Låg lön, hög press och vad mer?

En förskollärares umbäranden, att arbeta outtröttligt från morgon till kväll med att hålla, trösta och lugna små barn.

Ovanstående siffror tillhandahölls av Vu Minh Duc, chef för avdelningen för lärare och utbildningspersonal (utbildningsministeriet). Av de 7 215 lärare som sa upp sig var antalet lärare som lämnade yrket högst på förskolenivå och minskade gradvis på alla utbildningsnivåer.

Tidigare visade statistik från utbildningsministeriet att under de tre läsåren från augusti 2020 till augusti 2023 sa över 40 000 lärare upp sig eller bytte jobb i hela landet. Lärare under 35 år stod för 60 % av det totala antalet lärare som sa upp sig. Samtidigt är lärarbristen fortfarande allvarlig i hela landet, på alla utbildningsnivåer, särskilt för förskollärare och lärare i nya ämnen.

Vilka är orsakerna bakom det höga antalet förskollärare som sagt upp sig från sina jobb på senare tid?

Arbetar outtröttligt från morgon till kväll.

Genom att direktbesöka förskolor och klassrum, observera och uppleva förskollärarnas arbete, förstår man verkligen de svårigheter de möter.

Outtröttligt arbetande från morgon till kväll, ständigt upptagna med undervisning, barnomsorg, städning av klassrummet, för att inte tala om den tid som läggs på att tillverka läromedel, leksaker, förbereda lektionsplaner… när de kommer hem på kvällen, anförtror sig många förskollärare att de måste ”kollapsa mitt i huset för att hämta andan, oförmögna att lyfta ett finger för att göra någonting”.

En typisk arbetsdag för en förskollärare är vanligtvis fullspäckad från 6:30 till 17:00, eller ännu senare. På morgonen städar de klassrummet, förbereder lärmiljön och gör sig redo att välkomna barnen. Sedan organiserar de aktiviteter för barnen att delta i – lärande, lek, matning och ombyte. Från 11:30 till 12:00 byter barnen kläder, dukar ut sina madrasser för tupplur, och förskollärarna turas om att övervaka deras tupplur.

När barnen sover djupt har lärarna sina egna uppgifter. Vissa övervakar barnens sömn, andra förbereder snabbt pappersarbete och läromedel, gör i ordning lektionsplaner och går runt i klassrummet för att kontrollera om barnen sover gott. Förskollärare säger att när barnen sover behöver de vara mest uppmärksamma på sin säkerhet och förebygga risker som kvävning, kräkningar och andningssvårigheter. Först när barnen sover djupt öppnar lärarna sin lunch och turas om att övervaka barnens tupplurar, så de vågar bara ligga ner; om de hör ett barn gnälla måste de hoppa upp omedelbart.

Förutom att ta hand om, undervisa och uppfostra barn tar förskollärare också på sig ansvaret för att städa klassrum, torka av toaletter, sanera klassrummen och tvätta barnens smutsiga kläder.

Förskolebarn är i en ålder där vårdnadshavare och lärare måste vara mycket fokuserade under hela barnens skoltid för att säkerställa deras säkerhet. Lärare måste alltid vara uppmärksamma och ta hand om barn i ett område samtidigt som de observerar många andra områden för att säkerställa deras säkerhet. Till exempel, när barn är ute i trädgården och vattnar växter, och om ett barn springer snabbt, måste lärarna följa efter dem snabbt. Det finns tillfällen då ett barn är på väg att falla, och läraren måste skynda sig för att fånga dem.

För förskollärare som ansvarar för förskoleklasser, särskilt de med barn som får modersmjölksersättning (6–12 månader gamla), är svårigheterna mångdubblade. Sex månader gamla barn är väldigt unga och gråter mycket när de kommer till skolan. Vissa barn gråter oavbrutet i en månad eller två, hela dagen lång. Förskollärare måste turas om att hålla och gosa med dem så att barnen känner förtroende och värme från sina vårdgivare.

Förskollärare ansvarar inte bara för att ta hand om, utbilda och fostra barn, utan de tar också på sig uppgifterna att städa klassrum, torka av toaletter, sanera klassrummen och tvätta barnens smutsiga kläder... för att säkerställa en så trygg som möjligt lärmiljö för barnen. Förskollärare anförtror sig att utan kärlek till barn, tålamod och medkänsla skulle det vara svårt att hålla ut så länge i detta krävande jobb, som kräver en djup förståelse och kärlek till barn.

Låga löner, inte i proportion till det hårda arbetet.

I en intervju med tidningen Thanh Nien delade en förskollärare med 12 års erfarenhet av att arbeta på en privat förskola i Ho Chi Minh-staden med sig av sina skäl till att hon slutade sitt jobb och uppgav att den främsta anledningen var "låg lön". Efter att ha tagit två års ledigt för att skaffa barn räknades hennes lön om från grunden när hon återvände. Innan hon slutade uppgick hennes lön och bidrag, efter avdrag för socialförsäkringsavgifter, till cirka 6 miljoner VND.

Detta belopp är otillräckligt för att hon ska kunna täcka levnadskostnader, hyra och kostnader för att uppfostra och ta hand om sina barn (hon har två små barn). Förskolläraren berättade: "Eftersom jag är i skolan hela dagen och sedan börjar hushållsarbetet hemma känner jag mig utmattad vissa dagar, utan tid över för mina barn eller för att hjälpa dem med läxorna."

Trycket är för stort.

Förutom det hårda arbetet och den låga lönen är en av anledningarna till att många förskollärare säger upp sig det enorma trycket från föräldrar, elevernas familjer och förskolorna där de arbetar.

Förskollärare arbetar hårt hela dagen, med ena handen som håller och tröstar gråtande barn, med den andra handen som matar dem.

En kvinnlig förskollärare anförtrodde sig att hon varje dag går till jobbet utsätts för press från klassrumskamerorna. Hennes förskola är en privatskola med onlinekameror som föräldrar kan titta på. Vissa föräldrar tillbringar hela dagen med att "övervaka" kamerorna och ringa förskollärare för att ställa frågor, ge påminnelser och klaga på lärarna. Det finns också situationer där föräldrar hittar alla möjliga fel för att "hitta fel" hos lärarna. Om ett barn av misstag får en skråma på handen eller benet när det leker i skolan, och läraren har förklarat det, anklagar vissa föräldrar fortfarande envist lärarna för övergrepp och vanvård. Vissa förskollärare säger att de fortfarande får telefonsamtal från föräldrar som klagar och skäller på dem klockan 11 eller 12 på kvällen. Eller, redan innan sanningen i saken är klar, går föräldrar fortfarande online för att "fördöma" förskollärare och förskolan.

Nyligen har utbildningsministeriet, i samarbete med arbetsmarknads-, invaliditets- och socialministeriet, övervägt att klassificera förskollärare som ett ansträngande och farligt yrke. Om detta godkänns kommer förskollärare, som tillhör gruppen ansträngande, farliga och farliga yrken, att ha rätt till förmåner såsom ersättning för ansträngande yrken, lägre pensionsålder och många andra förmåner och policyer.

Det finns för närvarande cirka 16 000 fristående förskolegrupper i hela landet, varav många anställer lärare som inte omfattas av socialförsäkringen. Dessa lärare är i stort behov av stöd från samhället.

Källa: https://thanhnien.vn/1600-giao-vien-mam-non-nghi-viec-luong-thap-ap-luc-cao-va-con-gi-nua-185240509181312374.htm