En speciell gåva från Petrovietnam

STEM Innovation Petrovietnam är en speciell gåva, en gåva av kunskap, vision och framtid som Petrovietnam skickar till lärare, elever och hela utbildningssektorn den 20 november.

Att fira den vietnamesiska lärarnas dag den 20 november är ett tillfälle för samhället att uttrycka tacksamhet till lärarna och teamet av utbildningsadministratörer . De har sått kunskapsfrön, kultiverat personlighet och skapat en grund för landets framtid. Det här är också en tid för varje organisation, myndighet, företag och föräldrar att se över sina skyldigheter och ansvar för att utveckla nationell utbildning och mänskliga resurser.

I det allmänna flödet framstod STEM-innovationprogrammet från Vietnams nationella industri- och energigrupp ( Petrovietnam ) som en ljuspunkt i det strategiska partnerskapet mellan företag och utbildning, vetenskap - teknik och innovation.

Vice premiärminister Le Thanh Long besökte Petrovietnams STEM-innovationsrum på Ham Rong High School ( Thanh Hoa ). Foto: PV.

Även om detta är ett relativt nytt program, med en snäv deadline, men med andan "Snabbhet - Standardisering - Hållbarhet", är Petrovietnams STEM Innovation-rum fortfarande designade och fullt utrustade med avancerad utrustning som smarta interaktiva tavlor, AI - IoT-system, Robotics VEX, 3D-skrivare, CNC-skärmaskiner och experimentella set inom ämnet energi - miljö. Modellen är standardiserad enligt FabLab, NGSS, ISTE, CSTA-standarder och 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Med modern utrustning är Petrovietnams STEM Innovation-klassrum byggda för att organisera innovativa STEM-utbildningsaktiviteter, vetenskaplig och teknisk forskning; bygga ett STEM-ekosystem för att främja karriärorientering, nystartade företag och karriärerfarenheter i riktning mot 4.0-teknik.

STEM-rummen är fullt utrustade med 6 funktionella block inklusive faciliteter, specialiserade bearbetningsmaskiner och utrustning, verktyg och lärutrustning efter ämne, smarta uppkopplade läromedel, system för läromedel i pappers- och digitalformat samt bokföringssystem.

Programmet omfattar även utbildning och coachning för lärare och lärarpersonal i fyra moduler. Lärare utbildas och vägleds för att behärska modern undervisningsutrustning och teknik, IoT-anslutning, AI, robotik, digital transformation och smarta klassrum; veta hur man bygger STEM-lektioner/ämnen i riktning mot tvärvetenskapliga, ämnesövergripande forskning och STEM-projekt; organisera STEM-utbildningsaktiviteter i riktning mot innovation, kreativitet, karriärorientering, entreprenörskap och karriärerfarenhet 4.0.

Det är värt att notera att Petrovietnams STEM-innovationsprogram bildades utifrån generalsekreterare To Lams idé. Generalsekreteraren och andra parti- och statsledare lanserade det direkt den 21 september 2025. Detta är ett storskaligt utbildningsprojekt som syftar till att uppgradera utbildningsinfrastrukturen, stödja utbildningen av unga generationer inom vetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik, och uppfylla kraven på att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser i landet.

Enligt planen kommer Petrovietnam i slutet av 2025 att driftsätta tre STEM-klassrum enligt internationella standarder i varje provins och stad, med kopplingar mellan orter och internationellt, först med Singapores utbildningssystem.

Med en sådan utformning är STEM Innovation Petrovietnam en gåva som tillför moderna undervisningsverktyg, vilket skapar mer spänning och innovation inom undervisnings- och inlärningsmetoder. Denna gåva är ännu mer värdefull när den placeras i kontexten av Vietnams kraftfulla implementering av resolution 57-NQ/TW om utveckling av vetenskap, teknik och innovation för att främja landets snabba och hållbara utveckling.

Fru Ly Thi Huong Mai, rektor för Le Quy Don Secondary School (Tuyen Quang), berättar om inriktningen för att utnyttja och använda Petrovietnams STEM Innovation-praktikrum. Foto: PV.

När det gäller eleverna ger STEM Innovation Petrovietnam dem "nyckeln" för att öppna dörren till vetenskap och teknik på ett nära och levande sätt. Dessa speciella klassrum bidrar till att initiera kreativt tänkande hos unga människor.

När studenterna själva upplever tekniska lösningar, övar simuleringar eller utformar bearbetnings- och styrsystem lär sig de mer än bara kunskap: de lär sig att tänka vetenskapligt och flexibelt. Det är vad partiets resolutioner, särskilt resolution 57, vill bygga: Ett samhälle som värdesätter kunskap, där innovation blir en naturlig förmåga för varje medborgare.

Ur ett bredare perspektiv visar STEM Innovation tydligt Petrovietnams sociala ansvarstagande. Koncernen väljer att investera i kunskap – en form som är både hållbar och har långsiktigt värde.

Därför är STEM Innovation Petrovietnam inte bara ett program, utan ett tack med kunskap som Petrovietnam skickar till utbildningssektorn på dagen för att hedra lärare. De lärdomar som eleverna lär sig idag kan ligga till grund för ingenjörer, forskare eller energiexperter om 10 eller 20 år. Små STEM-projekt idag kan bli tekniska lösningar i framtiden.

Tillsammans med de vackra blommorna och de varma hälsningarna hoppas vi att STEM Innovation Petrovietnam blir en gåva av kunskap, modernitet, skönhet och lång livslängd. Petrovietnam har valt ett särskilt sätt att visa tacksamhet inte bara till lärare, utan även till utbildningsfrågor med specifika bidrag till formandskapet av vetenskapligt och tekniskt tänkande för kommande generationer.

Källa: https://nongngghiepmoitruong.vn/mon-qua-dac-biet-cua-petrovietnam-d785511.html