Utbildningssektorn accelererar sin digitala transformation.

I enlighet med slutsats nr 226-KL/TW daterad 11 december 2025 från partiets centralkommitté, premiärministerns beslut nr 534/QD-TTg och provinsens folkkommittés plan nr 181/KH-UBND har utbildningssektorn under de första sex månaderna 2026 implementerat många omfattande lösningar för att förnya arbetsmetoder, förbättra effektiviteten och ändamålsenligheten i statsförvaltningen, främja digital transformation och tillämpa artificiell intelligens (AI). Dessa inledande resultat har skapat en viktig grund för att bygga ett modernt, transparent utbildningssystem som tjänar folket ännu bättre.

Tjänstemän från utbildningsdepartementet främjar tillämpningen av informationsteknik och digital omvandling.

Skiftet från medvetenhet till handling.

Omedelbart efter att direktiven från de centrala och provinsiella myndigheterna utfärdats, organiserade utbildningsdepartementet en grundlig spridning av direktiven till alla tjänstemän, statstjänstemän och anställda genom partiavdelningsmöten, professionella genomgångar och konferenser om uppgiftsfördelning. Kommunikationsinsatserna genomfördes synkront, vilket bidrog till en enhetlig förståelse och ökade personalens ansvar i utförandet av sina arbetsuppgifter.

En viktig höjdpunkt är att sektorn har konkretiserat innovationskraven med specifika handlingsplaner, där uppgifter tilldelas enligt de "sex tydliga principerna": tydlig person, tydlig uppgift, tydlig tid, tydligt ansvar, tydlig befogenhet och tydligt resultat. Varje uppgift övervakas med avseende på framsteg, kvalitet och chefens ansvarsskyldighet genom regelbundna möten, vilket bidrar till ökad proaktivitet och effektivitet i implementeringen.

Samtidigt har utbildningsdepartementet utfärdat föreskrifter om utvärdering av tjänstemän, statsanställda och offentliganställda baserat på nyckeltal, och övergått från en formell utvärdering till en utvärdering baserad på resultat och arbetets faktiska effektivitet. Detta är ett viktigt steg i att reformera den offentliga tjänsteförvaltningen inom sektorn.

En av de mest framstående framstegen för utbildningsdepartementet under de första sex månaderna 2026 var utbyggnaden av den artificiella intelligensplattformen Gemini Pro till 100 % av departementets personal och mer än 2 500 utbildningsinstitutioner i provinsen. Det nya med denna modell ligger i dess synkroniserade, storskaliga implementering över hela sektorn, där man går från spontan AI-användning till en riktad, enhetlig och effektiv strategi.

Genom Gemini Pro får administratörer och lärare stöd i att utarbeta dokument, utveckla planer, sammanställa rapporter, utforma lektioner och utveckla digitalt läromedel. Dessutom underlättar online-uppgiftsapplikationer tilldelning, mottagande, spårning och utvärdering av elevers läranderesultat i en digital miljö, vilket stärker kopplingen mellan skolor, lärare, elever och föräldrar.

Du kanske också gillar

Utbildning i havsbevarande i skolorGD&TĐ - Över 10 000 elever deltog i en serie aktiviteter för att hitta idéer för havsbevarande i skolor, med fler än 100 praktiska initiativ.

Intressanta litteraturlektioner utanför skolan.Som en del av det innovativa tillvägagångssättet för litteraturundervisning utanför klassrummet deltog nästan 700 elever från Le Trong Tan High School i Ho Chi Minh City på morgonen den 8 februari i en särskild inlärningssession om ämnet "Litteraturens skönhet under scenbelysningen".

Öppnar vägen till rehabiliteringMer än ett år efter överlämnandet av ledningsansvaret till polisen har drogrehabiliteringscenter nr 2, som lyder under utredningsavdelningen för narkotikabrott vid Phu Thos provinspolis, genomgått många positiva förändringar. Det är inte bara helt säkert och tryggt, utan har också blivit en human utbildningsmiljö med ett omfattande stödprogram, från kulturell utbildning och psykisk vård till karriärvägledning och tillgång till stödpolicyer efter rehabilitering, vilket hjälper praktikanter att återfå självförtroendet för att bygga upp sina liv igen.

Tillämpningen av AI bidrar till att minska administrativ handläggningstid, öka arbetsproduktiviteten, förnya undervisningsmetoder och främja utvecklingen av digitala färdigheter för lärare. Detta anses vara en av de typiska modellerna för digital transformation inom utbildningssektorn och skapar en grund för att bygga digitala skolor och digital utbildning i framtiden.

Reform av administrativa förfaranden för att bättre betjäna medborgarna.

Medborgarna fick entusiastisk och ansvarsfull vägledning från tjänstemän vid utbildningsdepartementet vid det provinsiella offentliga administrativa servicecentret.

