Dessa "digitala medborgare" ger sig in i journalistikens fält.
I sociala mediers tidsålder, där vem som helst kan bli nyhetsförmedlare, står unga journalister inför en svår utmaning: Hur kan man upprätthålla en hög nyhetsrapporteringstakt utan att offra djup och kreativitet, samtidigt som man upprätthåller professionella standarder? Hur kan man konkurrera i den digitala medievärlden samtidigt som man visar upp en journalists särpräglade stil och professionalism?
Nguyen Thi Uyen Nhi (tidigare journaliststudent - Fakulteten för samhällsvetenskap och humaniora, Vietnam National University Ho Chi Minh City) delade med sig av sin karriärväg: ”När jag arbetade i den digitala mediemiljön lärde jag mig att berätta historier på ett mer mångsidigt sätt och fånga trender för att skapa engagerande ämnen för unga läsare. Sociala medier är också en rik inspirationskälla för att hitta nytt innehåll.” Omvänt delade Uyen Nhi med sig av pressen på journalister i den digitala mediekonkurrensen: ”Förutom pressen att reagera snabbt på nyheter på sociala medier kan den överväldigande mängden felinformation som sprids i en alarmerande takt på nyhetssajter och -sidor lätt leda till missförstånd och orättvisa anklagelser mot journalister.”
Reuters Institutes rapport om digitala nyheter visar att över 68 % av Gen Z-journalister världen över inte är begränsade till den traditionella frilans-, redaktörs- eller reportermodellen, utan är flexibla i många nya roller: innehållsproducent, sociala mediejournalist, visuell historieberättare etc. Dessa unga skribenter skriver inte bara artiklar utan skapar även videor , producerar poddsändningar, berättar historier genom bilder, skapar datadiagram och livestreamar rapportering på plats för att maximera publikens engagemang.
En undersökning av The Self-Investigation – en ideell organisation som främjar en sund arbetskultur inom den globala mediebranschen – visade att 60 % av journalisterna känner sig stressade när byråer omstrukturerar sin personal samtidigt som de upprätthåller höga krav på effektivitet och snabbhet. Unga journalister tar nu på sig flera roller samtidigt, vilket lätt kan leda till utbrändhet om de saknar ordentligt psykologiskt stöd och arbetsledning.
Generationen av multitaskingjournalister
Utmaningarna är många, men det är även möjligheterna. Dagens unga människors journalistiska resa upplever betydande förändringar i arbetsförhållanden jämfört med tidigare generationer. De är inte bara närvarande på befintliga nyhets"hotspots", utan journalistiska medarbetare finns också på alla sociala medieplattformar och lyssnar tyst på nyhetspulsen genom inlägg på Threads, Facebook, Instagram, TikTok, X, etc. "Där läsarna är, finns journalisterna" – detta kan betraktas som ett nytt motto för de som är nya inom journalistiken. Att närma sig, etablera och upprätthålla interaktiva relationer mellan skribenter och läsare är mycket enklare i 4.0-eran.
Den yngre generationen journalister, som kommer från den digitala informationsmiljön, finslipar dagligen sina "multitasking"-färdigheter, från flexibelt digitalt tänkande och riklig kreativitet till förmågan att anpassa sig till flerkanaliga plattformar. Att arbeta över flera digitala plattformar öppnar nya kreativa vägar för unga journalister att tända sin passion för yrket och bygga sina personliga varumärken. Utöver de vägledande principerna för deras respektive medieorganisationer blir det gradvis en trend att införliva personliga berättelser i individuella kolumner för att engagera läsare och skapa en unik identitet för framväxande skribenter.
På sätt och vis håller Gen Z-journalister journalistikens låga vid liv och bevisar sitt värde mitt i den digitala informationskapplöpningen. Journalistik har aldrig varit ett lätt jobb, med många bekymmer inför varje pennstreck, men för unga människor är det ett sätt att tjäna samhället och engagera sig i världen.
När Nguyen Thi Hong Van (medarbetare på Vietnam Television och Vietcetera, och tidigare student vid Academy of Journalism and Communication i Hanoi ) började sin karriär inom onlinejournalistik valde hon att prova på ett helt okänt område, men ett som besvarade hennes egna frågor. Van forskade och analyserade tusentals sidor psykologi, varvat med berättelser från sitt eget liv och personliga erfarenheter, för att skapa journalistiska produkter som läsarna kan förstå på bara 5 minuter, till exempel "Varför försvinner kunskap in i tentamenssalen?" eller "Separationsångest - När rädslan för avstånd skapar avstånd"... Hong Van delade: "Bara en artikel som löser ett psykologiskt problem för en läsare räcker för att göra mina tre års forskning och studier verkligt givande."
Skapa en gynnsam miljö för utveckling av unga journalister.
Tillsammans med möjligheter till karriärutveckling och självuttryck strävar unga journalister efter en vänlig, mindre stressig arbetsmiljö med flexibla arbetstider och förväntar sig regelbunden utbildning och uppdateringar av kunskaper och färdigheter inom multimediajournalistik. Detta speglar delvis profilen hos en generation unga journalister som värdesätter professionell kompetens men också prioriterar mental hälsa och balans mellan arbete och privatliv.
På Tien Phong främjas resan att fostra nästa generations unga journalister genom ett storskaligt, årligt sommarutbildningsprogram – tävlingen Diamond Challenge, organiserad av tidningen Hoa Hoc Tro, ett dotterbolag till tidningen Tien Phong. Genom urvalsomgångar, workshops och utbildningstillfällen med ledande experter och gästföreläsare inom media och journalistik lär sig gymnasieelever med passion och kreativa innehållsfärdigheter att verifiera information, utveckla verkliga problem till journalistiska produkter, motstå berömmelsens press och frestelser och lyssna på samhället med hjärtat. Efter detta följer veckovisa utbildningstillfällen för att hjälpa dem att mogna i sina första steg in i yrket och uppfylla sitt uppdrag som "talespersoner" för sin generation. Mer än bara en plattform för erfarenhet, fungerar dessa aktiviteter som en språngbräda som hjälper unga människor att med säkerhet välja journalistik som karriärväg från början.
Nham Ngoc Minh Anh (medarbetare till tidningen Hoa Hoc Tro, elev i engelska 2:a klass 12 på High School for the Gifted, Vietnam National University Ho Chi Minh City) delade: ”Att delta i Diamond Challenge hjälpte mig att välja det område jag ville skriva om ända sedan jag gick i 11:e klass. Workshoparna som delade skrivfärdigheter hjälpte mig att inse att 'alla börjar någonstans' – våra 先輩 (seniorkollegors) nuvarande framgångar hade också en utmanande början. Mer värdefullt än att få betalt är möjligheten att bredda mina kunskaper, bygga relationer och kontinuerligt kommunicera med läsare genom mitt skrivande.”
Varje karaktär i artikeln är en del av livet. Varje artikel som reflekterar över och analyserar samhällsfrågor är en möjlighet att finslipa kritiskt tänkande, kontakt och empati. Dessa moderna informationsvakter skriver om sin egen generation – en generation som vågar ifrågasätta, kritisera och föreslå positiva lösningar.
Källa: https://baolaocai.vn/the-he-nha-bao-da-nhiem-post403498.html
Kommentar (0)