Skolåret går mot sitt slut.

Skolåret går mot sitt slut.

Sommardagarna närmar sig och signalerar slutet på läsåret. Flambojantträdets flamboyanta röda blommor, den doftande lila blommorna från solrosmyrten och provförberedelser väntar eleverna i mellanstadiet och gymnasiet. Grundskoleeleverna har precis avslutat sina terminsprov och förbereder sig för årsslutssammanfattningen.

Bandet mellan lärare och elev. Foto: Ngoc Luyen

Du kanske också gillar

Den nyupptäckta fiskarten har fått sitt namn efter Jennie från BLACKPINK.Kinesiska forskare har just upptäckt en ny art av bibult. Varelsen har fått sitt namn efter Jennie Ruby Jane, medlem i K-popgruppen BLACKPINK.

En specialiserad gymnasieskola i Hanoi har sänkt sitt gränsvärde för inträdesprovet för årskurs 10 år 2026.Gymnasiet för specialiserade främmande språk (anslutet till University of Foreign Languages ​​- Vietnam National University, Hanoi) har just meddelat en sänkning av gränsvärdena för inträdesprovet 2026 för årskurs 10 i flera specialiserade program.

En plötslig vändning ledde till att den manliga studenten blev den bästa studenten i geografi.Redan i ung ålder blev Khang uppmuntrad av sin familj att bli mattelärare, men i sjunde klass bestämde han sig för att byta kurs, fast besluten att läsa ekonomi och bli den bästa eleven i geografi.

Temat för läsåret 2008-2009 var "Att främja tillämpningen av informationsteknik och förnya den ekonomiska förvaltningen". Enligt utbildningsdepartementet har främjandet av tillämpningen av informationsteknik gett många positiva resultat. Departementet samarbetade med Lao Cai-avdelningen av Military Telecommunications Corporation för att utveckla en plan för anslutning till det nationella utbildningsnätet, i linje med samarbetet mellan utbildningsministeriet och Military Telecommunications Corporation, med start i april 2008. Planen delades in i tre faser, och i slutet av mars 2009 hade 95 utbildningsinstitutioner, inklusive 48 förskolor, grundskolor och högstadieskolor, implementerat systemet. Det tillämpade informationstekniksystemet fungerade effektivt inom undervisning och ledning.

När det gäller uppgiften att reformera den ekonomiska förvaltningen har sektorn gradvis justerat budgetutgiftsstrukturen för alla utbildningsnivåer, prioriterat universell utbildning, säkerställt finansiering för särskilt missgynnade kommuner, garanterat löner för lärare och tillhandahållit ekonomiskt stöd till stödmottagare och fattiga elever. Distriktens utbildnings- och yrkesutbildningsavdelningar har granskat pilotprogrammet för att bevilja ekonomisk autonomi till vissa skolor i enlighet med regeringsdekret 43 daterat 25 juni 2006. Tre aspekter av transparens har implementerats i offentliga och privata utbildningsinstitutioner för att studenter och samhället ska kunna övervaka och utvärdera: utbildningens kvalitet; förhållandena för lokaler och lärarpersonal; samt ekonomiska intäkter och utgifter. Fyra aspekter av inspektion har genomförts: användning och fördelning av utbildningsbudgeten; uppbörd och användning av studieavgifter; användning av frivilliga bidrag från allmänheten; och genomförandet av programmet för att stärka skolbyggnader, klassrum och lärarbostäder. När läsåret närmar sig sitt slut har årets tematiska innehåll implementerats i stor utsträckning och specifikt i hela utbildningssektorn i Lao Cai-provinsen , vilket har gett första resultat. Dessa inkluderar att gradvis förbättra nivån på informationsteknologi för ledning och undervisning, och att reformera den ekonomiska förvaltningen i riktning mot transparens och proaktivitet, vilket gör mekanismen mer rationell och effektiv.

