Praktiska fördelar med sommarkurser för khmerfolket.

Varje sommar anordnar många Theravada-buddhisttempel i Can Tho khmerkurser för studenter. Dessa praktiska sommarkurser spelar en viktig roll i att bevara och främja khmerfolkets skriftspråk, talade språk och traditionella kultur genom generationer.

Sommarklass på PothiVongsa Pagoda, Hamlet 4, Xa Phien Commune.

Varje år, under sommarlovet, kommer många barn från den etniska minoriteten khmer i Hamlet 5, Vinh Tuong-kommunen, till Khemmarapaphe-pagoden för att lära sig khmerspråket. I år lockade pagoden cirka 70 elever från årskurs 1 till 5 för att studera khmer.

Enligt templets styrelse samordnade styrelsen, för att skapa bästa möjliga förutsättningar för barnen, innan kursen började med flera khmerlärare som för närvarande undervisar på några gymnasieskolor i kommunen för att planera kursens öppnande.

Templets styrelse ansvarar för att städa klassrummen och utrusta dem med svarta tavlor, fläktar och dricksvatten. Barn från missgynnade bakgrunder kommer att få anteckningsböcker, böcker och pennor. Alla aktiviteter i templet löper smidigt, vilket visar den omsorg och uppmärksamhet som alla myndighetsnivåer och lokala myndigheter har för utbildning i etniska minoritetsområden. Detta skapar en grund för den yngre generationen khmerer att fortsätta vårda sin stolthet och medvetenhet om att bevara sin traditionella kultur.

Under undervisningsprocessen använder lärarna olika metoder beroende på klass för att säkerställa att materialet är lätt att förstå och ta till sig. Specifikt för elever i första klass vägleder lärarna dem steg för steg i hur man skriver varje streck och uttalar ord tydligt. För elever i tredje och fjärde klass transkriberar läraren, om en elev inte förstår vad läraren säger på khmer under skrivlektionerna, det till vietnamesiska.

Duong Thach Nhan har konsekvent och seriöst deltagit i sommarkurser på Khemmarapaphe-pagoden de senaste sex somrarna. Hon delade: ”Under sommaren, förutom att hjälpa till med hushållssysslor, borde vi, istället för att ständigt sitta fastklistrade vid våra telefoner, delta i sommarkurser, vilket är mycket fördelaktigt. För i dessa sommarkurser övar vi uttal och förfinar vår handstil. Lärarna förmedlar också kunskap om etikett, kultur och de karakteristiska festivalerna för khmerfolket i södra Vietnam. Jag tror att, förutom att utmärka mig i den vanliga skolplanen, kommer att lära mig språket, skriftsystemet och kulturen hos mitt folk under sommaren att hjälpa mig att utrusta mig med kunskap och förbereda mig för mina framtidsdrömmar.”

Khmer-språkkurs vid Pothyrangsay-pagoden, Vi Tan-distriktet, Can Tho City.

Enligt Duong Kim Lap, lärare vid Ly Thuong Kiet Primary School i Vinh Tuong kommun, som undervisar elever i fjärde klass i khmer vid Khemmarapaphe-pagoden, är de flesta barnen som deltar i sommarklassen väluppfostrade. De kommer mycket tidigt till varje lektion och lyssnar uppmärksamt under lektionen, vilket gör att de absorberar materialet mycket snabbt.

Samtidigt har sommarklasser anordnats i många år vid PothiVongsa-pagoden i Hamlet 4, Xa Phien-kommunen, vilket lockar hundratals barn från den etniska khmergemenskapen.

I sommar deltar över 120 elever i olika åldrar, från årskurs 1 till årskurs 5, i khmer-språklektioner två gånger om dagen, morgon och eftermiddag, i pagodens samhällsområde.

Herr Duong Kim Lap, lärare vid Ly Thuong Kiet Primary School (Vinh Tuong kommun, Can Tho stad), sa att sommarlektionerna vid pagoden är uppdelade i två sessioner, morgon och eftermiddag, från måndag till fredag ​​varje vecka. På grund av omständigheterna är det inte obligatoriskt för alla lärare att undervisa regelbundet; de turas om. Ibland undervisar två eller tre lärare en klass, och de turas om att undervisa barnen när de har ledig tid. Det viktiga är att hjälpa barnen att lära sig läsa och skriva sitt etniska språk, och samtidigt hjälpa dem att förstå mer om traditionerna och sederna i sin etniska grupp.

Sommarkurserna avslutas vanligtvis i slutet av augusti. För närvarande samarbetar templen med relevanta myndigheter för att genomföra bedömningar för att utvärdera resultat, rangordna elevernas akademiska prestationer och ge gåvor för att berömma, uppmuntra och motivera eleverna att prestera bättre i kommande sommarkurser.

Det viktiga är att hjälpa barnen att lära sig läsa och skriva på sitt eget etniska språk. Samtidigt behöver vi hjälpa dem att bättre förstå traditionerna och sederna hos sin etniska grupp.

Mr. Duong Kim Lap, lärare vid Ly Thuong Kiet Primary School (Vinh Tuong kommun, Can Tho stad)

Det är här barn i byarna lär sig att läsa och skriva sina första bokstäver.

Förutom att lära sig att tala och skriva sitt "modersmål" får barnen också lära sig av lärare och munkar i templet om traditionella seder och bruk, och hur man uppför sig etiskt inom familjen och samhället.

Barnen övar på sin handstil vid PôthiVongsa-pagoden i Hamlet 4, Xà Phiên kommun.

Thi Thanh Thao (15 år) från Hamlet 4, Xa Phien kommun, delade: ”I skolan lär vi oss mycket användbar kunskap. Sommarkurser på pagoden som denna är också väldigt meningsfulla. Vi får öva på vår etniska grupps talade och skrivna språk. Jag drömmer om att bli lärare i framtiden, stå framför klassen och förmedla kunskap till små barn, lära dem om bra och nyttiga saker för samhället och vår by…”

För khmerfolket är pagoden inte bara en plats för religiös aktivitet utan också en plats som förbinder samhällets kultur. Att hålla khmerkurser under sommaren hjälper inte bara till att bevara och främja det talade och skrivna khmerspråket genom generationer utan bidrar också till att bygga en enad och utvecklande gemenskap.

PHUNG DUNG

Källa: https://nhandan.vn/thiet-thuc-tu-nhung-lop-hoc-he-danh-cho-dong-bao-khmer-post899665.html