Manlig student uppnår IELTS-poäng på 9,0 på första försöket.

På sitt allra första IELTS-försök uppnådde Tran Hoang Le Thanh poängen 9,0, där endast skrivförmågan fick poängen 8,0, medan alla andra avsnitt fick perfekta poäng.

Tran Hoang Le Thanh, född 2009, är en elev i elfte klass som specialiserar sig på engelska på gymnasiet för främmande språk, University of Foreign Languages ​​(Vietnam National University, Hanoi ).

Den manliga studenten fick sina resultat i början av februari, bara en dag efter att ha gjort det datorbaserade IELTS-testet. Det är värt att notera att detta var Thanhs första IELTS-resultat.

”Ett IELTS-resultat på 9,0 låg inom mitt förväntade intervall, men det överraskade mig ändå. Framför allt känner jag mig lättad över att kunna avsluta min IELTS-förberedelseresa och fokusera på andra akademiska mål”, delade Thanh med Tri Thức - Znews .

Tran Hoang Le Thanh – en manlig student som just uppnått ett IELTS-resultat på 9,0. Foto: Tillhandahållet av intervjupersonen.

Få ut det mesta av AI för att förbereda dig för IELTS.

Le Thanh sa att han hade blivit exponerad för engelska sedan han var 3-4 år gammal, genom videor , berättelser och skriftligt material. När han blev äldre började han läsa artiklar på engelska och deltog även i många internationella grupper med liknande intressen, istället för att begränsa sig till bara sina vänner i skolan. Därför kom det ganska naturligt och enkelt för Thanh att lära sig engelska.

I början av detta läsår började Thanh förbereda sig för IELTS-provet. Det viktigaste nyckelordet för honom är systematisk övning.

När det gäller lyssnings- och läsförmåga anser Thanh att fokus ligger på att identifiera och fylla i rätt svar. Tack vare sin grund från tidigare förberedelser inför engelska prov har Thanh utvecklat ganska bra reflexer, så i slutskedet lägger den manliga studenten inte ner för mycket tid på dessa två färdigheter.

Thanh menar dock att om kandidater vet hur man använder online-studieresurser, regelbundet granskar sina misstag och systematiserar sina testmetoder, kan de uppnå 90 % effektivitet utan att investera för mycket tid.

Samtidigt kräver muntliga färdigheter tidshantering, fokuserade svar och användning av naturligt språk. Därför fokuserade Thanh på att utrusta sig med ett rikt ordförråd men utan att överanvända akademisk jargong.

Under sin repetition sökte den manliga studenten proaktivt efter lämpliga övningsfrågor och använde AI-verktyg, med hjälp av röstläge, för att öva på frågestunder som om det vore en riktig konversation. Denna metod hjälpte Thanh att förkorta feedbackslingan samtidigt som han ökade sin kunskap och sitt ordförråd inom samma tidsram.

Thành ansåg att skrivfärdigheterna var svårast. På de vanliga proven i sin handledningskurs fick den manliga studenten bara runt 6,5–7,5 poäng i detta avsnitt. Under de senaste tre veckorna tillämpade Thành en strategi med AI för att påskynda sin repetitionsprocess.

Den manliga studenten använde AI som en "strikt granskare" och krävde att hans uppsats skulle betygsättas strikt enligt de officiella IELTS-kriterierna, utan mildhet, utan avrundning, och tydligt påpekade fel i argumentation, idéutveckling, grammatik, ordanvändning eller onaturlig ton.

”Om du inte litar på AI:s noggrannhet kan du använda pappersmaterial eller sådant som finns tillgängligt online. Du bör dock fortfarande ha en pålitlig källa för betygsättning och specifik feedback, eftersom kvaliteten på feedbacken i hög grad avgör dina framsteg inom denna färdighet”, delade den manliga studenten.

