.jpg)
Enligt rapporten har An Thang-distriktet 10 offentliga skolor (3 förskolor, 4 grundskolor, 3 gymnasieskolor) med 168 klasser och 5 429 elever. Hela distriktet har 4 av 10 skolor som uppfyller nivå 1-standarder; 6 av 10 skolor som uppfyller nivå 2-standarder. Hittills finns det dock 3 skolor vars återerkännande har löpt ut och 1 skola som ska erkännas.
Det totala antalet tilldelade tjänster är 324 tjänster och 22 kontrakt enligt dekret nr 111/2022/ND-CP. För att genomföra 2 undervisningstillfällen/dag (från årskurs 6 till årskurs 9) saknas 22 klassrum. Dessutom saknas klassrum för musik, konst, informationsteknik, främmande språk, naturvetenskap och teknik, multifunktionella rum etc. på grundskole- och gymnasienivå.
An Thang Ward begärde att staden skulle överväga och tillhandahålla finansiering för reparation och byggnation av nya skolanläggningar samt inköp av undervisningsutrustning, vilket motsvarar nästan 65 miljarder VND.
Samtidigt har Dien Ban Dong-distriktet 17 offentliga förskolor, grundskolor och gymnasieskolor med 394 klasser och 13 678 elever. Det totala antalet anställda är 728, och det professionella kontraktet enligt dekret 111/2022/ND-CP är 64 personer. Hela distriktet saknar för närvarande 102 anställda i förhållande till det tilldelade målet.
Antalet saknade klassrum är 31, antalet saknade funktionella rum är 86 (50 funktionella rum, 7 multifunktionella rum, 10 multifunktionella hus, 2 mötesrum, 12 teknikrum, 5 andra rum). 13 skolor som har löpt ut eller inte uppfyller den nationella standarden har inspekterats många gånger men är inte berättigade till omerkännande på grund av försämrade anläggningar, brist på ämnesrum, multifunktionella hus etc.
Dien Ban Dong Ward begär snarast att komplettera 102/728 tilldelade tjänster eller överväga en långsiktig, stabil kontraktsmekanism för att säkerställa antalet lärare/klasser.
Samtidigt, prioritera utvärdering, balansering och budgetallokering för nybyggnation, uppgradering och reparation av skolor som inte uppfyller den nationella standarden (13 skolor har passerat tidsfristen); särskilt saknade föremål (ämnesrum, multifunktionella salar) och nedgångna klassrum (använt i mer än 20 år)...
Efter att ha inspekterat ett antal skolor i området och arbetat med stadsdelarna An Thang och Dien Ban Dong, erkände och uppskattade vice ordförande för stadens folkkommitté, Tran Anh Tuan, den lokala regeringens proaktiva och positiva anda i genomförandet av utbildningsuppgifter efter sammanslagningen.
Vice ordförande för stadens folkkommitté, Tran Anh Tuan, begärde att lokalbefolkningen skulle se över ledningsgruppen, lärarna och personalen på skolorna för att ha planer för att komplettera och justera enligt befogenheter.
Samtidigt, se över och justera den lokala planeringen, med fokus på att fördela mark för utbildning; ha snart en rapport om medelfristigt kapital för perioden 2026–2030, med årliga faser, enligt prioritet inom varje område.
Lokala områden behöver se över det specifika och detaljerade utbildningsnätverket (prognostisera storleken på skolor, lärare, anläggningar etc.); utifrån det planera och inrikta utvecklingen för den kommande tiden.
När det gäller investeringar, uppgradering och reparation av skolor behöver kommuner se över brådskande projekt som kräver prioriterade investeringar (försämrade, skadade); komplettera utrustning och läromedel; sträva efter att eliminera små skolor i stadsområden; sträva efter att öka andelen nationellt standardskolor; förbättra kvaliteten på undervisning och lärande...
Vice ordförande för stadens folkkommitté, Tran Anh Tuan, gav också relevanta avdelningar och filialer i uppdrag att granska och omvärdera de återstående uppgifterna och svårigheterna på området för att ha planer för anpassningar och kompletteringar i tid.
Källa: https://baodanang.vn/lanh-dao-thanh-pho-kiem-tra-dieu-kien-co-so-truong-hoc-tai-an-thang-va-dien-ban-dong-3306432.html
Kommentar (0)