Vid installationsceremonin deltog medlemmar av den provinsiella partikommittén: Thai Van Thanh - vice ordförande för den provinsiella folkkommittén; Nguyen Van Khoa - chef för utbildningsdepartementet , tillsammans med ledare för olika departement och myndigheter.

I samband med att digital transformation blir ett väsentligt krav för modern utbildning skapades Nghe An Digital Education Portal inte bara som en teknisk plattform, utan också som ett avgörande steg i ledningstänkandet och organisationen av utbildningsaktiviteter för hela sektorn.
Byggd på Nghe An-provinsens inriktning på digital transformation och den digitala transformationsplanen för utbildningssektorn fram till 2025, med en vision fram till 2030, fungerar den digitala utbildningsportalen som en "central digital infrastruktur" som kopplar samman förvaltningsmyndigheter, skolor, lärare, elever och föräldrar i en enhetlig digital miljö.

Utöver att bara tillhandahålla information syftar Nghe Ans digitala utbildningsportal till att bygga ett omfattande digitalt utbildningsekosystem där data blir grunden för hantering, drift och förbättring av kvaliteten på undervisning och lärande.
Från administrativa dokumentsystem, elektroniska arkiv för lärresurser, skolplattformar, digitala elevjournaler till online-stödverktyg för undervisning – allt är integrerat för att gradvis förändra traditionella verksamhetsmetoder som i hög grad förlitar sig på papper, manuella procedurer och spridd data.
Detta fungerar också som en grund för Nghe Ans utbildningssektor att i framtiden gå mot en smart modell för utbildningshantering, baserad på big data och ny teknik som AI, inlärningsanalys och personlig utbildning.

För en provins med ett stort geografiskt område och många bergiga, avlägsna och isolerade distrikt som Nghe An ligger betydelsen av den digitala utbildningsportalen också i dess förmåga att minska klyftan i tillgång till kunskap mellan olika regioner.
Genom digitala lärmiljöer har elever i missgynnade områden fler möjligheter att få tillgång till högkvalitativa läromedel, lärare kan dela undervisningsresurser, delta i utbildning i digitala färdigheter och förbättra sin professionella kapacitet. Samtidigt kan föräldrar och samhället övervaka, interagera med och stödja skolor på ett mer transparent och bekvämt sätt.
Nghe Ans digitala utbildningsportal återspeglar provinsens beslutsamhet att se digital transformation som en banbrytande drivkraft för hållbar utveckling; att skapa betydande förändringar i utbildningsstyrningen, minska den administrativa pressen på lärare, förbättra den operativa effektiviteten och främja en digital kultur i hela Nghe Ans utbildningssektor.

Vid lanseringsceremonin berömde kamrat Thai Van Thanh – medlem av provinsens partikommitté och vice ordförande för provinsens folkkommitté – utbildningssektorns insatser för att bana väg för digital omvandling. Vice ordföranden för provinsens folkkommitté betonade att driften av den digitala utbildningsportalen är en strategisk vändpunkt som för Nghe Ans utbildning in i en era av datadriven verksamhet.

För att säkerställa att systemet verkligen levererar praktiskt värde begärde vice ordföranden för den provinsiella folkkommittén att utbildningsinstitutioner, deras personal och lärare proaktivt ska närma sig och bemästra tekniken. Digital transformation bör inte bara vara en trend utan måste vara substantiell. Indata måste strikt följa principerna "Korrekt - Fullständig - Ren - Live " för att säkerställa noggrannheten i strategiska analyser.
Kamrat Thai Van Thanh betonade att departementets specialiserade avdelningar måste noggrant övervaka situationen på gräsrotsnivå och samordna med lokala myndigheter för att lösa svårigheter för skolorna. Tekniken får under inga omständigheter bli ett hinder eller öka pressen på undervisnings- och lärandeaktiviteter. Det slutgiltiga målet är att minska de administrativa rutinerna och låta lärarna fokusera på sitt professionella arbete.

Dessutom begärde vice ordföranden för den provinsiella folkkommittén att utbildningssektorn snabbt skulle slutföra öppna protokoll för att integrera AI djupare i systemet, tillämpa tidiga varningssystem och anpassa inlärningsvägar för varje elev, vilket skulle hjälpa varje elev att utvecklas utifrån sina unika förmågor.
Källa: https://baonghean.vn/nganh-giao-duc-nghe-an-ra-mat-cong-giao-duc-so-10337607.html









Kommentar (0)