Baserat på sin erfarenhet anser Le Thanh att prioriteringsordningen i skrivprovet bör vara uppsatsstruktur, ordförråd och kritiskt tänkande. En välstrukturerad uppsats med logiska argument kan garantera ett betyg på 6,0 eller högre. Ett mångsidigt och korrekt ordförråd kan öka ditt betyg med cirka 1–1,5 band. Samtidigt är förmågan att analysera frågor på djupet och skarp argumentation det som verkligen skiljer dig från mängden och hjälper dig att nå ett band på 8,0 eller högre.

Le Thanh använder AI för att förbereda sig inför IELTS-provet. Foto: Tillhandahållet av intervjupersonen.

Smarta taktiker

Thanh berättade mer om sin strategi för att skriva provet och sa att han följde ordningen på avsnitten enligt provstrukturen och undvek att ändra strategi mitt i. För lyssnings- och läsförmågan var kärnan att fokusera intensivt på indata: att noggrant läsa instruktionerna, lyssna noggrant på informationen och begränsa subjektiva gissningar.

När man skriver på dator kan tidspress och skrivhastighet lätt leda till grammatiska fel eller felaktiga formuleringar. Därför ägnar Thanh proaktivt de sista 5 minuterna åt att granska tekniska fel som verbtempus, subjekt, verb, artiklar och stavning.

Manliga studenter bör ägna särskild uppmärksamhet åt Uppgift 1 och notera att kandidaterna inte bara ska beskriva data utan också sammanfatta trendens betydelse redan från inledningen och översiktsstycket. Att visa förmågan att resonera och identifiera de framträdande egenskaperna hos data kommer att hjälpa uppsatsen att överträffa medelpoängen.

När det gäller talförmåga försökte Thanh upprätthålla en naturlig och öppen attityd och behandlade domarna som en guide i en podcast. Thanh rådde deltagarna att undvika onödig tvekan och stamning.

”Om du behöver tänka bör du pausa, koncentrera dig och sedan presentera nästa del. Det kommer att uppskattas mer”, sa den manliga studenten.

Dessutom, enligt Thanh, bör kandidaterna hålla sina svar på del 1 och 3 koncisa, cirka 30 sekunder till 1 minut, med direkt fokus på frågans huvudpoäng och undvika att förlänga talet vilket kan störa talets flyt.

Samtidigt är det avgörande att upprätthålla ett måttligt taltempo, med tydlig intonation och rytmkontroll fram till slutet av framförandet, för att säkerställa sammanhang och naturlighet i presentationen.

Trots att han uppnådde ett perfekt IELTS-resultat sa Thanh att han under den sista förberedelsefasen inte pressade sig själv till det yttersta utan behöll en balans mellan sina vanliga studier och fritidsaktiviteter i skolan.

"Jag brukar bara ägna kvällarna åt att plugga inför IELTS-provet, inte 'plugga' oavbrutet eller insistera på att fokusera på en färdighet under dagen", sa Thanh. "Efter varje 60–90 minuters IELTS-studier tar jag 10–15 minuter för att slappna av eller byta till en annan aktivitet som kräver mer kritiskt tänkande, som programmering, för att undvika utbrändhet."

För kandidater som planerar att förbereda sig för provet rekommenderar Thanh att göra ett inträdesprov för att fastställa din utgångspunkt och sätta upp lämpliga mål inom en planerad tidsram. Att sätta mål som är för långt bortom dina nuvarande förmågor kan skapa onödig press, medan realistiska mål hjälper till att bygga en tydligare och mer uppnåelig färdplan.

Ännu viktigare är att du inte bör se IELTS som det slutgiltiga målet. Genom att betrakta det som ett verktyg för att stödja din långsiktiga resa kommer eleverna att känna mindre press, proaktivt utforska metoder, samla erfarenhet och justera strategier efter behov. En flexibel och ihärdig inställning kommer att göra examensförberedelseprocessen smidigare och mer effektiv.

Länk: https://znews.vn/nam-sinh-dat-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-post1627190.html