En speciell gåva från Petrovietnam

STEM Innovation Petrovietnam-projektet är en speciell gåva, en gåva av kunskap, vision och framtid, som Petrovietnam ger till lärare, elever och hela utbildningssektorn den 20 november.

Att fira den vietnamesiska lärarnas dag den 20 november är ett tillfälle för samhället att uttrycka tacksamhet till lärare och utbildningsadministratörer . De har sått kunskapens frön, vårdat karaktär och lagt grunden för landets framtid. Det är också en tid för varje organisation, myndighet, företag och förälder att reflektera över sin plikt och sitt ansvar för utvecklingen av nationell utbildning och mänskliga resurser.

I detta bredare sammanhang framstår STEM-innovationsprogrammet från Vietnam National Energy and Industry Corporation ( Petrovietnam ) som ett lysande exempel på strategiskt partnerskap mellan företag och utbildning, vetenskap och teknik samt innovation.

Vice premiärminister Le Thanh Long besöker Petrovietnam STEM Innovation-rummet på Ham Rong High School ( Thanh Hoa ). Foto: PV.

Trots att det var ett relativt nytt program med snäva deadlines, väglett av andan "Snabbt - Standardiserat - Hållbart", designades och utrustades Petrovietnams STEM-innovationslaboratorier med avancerad utrustning som interaktiva whiteboardtavlor, AI-IoT-system, VEX-robotar, 3D-skrivare, CNC-skärmaskiner och experimentkit med energi- och miljötema. Modellerna standardiserades enligt FabLab-, NGSS-, ISTE- och CSTA-standarder och den allmänna läroplanen från 2018.

Petrovietnams STEM Innovation-klassrum är utrustade med moderna faciliteter och utformade för att organisera innovativa STEM-utbildningsaktiviteter, främja vetenskaplig och teknisk forskning och bygga ett STEM-ekosystem som främjar karriärvägledning, entreprenörskap och yrkeserfarenheter i linje med Industri 4.0.

STEM-rummen är fullt utrustade med sex funktionella block inklusive faciliteter, specialiserade bearbetningsmaskiner och utrustning, tematiska inlärningsverktyg och -utrustning, smarta uppkopplade läromedel, system för läromedel i pappers- och digitalformat samt system för journalföring.

Programmet omfattar även utbildning och professionell utveckling för lärare och lärarpersonal i fyra moduler. Lärare utbildas och vägleds i att bemästra modern undervisningsutrustning och teknik, inklusive IoT, AI, robotik, digital transformation och smarta klassrum; de lär sig att utveckla STEM-lektioner/ämnen baserade på tvärvetenskapliga, ämnesbaserade, forsknings- och projektbaserade metoder; och de lär sig att organisera STEM-utbildningsaktiviteter inriktade på innovation, kreativitet, karriärvägledning, entreprenörskap och karriärerfarenheter i Industri 4.0-eran.

Det är värt att notera att Petrovietnams STEM Innovation-program har sitt ursprung i en idé av generalsekreterare To Lam. Generalsekreteraren, tillsammans med andra parti- och statsledare, lanserade programmet direkt den 21 september 2025. Detta är ett storskaligt utbildningsprojekt som syftar till att uppgradera utbildningsinfrastrukturen och stödja utbildning av unga människor med färdigheter inom naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik, för att uppfylla landets krav på att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser.

Enligt planen kommer Petrovietnam i slutet av 2025 att driftsätta tre STEM-klassrum i varje provins och stad, byggda enligt internationella standarder, som kopplar samman orter och internationellt, initialt med Singapores utbildningssystem.

Med en sådan utformning är STEM Innovation Petrovietnam en gåva som tillhandahåller moderna undervisningsverktyg, vilket skapar mer intresse och innovation inom undervisnings- och inlärningsmetoder. Denna gåva är ännu mer värdefull när den sätts i samband med Vietnams starka implementering av resolution 57-NQ/TW om utveckling av vetenskap, teknik och innovation för att främja landets snabba och hållbara utveckling.

Fru Ly Thi Huong Mai, rektor för Le Quy Don Secondary School (Tuyen Quang), delade med sig av sin vision för att använda STEM Innovation Petrovietnams praktiska utbildningssal. Foto: PV.

För eleverna ger STEM Innovation Petrovietnam dem "nyckeln" för att låsa upp dörren till vetenskap och teknik på ett tillgängligt och engagerande sätt. Dessa speciella klassrum bidrar till att främja kreativt tänkande hos unga människor.

När studenter upplever tekniska lösningar, övar simuleringar eller utformar sina egna bearbetnings- och styrsystem lär de sig mer än bara kunskap: de lär sig att tänka vetenskapligt och flexibelt. Det är just detta som partiets resolutioner, särskilt resolution 57, syftar till att bygga: ett kunskapsbaserat samhälle där innovation blir en naturlig förmåga hos varje medborgare.

Ur ett bredare perspektiv visar STEM Innovation tydligt Petrovietnams sociala ansvar. Företaget väljer att investera i kunskap – en investeringsform som är både hållbar och har långsiktigt värde.

Därför är STEM Innovation Petrovietnam inte bara ett program, utan ett tack genom kunskap som Petrovietnam skickar till utbildningssektorn på Teacher Appreciation Day. De lärdomar eleverna lär sig idag kan bli grunden för ingenjörer, forskare eller energiexperter om 10 eller 20 år. Dessa små STEM-projekt kan bli tekniska lösningar i framtiden.

Tillsammans med vackra blommor och innerliga hälsningar hoppas vi att STEM Innovation Petrovietnam blir en gåva av bestående, modern och värdefull kunskap. Petrovietnam har valt ett särskilt sätt att uttrycka sin tacksamhet, inte bara till lärarna utan även till hela utbildningssystemet, genom konkreta bidrag till att forma kommande generationers vetenskapliga och tekniska tankesätt.

Källa: https://nongngghiepmoitruong.vn/mon-qua-dac-biet-cua-petrovietnam-d785511.html