Baserat på besluten om tillkännagivande och standardisering av administrativa förfaranden från utbildningsministeriet har utbildningsdepartementet rådit ordföranden för den provinsiella folkkommittén att tillkännage 125 administrativa förfaranden inom utbildningsområdet som ska implementeras i provinsen, inklusive 89 förfaranden på provinsnivå och 36 förfaranden på kommunnivå.

För närvarande behandlas 100 % av de administrativa förfarandena (125/125 förfaranden) och levereras resultat över geografiska gränser vid det provinsiella offentliga administrativa servicecentret och de offentliga administrativa servicecentren i kommuner och valkretsar i provinsen. Samtidigt tillhandahålls 100 % av de administrativa förfarandena online, antingen delvis eller helt, inklusive 52 delvis och 73 helt.

Kamrat Tran Minh Tuan – biträdande chef för utbildningsdepartementet – sa: ”Under den kommande tiden kommer sektorn att fortsätta att förfina och implementera KPI-indexet inom departementet. Vi kommer att använda framsteg, produktkvalitet, samordningsnivå, effektivitet i arbetshanteringen och faktisk effekt som grund för utvärdering av tjänstemän, offentliganställda och anställda. Vi kommer att övervinna situationen med subjektiv och formalistisk utvärdering. Sektorn kommer också att fortsätta främja digital omvandling inom ledning och drift. Vi kommer att prioritera datastandardisering, elektronisk dokumenthantering, elektroniska arbetsfiler, offentliga onlinetjänster, digitalisering av administrativa förfaranden och datautnyttjande för vägledning och ledning. Vi strävar efter att uppnå en minskning med 15 % av administrativa dokument per år.”

Dessutom kommer utbildningsdepartementet att undersöka och testa tillämpningen av artificiell intelligens och virtuella assistenter i lämpliga uppgifter såsom dokumentsökning, rapportsammanställning, övervakning av arbetsförlopp, analys av utbildningsdata och aviseringar om försenade uppgifter. Samtidigt kommer det att säkerställa informationssäkerhet och kvalitetskontroll och kommer inte att ersätta tjänstemäns och offentliganställdas ansvar.

Du kanske också gillar

Meta presenterar ny produkt som "stör" marknaden för smarta glasögon.Metas smarta glasögon låter användare ta foton, spela in videor, lyssna på musik, ringa samtal och interagera med den inbyggda AI-assistenten, inklusive liveöversättning på 14 språk.

Organiserade gratis synundersökningar för invånare i Binh Phu kommun.Under tre dagar (23-25 ​​juni) organiserade Binh Phu kommuns hälsostation, i samarbete med Hanoi Eye Hospital - Phu Tho, ett program för att erbjuda kostnadsfria ögonundersökningar, konsultationer och behandling av ögonsjukdomar, samt ögonvårdstjänster för invånare i Binh Phu kommun. Programmet erbjöds kostnadsfritt och syftade till att upptäcka ögonsjukdomar tidigt och bidra till att förbättra kvaliteten på hälso- och sjukvården för människor, särskilt äldre.

Säkra proaktivt utsäde och förnödenheter inför sommarens skördesäsong.Efter avslutad vårskörd genomför orter i provinsen snarast förberedelser inför sommarskörden 2026. I synnerhet har proaktivt säkrande av källor till växtfrön och jordbruksförnödenheter identifierats som en av de avgörande faktorerna för produktivitet, kvalitet och produktionseffektivitet. Med aktivt engagemang från alla myndighetsnivåer, specialiserade myndigheter och jordbrukskooperativ säkerställs i princip tillgången på frön och material för produktionen, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för jordbrukare att starta den nya säsongen enligt schema.

Sektorn kommer att fortsätta att effektivisera konferenser och administrativa dokument; stärka onlinemöten, papperslösa möten och elektronisk dokumentdelning; och endast organisera konferenser när det är absolut nödvändigt, med tydliga mål, specifikt innehåll och tydliga resultat. Målet för 2026 är att onlinekonferenser ska stå för över 60 % av det totala antalet konferenser; minska antalet konferenser årligen med 10 %; uppnå en andel på 95 % eller högre för digital hantering av administrativa förfaranden och digitalisering av dokument; säkerställa att data uppdateras, lagras och synkroniseras mellan system; och uppnå en andel papperslösa möten på 15 % eller högre.

Framstegen under de första sex månaderna 2026 visar utbildningsministeriets beslutsamhet att förnya sig i byggandet av en modern, professionell förvaltning som prioriterar medborgare och elever. Detta fungerar också som en viktig grund för sektorn att fortsätta förbättra ledningskvaliteten, utbildningskvaliteten och möta utvecklingskraven i den digitala transformationseran.

Hanh Thuy

Källa: https://baophutho.vn/nganh-giao-duc-tang-toc-chuyen-doi-so-256532.htm