Den betydande försvagningen av yenen (cirka 110 yen till 1 USD för fem år sedan, nu nere på 160 yen/USD) har gjort undervisnings- och levnadskostnader utomlands mycket dyrare. I huvudsak är allting cirka 45 % dyrare. Den globala inflationen har drivit upp kostnaderna för boende, transport och mat. Dessutom har förändringar i visum- och immigrationspolicyer på stora studiedestinationer som USA, Kanada och Australien också påverkat antalet japanska studenter som studerar utomlands.
Trenden i val av resmål förändras också. Antalet japanska studenter som studerar i asiatiska länder ökade med 2 401 till 36 904, medan antalet studenter som studerar i Nordamerika minskade med 1 775 till 19 363.
Enligt JASSO deltar över 60 % av internationella studenter i Japan i program som varar kortare än en månad. Detta indikerar en växande efterfrågan på flexibla och kortvariga internationella program.
Ett korttidsprogram kräver vanligtvis en lägre ekonomisk belastning, har mindre inverkan på akademiska scheman och minskar ångest för både elever och deras familjer. För gymnasieelever kan detta vara ett lättillgängligt sätt att bekanta sig med internationell utbildning . För universitetsstudenter kan detta program passa in i deras studieplaner, jobbsökande och deltidsarbete.
Sammantaget kan väl utformade korttidsstudier utomlands fortfarande erbjuda betydande fördelar. Dessa inkluderar att öka självförtroendet för att använda engelska eller andra främmande språk; ge möjligheter att direkt uppleva olika klassrum, kulturer och sociala normer; motivera till vidare studier utomlands eller att sträva efter internationella karriärer i framtiden; bygga nätverk med internationella vänner; och få en bättre förståelse för sin egen självständighet och anpassningsförmåga.
Denna nya trend att studera utomlands framträder mot bakgrund av den japanska regeringens mål att skicka 500 000 studenter utomlands för att studera varje år senast 2033.
MINH DŨNG (enligt PIE News, BWS)
Källa: https://baocantho.com.vn/sinh-vien-nhat-chuong-du-hoc-ngan-han-a207150.html










