket. Mitt barn började första klass och kände sig obekant och blyg, men efter bara två månader under Mr. Hanhs ledning kan han skriva många ord, läsa flytande och till och med läsa högt för hela familjen. Vi beundrar verkligen och är tacksamma mot Mr. Hanh."
Dessa enkla berättelser belyser ytterligare bilden av en lärare som i stillhet sår kunskapens frön, så att dessa gröna skott en dag ska växa med den kärlek, uthållighet och hängivenhet som läraren har skänkt dem.
Ständigt förnya undervisningsmetoder.
Herr Hanh är inte bara ihärdig i sin undervisning, utan han strävar också ständigt efter att hitta nya metoder för att hjälpa elever i bergsområden att lära sig bättre. Efter att ha arbetat med elever i första klass i över 10 år förstår han deras svårigheter och begränsningar. Han tillämpar aktivt informationsteknik, organiserar gruppaktiviteter och ger eleverna praktiska erfarenheter för att göra varje lektion mer engagerande och intressant. Hans innovativa undervisningsmetod, "Några åtgärder för att förbättra stavningsförmågan för elever i klass 1A1 – Utbildningsteknik ", som erkändes av den tidigare folkkommittén i Phong Tho-distriktet 2019, är resultatet av denna ihärdiga innovation.
Han slutar inte där, utan fortsätter varje år att förbättra sina yrkeskunskaper och lära av kollegor för att höja kvaliteten på sin undervisning. För honom gäller det att "för att vara en bra lärare måste man lära sig hela livet". Från början av sin karriär (1 december 2009) fram till nu har Mr. Hanhs resa varit präglad av uthållighet och engagemang.
Dessa ansträngningar uppmärksammades med ett flertal utmärkelser: titeln utmärkt lärare på provinsiell nivå, ett förtjänstcertifikat från folkkommittén i Phong Tho-distriktet (tidigare), ett förtjänstcertifikat från folkkommittén i Lai Chau -provinsen och titeln framstående gräsrotskämpe för efterföljare...
I synnerhet är herr Hoang Van Hanh en av fyra lärare i provinsen som hade äran att åka till Hanoi för att ta emot ett förtjänstintyg från utbildningsministern och ett förtjänstintyg från Vietnams ungdomsunions centralkommitté för hans betydande bidrag till utbildning och träning av unga generationer, och för att ha deltagit i programmet "Dela med lärare" år 2025. Men mer än alla dessa utmärkelser är det som gör honom mest stolt över hans elevers tillväxt och utveckling.
Lärare Hanh fick ett utmärkelseintyg från utbildningsministern och ett utmärkelseintyg från Vietnams ungdomsunions centralkommitté för sina betydande bidrag till utbildning och fortbildning av unga generationer, och deltog i programmet "Dela med lärare" år 2025.
Rektor Dong Xuan Loi kommenterade Hoang Van Hanh med stor respekt: ”Hanh är en av de lärare jag alltid känner mig helt trygg med när jag tilldelar uppgifter. Han är inte bara professionellt kompetent utan också ansvarsfull och djupt passionerad för sitt yrke. Att undervisa i första klass är mycket krävande och kräver tålamod och noggrann uppmärksamhet på detaljer, men Hanh arbetar alltid med all sin entusiasm. Generationer av elever som han har utbildat har visat anmärkningsvärda framsteg redan från sina första klasser. Skolan är mycket stolt över att ha engagerade lärare som Hanh.”
I denna avlägsna gränsregion av landet, bland bauhiniaträdets vita blommor varje vår, har bilden av läraren Hoang Van Hanh som tyst vandrar längs den välbekanta stigen blivit en välbekant syn för lokalbefolkningen. Han går omkring och sår kunskap som om han sår hoppets frön. De generationer av elever som har vuxit upp från Mo Si San-skolan idag är det vackraste beviset på den tysta men ihärdiga resan.
Källa: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lang-tham-dua-do-de-hoc-tro-duoc-sang-chu-1224256
Kommentar (0)