Lo Cong Thanh, en elev i klass 8A4 på Si Pa Phin Primary and Secondary Boarding School (Si Pa Phin kommun, Dien Bien-provinsen), kommer från en särskilt svår bakgrund. Hans far gick bort när han var ung, och hans mor gifte om sig. Lo Cong Thanh bor med sina farföräldrar, som kämpar ekonomiskt . I sympati med Lo Cong Thanhs situation adopterade Si Pa Phins gränsbevakningsstation honom år 2023. Han fick ett privat rum med alla nödvändiga bekvämligheter och en ren studieplats. Varje dag, utöver sina skolarbeten, får han vägledning från soldaterna om att sopa gården, vattna grönsaker, motionera och studera på kvällarna.

Poliser från gränsbevakningsstationen Pa Thơm hjälper sitt adopterade barn med hennes studier.

Sedan han blev fosterbarn på gränsbevakningsposten och bodde och tränade inom enheten har Lo Cong Thanh blivit alltmer självsäker och mogen. Han berättade stolt för oss: ”På lediga dagar tycker jag verkligen om att hjälpa till i köket. Jag har lagt märke till och lärt mig att laga några rätter. När jag går hem lagar jag mat åt min familj. Alla i familjen berömmer maten och uppmuntrar mig och säger att det att vara med soldaterna har hjälpt mig att lära mig många saker och förvärva många goda egenskaper.” Under de senaste två åren har Lo Cong Thanh konsekvent uppnått bra och utmärkta betyg i sina studier och utbildning. När han talar om sina drömmar och ambitioner är Lo Cong Thanh fast besluten att studera hårt så att han kan bli gränsbevakare i framtiden och bidra till att bygga och skydda sitt hemland.

Överstelöjtnant Tô Hiến Quyên, en samhällsansvarig vid Si Pa Phìn gränsbevakningspost, berättade för mig: ”Enheten har nära samordnat med lokala partikommittéer, myndigheter och skolor i området för att kartlägga och förstå omständigheterna och strävandena hos elevernas familjer. Vi ägnar mer uppmärksamhet åt elever från särskilt missgynnade familjer som har en stark önskan att utmärka sig i sina studier; elever från familjer som får förmånsbehandling, de med prestige och de som är aktivt involverade i gränsskydd; och elever från etniska minoriteter... Urvalet av elever som ska tas i fosterhjälp vid posten säkerställer att rätt personer väljs ut, vilket bygger förtroende och vinner folkets stöd.”

Efter 10 års implementering av programmet "Hjälpa barn att gå i skolan - Barn adopterade av gränsbevakningsposter" har 13 gränsbevakningsposter under Dien Biens provinsiella gränsbevakningskommando undersökt och adopterat 54 elever. Enheterna har försett barnen med totalt över 900 miljoner VND för att köpa förnödenheter och material för deras dagliga liv och studier; och delat ut 190 presenter till ett värde av över 175 miljoner VND till barnen under helgdagar och festivaler.

För närvarande tar gränsbevakningsenheterna i Dien Bien-provinsen hand om 26 barn. Varje månad, förutom att ge 500 000 VND till varje barn, vägleder officerare och soldater vid gränsbevakningsposteringarna även deras studier och tar hand om deras måltider och sömn. Överstelöjtnant Tran Van Sy, biträdande politisk officer vid Pa Thom gränsbevakningspostering (Thanh Yen kommun, Dien Bien-provinsen), berättade: ”I början av att barnen togs om hand av soldaterna vid gränsbevakningsposteringarna var de mycket ovana vid saker som personlig hygien och att organisera sina tillhörigheter; de var ännu inte vana vid den militära miljöns disciplin. Varje barn har sina egna svåra omständigheter med olika styrkor och svagheter, tankar och känslor, så officerare och soldater pratade tålmodigt med dem och vägledde dem. Med tiden, med vägledning och korrigering av små vanor, har barnen lärt sig att göra många saker och mognar gradvis.”

Soldater vid Pa Thơm gränsbevakningspost och deras adopterade barn sköter grönsaksträdgården.

I ett uttalande om samordningen och kopplingen mellan gränsbevakningen och skolan, och förändringarna hos eleverna som är adopterade barn till gränsbevakningen, sa Ha Van Thanh, rektor för Pa Thom Primary and Secondary School: ”Efter att ha bott med soldaterna ser vi att barnen gör framsteg på många sätt, framför allt att de går regelbundet i skolan, har en bättre inställning till lärande och utbildning, och uppnår mer positiva resultat.”

Enligt överste Le Duc Nghia, biträdande politisk kommissarie för Dien Biens provinsiella gränsbevakningskommando: ”För att effektivt genomföra programmet ’Hjälpa barn att gå i skolan - Barn som adopterats av gränsbevakningsposter’, fokuserar enheter under Dien Biens provinsiella gränsbevakningskommando på att utbilda och utbyta erfarenheter med officerare som direkt sponsrar, hanterar, tar hand om och utbildar de adopterade barnen. Förutom att regelbundet utbyta information om deras liv och studier med familjer och skolor för att förstå barnen, skapar vi förutsättningar för deras holistiska utveckling genom lektioner i livskunskap som egenvård, städning av deras rum och deltagande i jordbruksproduktionen med officerare och soldater. Med soldaternas omsorg och kärlek betraktar barnen alltid gränsbevakningsposterna som sitt andra hem.”

Tillsammans med många planerade projekt och modeller bidrar programmet "Att hjälpa barn att gå i skolan - Barn som adopteras av gränsbevakningsposter" till att inspirera elevernas ambitioner, gradvis höja befolkningens intellektuella nivå och utveckla mänskliga resurser för gränsområden. Genom detta stärker det solidariteten mellan militären och folket, och förstärker folkets förtroende för gränsbevakningsstyrkan i syfte att skydda nationell suveränitet och gränssäkerhet.

    Källa: https://www.qdnd.vn/nuoi-duong-van-hoa-bo-doi-cu-ho/mai-nha-thu-hai-cua-hoc-tro-bien-gioi-1039082