Le Minh Hoang, en elev i femte klass 5C på Pham Phu Thu Primary School (Nong Son kommun), blev föräldralös i ung ålder och bodde hos sina äldre morföräldrar och från en fattig familj. Han fick en gåva värd 5 miljoner VND från programmet "Måndag med ungdomsförbundet", vilket hjälper honom att få bättre förutsättningar att gå i skolan.
Enligt Tran Vu Ngoc, sekreterare för ungdomsförbundet i Nong Son kommun, syftar programmet "Måndag med ungdomsförbundet" till att förbättra ungdomsförbundsledarnas färdigheter och yrkeskompetens. Samtidigt ger programmet, genom praktiska utflykter, vägledning, råd och inspektion av olika aspekter av ungdomsförbundets regler och ritualer, dess aktiviteter, skolkultur och uppförande, utbildningsmiljön och klassrumsdisciplin. Programmet syftar särskilt till att uppmuntra och stödja missgynnade elever så att de kan fortsätta sin utbildning.
På Nguyen Van Troi grundskola och gymnasium (Que Phuoc kommune) organiserade ungdomsförbundet, i samarbete med skolans elevråd, programmet "Måndag med elevrådet" och delade ut ett flertal gåvor från organisationer och välgörare till flitiga, akademiskt utmärkta elever från missgynnade familjer. Även om gåvorna inte var av stort ekonomiskt värde, bidrog de till att uppmuntra och motivera eleverna att övervinna svårigheter och utmärka sig i sina studier.
Vid detta tillfälle genomförde HIVOOC Co., Ltd. (Son Tra-distriktet, Da Nang City) en kampanj för att bevara djurlivet och öka medvetenheten om elefanternas livsmiljö för elever i naturreservatets buffertzon. Under ledning av HIVOOC Co., Ltd. gav sig eleverna ut på en resa för att upptäcka berättelsen om "Elefantungen Nong Sons resa".
Phan Van Trung, rektor för Nguyen Van Troi Primary and Secondary School, kommenterade att programmet "Måndag med de unga pionjärerna" är en ny aktivitet som passar skolans förutsättningar och omständigheter. Genom detta program utrustas unga pionjärer och barn med livskunskaper. Det hjälper dem också att bli mer självsäkra och självsäkra inför folkmassor, samt stärker deras självständighet, självkontroll och förmåga att hantera situationer på lämpligt sätt i livet. Detta är också ett av de viktiga kriterierna för att bygga en lycklig skola.
Inte bara i låglandet, utan även i skolor i bergsområden, förnyas flagghissandet med många olika former för att hjälpa eleverna att känna att "varje dag i skolan är en glädjefylld dag".
På Nguyen Van Troi Ethnic Boarding Junior High School (Tay Giang kommun) deltar varje måndagsmorgon, efter flagghissandet enligt skolans regler och tilldelning av veckans uppgifter, i erfarenhetsaktiviteter baserade på månatliga teman som: Att berätta historier om president Ho Chi Minh; Jag är en ung spira inom partiet; Att skydda miljön. Detta är en möjlighet att finslipa elevernas livskunskaper, samtidigt som de får en nyttig lekplats och utvecklar sina individuella talanger.
Enligt Nguyen Thanh Trieu, rektor för Nguyen Van Troi Ethnic Boarding Junior High School, organiserar skolan, parallellt med undervisningen, under flagghissandet, upplevelsebaserade och kreativa aktiviteter med olika teman som är anpassade till elevernas psykologiska och fysiologiska egenskaper, i syfte att skapa en hälsosam lekplats och stärka vänskap.
”Flagghöjningsceremonin är inte längre bara en granskningssession, utan innehåller även lektioner i livskunskap, historia och etik. Utifrån det bygger vi en vänlig skolmiljö, främjar aktivt elevdeltagande, vårdar karaktär, bevarar kulturell identitet och bidrar till att förbättra utbildningskvaliteten i den nya eran”, delade Trieu.
Källa: https://baodanang.vn/thu-hai-ve-voi-lien-doi-3320990.html
Kommentar (0)