Byggaren av "Glada klassrummet"

Bildtext — Läraren Nguyen Minh Hong är glad att få "tända elden" av passion och bygga ett "Glada klassrum".

Litteraturens "eld" och dess inspirationsuppdrag

Efter nästan 30 år av att ha arbetat som "människokulerare" blir Nguyen Minh Hong alltmer säker på sitt val. Beslutet att hålla sig till litteraturen kommer från den kärlek som hennes lärare odlade när hon gick på Phan Boi Chau High School for the Gifted. Hittills är hennes största önskan att föra vidare sin kärlek till litteraturen till generationer av elever.

I samband med stark digital teknikutveckling och stort inlärningstryck närmar sig Generation Z och Generation Alpha böcker och litteratur på ett annat sätt än tidigare. Många elever, inklusive excellenta elever, tenderar att läsa mindre eller läsa på ett "pragmatiskt" sätt, vilket endast tjänar kortsiktiga mål.

Fru Hong tror dock att det fortfarande finns många unga människor som älskar böcker. Istället för att oroa sig ser hon positiva tecken i hur de sprider sin passion i nya, dynamiska och effektiva former: klubbaktiviteter, bokrecensioner, organisering av skrivtävlingar och att utnyttja digital teknik för att knyta samman den bokälskande gemenskapen. Hon betonar att oavsett era har böcker och kärlek till litteratur alltid en oersättlig position.

Som svar på det centrala kravet på pedagogisk innovation – att gå från att undervisa i ”kunskap” till att utveckla ”kapacitet och karaktär”, anser Nguyen Minh Hong att detta i grund och botten handlar om metod. Oavsett tidsepoken är det mest effektiva sättet att utbilda sig att fokusera på att utveckla kapacitet, vägleda eleverna i hur de ska närma sig och förvärva kunskap, och samtidigt träna för att förbättra deras karaktär. Denna väg hjälper eleverna att vara självständiga, proaktiva i sina studier och hålla passionen för litteratur vid liv”, delade Hong.

Enligt henne är en litteraturlärares största lycka att föra vidare "den elden" till sina elever och se dem växa upp varje dag.

De många år som Ms. Hongs klass har uppnått utmärkelsen Utmärkt är ett bevis på den viktiga roll som denna entusiastiska lärare spelar. Hon berättade att det är en underbar upplevelse att vara klasslärare, som ger möjlighet att knyta djupare band till eleverna. En klasslärare är inte bara en person som lär ut kunskap utan också en person som hanterar, vägleder och leder hela gruppen, som en "kapten". Detta är både en glädje och en möjlighet, men också ett stort ansvar och en stor press.

Skapa en positiv lärmiljö

Enligt Ms. Hong är den viktigaste hemligheten för att knyta samman eleverna att bygga ett kollektiv som är enat, autonomt och enat för ett gemensamt mål. Där känner varje elev sig som en "oumbärlig del" av klassen och blir en aktiv deltagare i att bygga kollektivet. Under denna resa spelar klassläraren rollen som både vägledare och följeslagare, och stödjer och justerar vid behov.

När det gäller problematiska elever anser Hong att det viktiga är hur lärarna stöder och ledsagar dem på tröskeln till vuxenlivet. ”Det första man bör göra är att ta reda på orsaken och roten till dessa ’uppror’ och ’motstånd’ med en attityd av empati, förståelse, delaktighet och icke-dömande. Varje elev har sina egna hinder som kräver lämpliga åtgärder och sällskap, och absolut inte låta dem känna sig underlägsna eller ensamma. För att bäst kunna hjälpa till måste det finnas samordning mellan föräldrar, skolor, organisationer och särskilt klasskamrater”, delade Hong.

Det Ms. Hong tänker mest på när hon arbetar som klasslärare är att bygga ett "lyckligt klassrum" - där eleverna kan studera i en positiv miljö, utveckla sina talanger, korrigera sina misstag och känna glädje och stolthet när de kommer till lektionen. Eleverna ges autonomi och självstyrning av klassrummet, medan klassläraren har rollen att vägleda, ge råd och stödja.

Fru Hong är också en person med många initiativ och innovativa lösningar inom undervisning, med utgångspunkt i målen för det allmänna utbildningsprogrammet från 2018. Dessa lösningar hjälper eleverna att utveckla sina kunskaper och färdigheter på ett heltäckande sätt (mjuka färdigheter, livskunskaper och personliga egenskaper). Därigenom utvecklar eleverna språkfärdigheter, kritiskt tänkande, kommunikationsförmåga och blir mångsidiga, dynamiska, kreativa och flexibla människor som svar på det moderna livets krav. Hennes initiativ inom ämnen som debattförmåga, kommunikation och läskultur har uppmärksammats på provinsiell nivå, vilket visar på den ständiga innovations- och kreativitetsandan i undervisningen.

Läraren Phan Xuan Phan, rektor för Huynh Thuc Khang High School, sa: ”Med nästan 30 års lärarerfarenhet förmedlar Ms. Hong inte bara kunskap utan inspirerar också passion hos många generationer av elever, särskilt inom ämnet litteratur. Skolans största stolthet är när Ms. Hong hedrades vid priset "Education Talent Development Fund" och blev ett av mer än 20 framstående ansikten i branschen. Detta erkännande är helt värt hennes outtröttliga bidrag. Ms. Nguyen Minh Hong är verkligen ett exempel på entusiasm, ansvar och ständig kreativitet i karriären för 'växande människor'”.

Genom kreativa lösningar kring debattteknik, kommunikation och spridning av läskultur, tillsammans med passionen för att bygga en modell för "lyckligt klassrum", har Ms. Hong bevisat att lärarens roll i alla tider fortfarande är en guide, en följeslagare och den som tänder "elden" av passion för lärande som aldrig slocknar.

Den positiva signalen att fler och fler utmärkta studenter återvänder för att välja läraryrket i takt med att deras karriär stärker ytterligare tron på branschens ljusa framtid. Nguyen Minh Hongs berättelse är ett meningsfullt budskap till alla kollegor och studenter: Behåll alltid entusiasmen för yrket, vårda din passion och sträva djärvt efter dina drömmar. Hon är ett levande bevis på lyckan och äran i den ädla karriären att "odla människor".

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/nguoi-xay-lop-hoc-hanh-phuc-20251117162254315.htm