Att förebygga skolvåld vid roten.

Som svar på incidenter av skolvåld och avvikande beteende bland elever har den provinsiella utbildningsmyndigheten implementerat ett flertal lösningar för att förebygga dessa problem tidigt och proaktivt. Enligt biträdande direktör för utbildningsmyndigheten Huynh Van Hoa (på bilden):

Majoriteten av eleverna i provinsen har god disciplin, följer skolans regler och uppvisar lämpligt beteende. På senare tid har dock fall av mobbning och en del avvikande beteenden inom etik och livsstil förekommit bland ett litet antal elever. Det är värt att notera att vissa incidenter inte bara sker inom skolan utan även online, vilket påverkar elevernas psykologi och allmänna opinion. Även om antalet incidenter inte är stort är var och en tankeväckande och kräver att utbildningssektorn fortsätter att implementera snabba, lämpliga och mer effektiva lösningar.

- Reporter: Vilka är de främsta orsakerna till våld i hemmet?

- Herr Huynh Van Hoa: När vi överväger denna fråga anser vi att ett heltäckande och humant tillvägagångssätt är nödvändigt eftersom varje elevs beteende har en orsak som behöver förstås och stödjas.

I skolåldern är eleverna i en process av personlighetsbildning, deras psykologi genomgår fortfarande många förändringar, och deras förmåga att kontrollera känslor och lösa konflikter är ännu inte fullt utvecklad. Dessutom har den sociala miljön, och särskilt online-rummet med dess mångsidiga information, en viss inverkan på deras uppfattningar och beteende.

Dessutom har samordningen mellan familj, skola och samhället i fråga om att ta hand om, vägleda och stödja elever i vissa fall inte varit aktuell eller tillräcklig. Därför är detta en fråga som kräver gemensamma insatser från många parter med en anda av utbildning , delning och ansvar för att hjälpa eleverna att utvecklas heltäckande vad gäller kunskap, moral och livskunskap.

- Reporter: För att förebygga och stoppa mobbning i skolan, vilka lösningar har utbildningssektorn implementerat och vilka färdigheter har eleverna fått?

- Herr Huynh Van Hoa: På senare tid har den provinsiella utbildningsmyndigheten fastställt att förebyggande av skolvåld inte bara handlar om att hantera situationer, utan en omfattande utbildningsprocess som implementeras synkront och konsekvent inom hela sektorn. Först och främst fokuserar sektorn på att bygga en säker, hälsosam och vänlig utbildningsmiljö på alla utbildningsinstitutioner; med betoning på att utbilda elever i etik, livsstil, kulturellt beteende och livskunskap från tidig ålder, genom dagligt lärande och aktiviteter.

Utbildningsdepartementet uppmanar alla utbildningsinstitutioner att underteckna åtaganden om att implementera lösningar för att förebygga och bekämpa skolvåld, och införliva detta i kriterierna för att årligen utvärdera enhetschefernas prestationer. Folkkommittéerna i kommuner, valkretsar och specialzoner tilldelas mål i samarbete med utbildningsdepartementet, inklusive mål för att förebygga och bekämpa skolvåld.

Utbildningsdepartementet uppmanade också utbildningsinstitutioner att stärka sina insatser för att förstå elevers psykologi, upptäcka tidiga tecken på onormalt beteende för att ge snabb rådgivning och stöd; och att främja rollen för klassrumslärare och ungdomsorganisationer i skolorna när det gäller att följa med elever. Särskild vikt lades vid samordningsmekanismen mellan skolor, familjer och lokala myndigheter, samt relevanta organ, för att snabbt förebygga, stödja och hantera nya situationer på ett lämpligt, humant och i enlighet med föreskrifter.

Arbetet med att sprida juridisk information och utbilda elever om säker och hälsosam användning av sociala medier uppmärksammas och främjas också. Samtidigt stärks inspektion och tillsyn, och utbildningsinstitutionernas ansvar för att bygga en säker, hälsosam och vänlig skolmiljö ökas.

Med heltäckande lösningar strävar den provinsiella utbildningssektorn inte bara efter att förebygga skolvåld utan, ännu viktigare, att bidra till att forma positiva karaktärer och livsstilar för eleverna.

- Reporter: Vad anser du att man behöver göra för att insatserna mot våld i hemmet ska vara hållbart effektiva?

- Herr Huynh Van Hoa: Utifrån de lösningar som utbildningssektorn har implementerat inser vi att det inte bara är skolans arbete att bygga en säker, hälsosam och vänlig skolmiljö och att förebygga och bekämpa skolvåld, utan att det kräver stöd från familjer och samhället. För skolor bör varje lärare inte bara utföra sin lärarroll väl, utan också genuint bry sig om, lyssna på och snabbt dela med sig av sina kunskaper till eleverna, eftersom det ibland kan hjälpa dem att undvika ångerfulla beteenden att förstå dem vid rätt tidpunkt.

För föräldrar är det avgörande att avsätta tid för att ta hand om och stödja sina barn, särskilt under perioder av betydande psykologisk förändring. Samtidigt är ett nära samarbete med skolan avgörande för att få vägledning och stöd i rätt tid. För eleverna hoppas vi att de lär sig att respektera, älska och dela med sig av sina vänner. När konflikter uppstår bör de välja att kommunicera och lösa dem lugnt och positivt, snarare än att tillgripa impulsivt beteende.

Framför allt, när varje vuxen föregår med gott exempel i sitt beteende, sin omsorg och sitt stöd, blir skolmiljön tryggare och mer mänsklig, vilket överensstämmer med utbildningssektorns mål: att forma positiva karaktärer och livsstilar för elever för att hjälpa dem att utvecklas heltäckande och bli globala medborgare i samband med nationell integration och utveckling.

TAY HO - TU QUYEN

Källa: https://baoangiang.com.vn/ngan-bao-luc-hoc-duong-tu-goc-a482511.html