När det gäller professionellt arbete har innovation av undervisningsmetoder implementerats på alla nivåer och grenar av utbildningen. På grundskolenivå får alla lärare som är direkt involverade i undervisningen utbildning på sommarkurser som anordnas av utbildningsdepartementet. Många workshops och seminarier om innovativa undervisningsmetoder anordnas i skolor, tillsammans med demonstrationslektioner och modelllektioner, i syfte att säkerställa att eleverna effektivt uppnår de grundläggande kunskaper och färdigheter som krävs. Med tanke på de unika egenskaperna hos denna bergiga gränsprovins med många etniska grupper organiserar utbildningssektorn även vietnamesisk språkundervisning för elever i första klass i höglandet under de första fyra veckorna av läsåret, följt av fyra lektioner per vecka fram till slutet av första terminen. Sektorn leder också grundskolan att utvärdera lärare enligt kriterier och att utvärdera elever och skolor enligt kvalitetsgrupper för att fastställa mål och lösningar för varje grupp. För högstadiet och gymnasiet samt fortbildningscenter fortsätter fokus att förnya undervisningsmetoder, starkt främja elevcentrerade tillvägagångssätt, främja elevernas engagemang och initiativförmåga, betona självstudievägledning och förbättra användningen av utbildningsutrustning för att säkerställa att praktiska krav uppfylls och att noggrant följa kunskaps- och färdighetsstandarder. När det gäller lärarnas aktiviteter markerar läsåret ett nytt steg framåt i att förbättra kvaliteten på ämnesspecifika team, där lektionsplanering och undervisning blir mer systematisk. Utvärderingen av förändringar i innovation av undervisningsmetoder är nära kopplad till den övergripande kvalitetsförbättringen på varje skola, vilket ökar ansvarskänslan och entusiasmen för att delta i innovation av undervisningsmetoder bland lärarna. För att säkerställa effektiva lektioner genomför lärare och elever fullt ut alla föreskrivna experiment och praktiska övningar i experimentella ämnen och undviker utantillinlärning som var fallet tidigare.

Detta läsår markerar också framgången för rörelsen "Bygga vänliga skolor, aktiva elever". Alla skolor och samhället svarade entusiastiskt med många kreativa aktiviteter och lösningar. Skolgårdarna är rena, vackra och välskötta; klassrum i missgynnade områden har renoverats genom gemensamma ansträngningar; och i mer välbärgade områden som Lao Cai City har föräldrar villigt bidragit till att bygga och komplettera anläggningar så att deras barn kan få bättre lärande- och internatförhållanden i skolan. Över hela provinsen har skolor planterat mer än 10 000 nya träd på sina marker, och många skolor i bergsområden har också tagit initiativ till att samla in och visa upp folkkulturella produkter, för att hedra de etniska gruppernas kulturella identitet.

Skolåret 2008-2009 närmar sig sitt slut. Sommaren för med sig bilden av klasar av röda, flamboyanta blommor, cikadornas surrande och den bestående tillgivenheten mellan lärare och elever, och mellan vänner. Denna atmosfär är fylld av förväntningar, först och främst på varje elevs utmärkta akademiska och personliga utveckling, för dessa resultat återspeglar på ett heltäckande sätt hela utbildningssystemets ansträngningar.

Du kanske också gillar

Luftförsvarets och flygvapnets tekniska högskola höll en militärpolitisk konferens för att distribuera uppgifter för de sista sex månaderna 2026.Den 25 juni höll Luftförsvarets tekniska högskola (PKKQ) en militärpolitisk konferens för att fördela uppgifter för de sista sex månaderna av 2026. Överste Nguyen Huu Cuong, högskolans rektor, ledde konferensen.

"Nyckeln" till integration för den yngre generationen.Tillsammans med den allt djupare integrationen i det internationella samfundet genomgår efterfrågan på att lära sig och använda främmande språk bland studenter i provinsen betydande förändringar. Utöver att bara uppnå höga poäng på prov ser många unga människor nu främmande språk som ett viktigt verktyg för att få tillgång till kunskap, utöka karriärmöjligheter och gradvis hävda sig i en globalt konkurrensutsatt miljö.

Förbättra dina engelskkunskaper och utveckla självständigt tänkande.GD&TĐ - I samband med digital omvandling inom utbildning blir det allt viktigare att förbättra engelskkunskaper och främja självständigt tänkande hos elever.

Källa: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-dang-ve-dich-142736