Ovanstående resultat är baserade på en rapport från ACT (American College Testing - ett standardiserat test som används för att bedöma gymnasieelevers akademiska förmågor och är en av förutsättningarna för antagning till universitet och högskolor) sammanställd från global statistik över ACT-testresultat.

Thọs poäng för naturvetenskapsdelen (36/36) och engelskadelen (36/36) ligger bland de bästa 1% globalt. Hans poäng för läsning (35/36) ligger också bland de bästa 2%. Med en totalpoäng på 35/36 är Nguyễn Hữu Thọ bland de bästa 1% av ACT-testdeltagarna världen över.

Detta resultat överträffade Thọs förväntningar, eftersom han bara hade siktat på ett resultat på 30 till 31 när han registrerade sig för ACT. I USA är det genomsnittliga ACT-resultatet för elever i årskurs 12 19,5.

423542102 1349168122470029 4387978516315255391 n.jpg
Nguyen Huu Tho, en elev vid Tran Dai Nghia specialiserade gymnasium.

Tho berättade mer om denna prestation och sa: ”ACT-testet kräver snabb läsförståelse, förmågan att extrahera information från datatabeller och dra snabba slutsatser, fokus på nyckelinnehåll och förståelse för specialiserat ordförråd... För att bli bekanta med dataanalys måste testdeltagarna därför läsa mycket, förstå på djupet och ha en bred kunskapsbas på engelska.”

Nguyen Huu Tho har studerat det integrerade engelska programmet sedan första klass. ”De prestationer jag har idag är resultatet av en lång resa av att samla kunskap och färdigheter från att studera det integrerade engelska programmet från årskurs 1 till årskurs 12. Att uppleva en ny utbildningsmiljö och regelbundet interagera med utländska lärare som använder vetenskapliga och lättförståeliga undervisningsmetoder har gett mig en stark grund i engelska. Dessutom har förvärvandet av akademiska kunskaper från matematik och naturvetenskap hjälpt mig att enkelt utforska en mängd läromedel och utöka mina interaktioner med den globala engelsktalande gemenskapen”, delade Tho.

Det integrerade engelska programmet är det förkortade namnet på programmet "Att undervisa och lära sig matematik, naturvetenskap och engelska på ett integrerat sätt enligt de brittiska och vietnamesiska nationella läroplanerna".

Detta är ett initiativ från Ho Chi Minh-stadens folkkommitté som syftar till att förbättra studenternas engelskkunskaper i staden. Att lära sig matematik och naturvetenskap på engelska med hjälp av det moderna och flexibla integrerade engelskaprogrammet erbjuder en helt annan upplevelse.

I en kontinuerligt praktisk engelskspråkig miljö kommer studenterna att ha möjlighet att utveckla sina språkkunskaper i kombination med vetenskaplig kunskap och kritiskt tänkande genom hela sin utbildning, från grundskolan till gymnasiet.

För att slutföra programmet måste studenter som är inskrivna i det integrerade engelska programmet, som till exempel Nguyen Huu Tho High School, inte bara visa goda kunskaper i engelska utan även kritiskt tänkande och akademiska kunskaper genom ämnen som matematik och naturvetenskap (fysik, biologi, kemi).

När de utländska lärarna som undervisade honom fick veta om Thos högst rankade ACT-poäng blev de glada och stolta över sin enastående elev. De blev inte förvånade, eftersom eleverna i programmet alltid är väl förberedda med kunskaper och färdigheter enligt internationella standarder.

423600125 1138870237113724 8336742199315937274 n.jpg

Jeff Johnston-Keisling, en lärare i integrerat engelska, betonade: ”Vi strävar alltid efter att utrusta eleverna med de kunskaper och färdigheter som krävs för att hålla jämna steg med den pedagogiska innovationen och bli globala medborgare. Därför, förutom att försöka frigöra elevernas kreativa potential, skapar vi alltid livliga och engagerande övningar för att främja en passion för att upptäcka kunskap och en livslång lärandevana.”

Burt Chutkan, Thos lärare i matematik och naturvetenskap, delade också: "ACT-provet har många unika bedömningsmetoder som strider mot traditionella tänkande och inlärningsstilar, vilket vietnamesiska elever behöver anpassa sig till."

"Tho är alltid villig att lyssna på nya tillvägagångssätt och undervisningsmetoder från sina lärare, och detta har hjälpt honom att utveckla sina förmågor och styrkor för att uppnå betydande framgångar i sina studier."

Enligt läraren Burt Chutkan var det som mest imponerade på den här eleven det självförtroende och den iver att lära sig som han visade genom samtal före och efter lektionen.

Efter att ha lämnat ett multinationellt företag får den topputexaminerade från Foreign Trade University uppleva studier i fyra länder gratis . Hoa, som blivit ett "fenomen" för sina flytande språkkunskaper och som avskedsstudent vid Foreign Trade University, överraskade många när hon bestämde sig för att lämna ett multinationellt företag för ett ettårigt "sabbatår".