Om du bara undervisar så att eleverna förstår lektionen, så finns det redan… ChatGPT

Jag är ämnad att bli lärare. 1982 var mitt första år som lärare och även första gången hela landet firade Vietnams lärardag. Efter 43 år i yrket har jag sett stora förändringar i landet och utbildningssektorn, med många nivåer av innovation: en del positiva, vissa steg som fortfarande orsakar oro, men min kärlek till yrket har aldrig falnat.

Lärartraditionen är byggd på berättelser vackrare än sagor, med förtjänster lika vidsträckta som vita moln, visioner så långt bort som Stilla havet och höjder som Mount Everest som är svåra att jämföra. Men å andra sidan bör lärare aldrig "försöka vinna över eleverna".

Jag minns fortfarande, när jag var student, på slutprovet i psykologi, efter att ha svarat på frågan, fick jag en ytterligare fråga från läraren: "Om en elev svär åt dig, hur hanterar du det?". Jag samlade allt mitt lugn och demonstrerade allt från den briljanta lärarens pedagogiska berättelser till unga elevers psykologi – oförutsägbart motstånd – och föreslog sedan en lösning, vars kärna är att tygla mig själv och gradvis påverka eleverna. Jag minns det förflutna för att tänka på idag och vill påminna unga lärare om att lärare aldrig ska försöka vinna över eleverna. Eleverna förväntar sig alltid att bli behandlade varsamt, vänligt, delaktiga och förstående av lärarna.

En gång grät en elev för att han svarade fel många gånger, eftersom jag ställde för många frågor. Efteråt sms:ade han mig och förklarade att han grät för att han var besviken på sig själv för att han inte förstod lektionen, för sömnbrist och dåliga provresultat, inte för att läraren var högljudd. Det här meddelandet "läkte" mig. Det visar att om man bara undervisar så att eleverna förstår lektionen men inte förstår deras tankar, känslor och humör, då är man bara... ChatGPT!

Undervisning är inte bara en båt som bär planerat innehåll utan, ännu viktigare, med hjärtats värme.

FOTO: DAO NGOC THACH

När jag var rektor hade jag för vana att besöka klasser för att se skillnaden i hur lärarna kom in i klassrummet. Det fanns en hel del lärare som gjorde klassrumsstämningen spänd och instängd på grund av sin seriösa attityd. I samband med att eleverna blir mer intelligenta och begåvade måste lärare vara innovativa, vara kreativa och använda teknik, och artificiell intelligens (AI) är nödvändig, men lärarens karaktär är viktig. Ingen robot kan ersätta "tillståndsförvandlingen" från hjärta till hjärta mellan lärare och elever i en lycklig skola.

Därför är undervisning inte bara en båt som bär planerat innehåll utan, ännu viktigare, med hjärtats värme.

Värme, kontakt och normer inte bara från lärare – elever, lärare – föräldrar, utan även från skolledare – lärare. Detta är grunden för att bygga en progressiv skola. Lärare behöver rektorer och biträdande rektorer som är kompetenta, ansvarsfulla och förståande gentemot sina kollegor.

Lärarföreläsningar är inte bara kunskap utan också lektioner i att vara människa.

FOTO: NHAT THINH

Den värmen hjälper lärare att fullgöra sina plikter när de undervisar, leder erfarenhetsbaserade aktiviteter eller kommunicerar.

Kontakten mellan lärare och föräldrar är ett särskilt viktigt material för att bevara skolans värdighet. Även om samhället förändras kommer lärarnas ädelmod, elevernas artighet, föräldrarnas undervisning och exempel alltid att vara energikällan för utvecklingen av utbildning.

En sann lärares föreläsningar handlar inte bara om kunskap, utan också om ett sätt att leva, ett sätt att inspirera och hur lärare sår renhet i sina elevers själar...

Stor motivation från en komplimang

För exakt 30 år sedan minns jag fortfarande tydligt när min familj flyttade från bergen till ett fattigt område i staden. Livet i staden var så livligt och pulserande, livet och allt som bevittnades här fick ett 9-årigt barn som jag att känna sig rädd.

Min pappa skrev in mig i en liten skola inte långt hemifrån. Under mina första månader på den nya skolan var jag helt ensam. Alla elever undvek mig istället för att hjälpa mig att integreras. Några äldre elever samlades till och med för att mobba mig.

I tre månader gjorde rädslan och övergivenheten att jag nästan hamnade sist i klassen, trots att läroplanen inte var svår för mig.

Men efter sommaruppehållet förändrades allt när herr Huan dök upp. Herr Huan fick i uppdrag att vara min klasslärare istället för herr Tuan, som var sjuk och var tvungen att stanna kvar på sjukhuset under en längre tid. Herr Huan var mycket sträng, men han talade inte hårt till någon. Gradvis blev klassen mer ordningsam, och mina problem minskade också avsevärt. En sak som tröstade mig var att herr Huan också var en enkel, lantlig person från landsbygden.

En dag jag aldrig kommer att glömma var när herr Huan tillkännagav resultaten för mellanprovet. Han tittade sig omkring i klassen, en efter en, och när han kom fram till mig pausade han en lång stund, vilket gjorde mig rädd. Men sedan sa han glatt: "Ni gjorde alla ett väldigt bra jobb på det här provet, men det finns alltid en person som gjorde bäst ifrån sig. Jag välkomnar er alla." Det behöver väl knappast sägas att jag blev glad då, för varje gång herr Tuan läste upp provresultaten blev jag klagad och jag blev väldigt rädd när jag hörde resultaten.

I slutet av lektionen sa herr Huan åt mig att stanna. Jag var rädd och gick blygt fram till honom, stammande: "Herr…". "Åh, Ket, du gjorde ett bra jobb idag, det var fantastiskt!" Jag brast i gråt, något jag aldrig hade gjort sedan jag kom hit. Herr Huan tröstade mig: "Var inte rädd, gör ditt bästa, jag är alltid med dig." Herr Huans ord förändrade mitt liv. Jag hade alltid bilden av honom som hejade på mig och hjälpte mig att gå framåt. Jag återgick till att vara mig själv, den bästa eleven i klassen i slutet av det läsåret, precis som när jag gick i skolan i bergen. Under de följande åren var jag alltid den bästa eleven i klassen.

Mycket senare, när jag började på universitetet och tog examen och arbetade i många år, kunde jag aldrig glömma bilden av herr Huan. Nyligen blev jag så glad att jag grät när jag, genom en gammal klasskamrat, fick veta hans adress efter 30 års separation. Jag tvekade inte att resa för att besöka läraren jag älskade mest i mitt liv.

När jag såg läraren igen brast jag i gråt, minnena från den dagen väcktes plötsligt till liv som nya. Läraren sa precis som han hade sagt för 30 år sedan: "Åh, Ket, du är fortfarande lika svag som alltid." Sedan blev jag mållös när han sa: "Den dagen var ditt testresultat bara medelmåttigt, men du gjorde ditt bästa. När jag tittade på dig såg jag mig själv för många år sedan. Vid den tiden hjälpte ett uppmuntrande ord från läraren mig att övervinna allt. Jag trodde att du var likadan, det var därför jag ringde tillbaka den dagen för att ge dig uppmuntrande ord. Och jag hade inte fel när jag gav min åsikt."

Ja, en komplimang i rättan tid är magiskt, eftersom det motiverar mig, dig och de som desperat vill sträva efter att utmärka sig i sina studier och i livet.

Le Thi Ket ( Hanoi City)

Källa: https://thanhnien.vn/neu-chi-giang-de-tro-hieu-bai-thi-da-co-chatgpt-18525111511550654.htm