
Fjärranalysbranschen står dock inför en stor utmaning på grund av brist på mänskliga resurser, både kvantitativt och kvalitativt. Detta är en utmaning som måste lösas snabbt.
Åldrande arbetskraft, bristande samordning mellan sektorer
Även om de mänskliga resurserna inom fjärranalys i vårt land för närvarande har en initial grund, är de fortfarande begränsade både i omfattning och kvalitet. På central nivå är de mänskliga resurserna huvudsakligen koncentrerade till enheter under jordbruks- och miljöministeriet , särskilt den nationella fjärranalysavdelningen, tillsammans med specialiserade enheter inom skogsbruk, jordbruk, hydrometeorologi, geologi, klimatförändringar... och i ett antal andra ministerier och grenar inom försvars- och säkerhetsuppgifter.
På orter är fjärranalyspersonalen fördelad på jordbruks- och miljödepartementet. Emellertid har tjänstemän och teknisk personal i dessa enheter mestadels yrkeskvalifikationer inom markförvaltning, miljö, kartor etc. Därför har genomförandet av statliga förvaltningsuppgifter på lokal nivå inom fjärranalys fortfarande många begränsningar. Det är värt att notera att medelåldern för fjärranalyspersonalen i förvaltningsmyndigheterna för närvarande är ganska hög, de flesta av dem är över 40 år gamla.
Dessutom, även om dessa tjänstemän är skickliga i traditionella ledningsprocesser, har de begränsad tillgång till modern teknik som artificiell intelligens (AI), big data, molntjänster eller satellitbildbehandling från flera källor. ”Utan en strategi för att omskola och föryngra teamet kommer risken att hamna på efterkälken i hanteringen av fjärranalysdata och utnyttjandekapaciteten att bli allt större”, säger Tran Tuan Ngoc, chef för den nationella avdelningen för fjärranalys.
Samtidigt har den snabba tekniska utvecklingen gjort det svårt för många utbildningsprogram att hålla sig uppdaterade, eftersom den enorma mängden satellitdata kräver tvärvetenskaplig bearbetningsförmåga, som kombinerar matematik, datavetenskap, geografi, miljö etc. Inte bara det, utan området lantmäteri och kartläggning, grunden för fjärranalysutbildning, har i många år haft lägre inträdespoäng än många andra yrken, men inskrivningen har fortfarande varit svår. En av anledningarna är att unga människor är rädda för yrkets natur, som kräver långa utflykter och hårt arbete.
”Utan en strategi för att omskola och föryngra arbetskraften kommer risken att hamna på efterkälken när det gäller hantering och utnyttjande av fjärranalysdata att bli allt större.”
Herr Tran Tuan Ngoc, chef för den nationella avdelningen för fjärranalys
Samordningsmekanismen mellan staten, skolor och företag är ännu inte helt tight. Studenter har få möjligheter att praktisera på företag eller delta i tillämpade ämnen inom ministerier och filialer. År 2019 godkände premiärministern den nationella strategin för fjärranalysutveckling fram till 2030, med en vision fram till 2040. Efter 5 års implementering (2019-2024) har mer än 200 tjänstemän och ingenjörer formellt utbildats i fjärranalys.
Vissa universitet har öppnat huvudämnen inom fjärranalys, geografiska informationssystem och rymdteknik. Det saknas dock fortfarande högkvalificerad personal. 62 % av orterna har inte specialiserad personal inom fjärranalys, arbetskraften arbetar huvudsakligen med grundläggande ingenjörskonst, saknar ledande experter och har inte bildat ett starkt forskarteam.
Dessutom har den inhemska arbetsmarknaden för fjärranalysområdet inte utvecklats särskilt mycket på grund av låga löner, vilket gör det svårt för företag och statliga myndigheter att attrahera och behålla bra personal. Till exempel är företagen Sao Vega och Vidagis – banbrytande företag inom tillämpning av fjärranalysteknik och AI för att övervaka resurser, stadsområden och smart jordbruk – alltid oroliga för att behålla högkvalitativa mänskliga resurser, eftersom ersättningssystemet inte är särskilt konkurrenskraftigt jämfört med IT- och telekommunikationsområdet.
Behov av nationell strategi för fjärranalys och utveckling av mänskliga resurser
Vietnam har för närvarande många fördelar när det gäller att utveckla fjärranalyspersonal. Staten har utfärdat många stora strategier och program för digital transformation, resurshantering och miljöskydd. Behovet av att integrera fjärranalys i socioekonomiska områden ökar alltmer, från markövervakning och smart jordbruk till stadsförvaltning och katastrofförebyggande. Dessa drivkrafter bidrar till att främja en alltmer mångsidig och dynamisk arbetsmiljö för fjärranalyspersonal. Men för att verkligen göra ett genombrott säger experter att ett synkront lösningssystem behövs.
Först och främst är det nödvändigt att främja utvecklingen av personalresurser inom fjärranalys; tydligt identifiera personalbehoven för varje steg, från forskning och utbildning till tillämpning och affärsverksamhet, tillsammans med specifika kvantitativa mål för att ha en grund för övervakning och utvärdering.
När det gäller utbildning är det nödvändigt att förnya utbildningsprogrammen i en tvärvetenskaplig riktning. Universitet bör öppna huvudämnen eller huvudämnen som integrerar fjärranalys, datavetenskap, AI, big data, data från flera källor och informationsteknik; samtidigt uppdatera undervisningsinnehållet i samband med tekniktrender, vilket hjälper studenter att kunna bearbeta och ansöka direkt efter examen. Utöver formell utbildning är det nödvändigt att utveckla kortsiktiga onlinekurser och omskolningsprogram för befintlig personal, särskilt de med hög medelålder och begränsad förmåga att uppdatera tekniken.
Staten behöver ha en mekanism för prioritering, uppmuntran och strategier för att attrahera och behålla talanger. Samtidigt är det nödvändigt att bygga ett konkurrenskraftigt ersättningssystem, en gynnsam forskningsmiljö och möjligheter för fjärranalyspersonal att delta i internationella projekt, samt strategier för att locka vietnamesiska experter från utlandet att återvända och bidra.
Enligt experter och forskare utökar stärkta band med universitet, forskningsinstitut och internationella organisationer med styrkor inom fjärranalysutbildning och forskning också möjligheterna till akademiskt utbyte, genom att koppla samman utbildning med praktiska behov, praktikplatser, tekniköverföring och deltagande i gemensamma projekt. Att föra in studenter, praktikanter och experter direkt i fjärranalysprojekt inom ministerier, filialer och företag kommer att bidra till att förbättra praktiska färdigheter, samtidigt som det skapar praktiskt värde för socioekonomisk utveckling.
Källa: https://nhandan.vn/nguy-co-thieu-hut-nhan-luc-nganh-vien-tham-post920114.html






Kommentar (0)