Steg för steg mot ledarskapsarenan
I den sista omgången av den åttonde studentledartävlingen i Ho Chi Minh City 2026 tillkännagavs Ha Duc Cuongs namn som vinnare.
För många var det ett lysande ögonblick för en förstaårsstudent vid Ho Chi Minh City University of Law. Men för Cuong var den titeln inte destinationen, utan bara startpunkten för en ny resa.
Cuong är för närvarande chef för CLC50C-avdelningen. Ända från början av sitt universitetsliv valde Cuong att engagera sig i ungdomskårer och studentföreningar som ett sätt att lära sig, knyta kontakter och förbättra sig.
Det som förvånade många var att den unge studenten en gång i tiden hade varit ganska blyg. Det var gruppmiljön, möjligheterna han fick och stödet från lärare och vänner som hjälpte Cuong att gradvis hitta sitt självförtroende.
"En ledare behöver inte nödvändigtvis vara den mest perfekta eller enastående personen från början. En ledare kan börja som någon som vet hur man lyssnar, lever ansvarsfullt, knyter an till människor och omvandlar det de får till värde för att ge tillbaka till samhället", delade Cuong.
Det var också den vägledande principen under hela den manliga studentens deltagande i tävlingen.

När Ha Duc Cuong deltog i Ho Chi Minh Citys studentledartävling som förstaårsstudent förstod han tydligt den press han skulle möta.
Juridikprogram kräver betydande tid för läsning, forskning och utveckling av kritiskt tänkande. Samtidigt kräver tävlingen att kandidaterna har social kunskap, ledarskapsförmåga, kritiskt tänkande och förmåga att hantera situationer flexibelt.
För att balansera båda valde Cuong att hantera sin tid strikt. Studenten prioriterade att slutföra sina skoluppgifter först och använde sedan den återstående tiden till att samla kunskap inför tävlingen.
"Varje dag försöker jag lära mig en ny kunskapsdel, läsa en annan text, öva på ett annat scenario eller ställa mig själv en fråga för att tänka djupare", sa Cuong.
Enligt Cuong gav juridikstudierna många fördelar under tävlingen. Lektioner i logiskt tänkande, resonemangsförmåga och att analysera frågor ur flera perspektiv hjälpte studenten att bli mer självsäker i debatt-, situationshanterings- och presentationsdelarna av tävlingen.
Omvänt hjälpte förberedelseprocessen inför tävlingen också Cuong att ytterligare förbättra sina kommunikationsfärdigheter, informationssystematisering och tillämpning av kunskap i praktiken.
Bemästra AI, men låt inte AI leda dig.
En av Ha Duc Cuongs höjdpunkter i tävlingen var hans förmåga att tillämpa teknik och digitalt transformationstänkande på lösningar för studenter.
I denna era av snabbt utvecklande artificiell intelligens ser Cuong inte AI som ett hot, och han glorifierar inte heller tekniken; AI är helt enkelt ett verktyg som måste användas korrekt.
"Det viktiga är inte att använda AI mycket, utan att använda AI eftertänksamt och ansvarsfullt", betonade Cuong.
Enligt studenten är kritiskt tänkande den viktigaste färdigheten för unga människor idag. AI kan ge information mycket snabbt, men det är inte alltid korrekt eller relevant för den verkliga kontexten. Om elever bara kopierar svar från AI utan verifiering kan de lätt bli beroende.

Dessutom finns möjligheten att formulera frågor och kommunicera med AI. En vag fråga ger ofta ett generellt svar. Omvänt, när man kan beskriva sammanhang, mål, målgrupp, utvärderingskriterier och resultatkrav, blir AI ett mycket effektivt stödverktyg.
"Men för att ställa bra frågor måste vi själva ha en grundläggande kunskap och förstå vad vi verkligen behöver", sa Cuong.
Cuong betonade också särskilt digital etik, dataansvar, akademisk integritet och integritetsmedvetenhet vid användning av teknik.
”AI är som en speciell mentor. Den kan erbjuda nya perspektiv, hjälpa till att systematisera kunskap och simulera olika situationer. Men AI kan inte ersätta mänskliga erfarenheter, vänlighet eller ansvar”, delade Cuong.
Det tankesättet demonstrerades också tydligt i ULAW 4.0-projektet – en idé som presenterades av den manliga studenten på tävlingen.
Baserat på det faktum att studentklubbar, lag och grupper har fragmenterad data och saknar en enhetlig hanteringsplattform, föreslog Cuong att man skulle bygga en webbplats för att stödja hantering, sammankoppling och lagring av information om studentaktiviteter vid Ho Chi Minh City University of Law.

Enligt Cuongs vision är ULAW 4.0 inte bara en webbplats för att tillhandahålla information, utan också ett digitalt hanteringssystem som stöder datalagring, medlemsanslutning, erfarenhetsdelning och skapar en plattform för att överföra kunskap till framtida generationer av föreningsfunktionärer.
"Inledningsvis kan webbplatsen stödja standardisering av klubb-/lag-/gruppprofiler, bygga ett gemensamt aktivitetsschema, lagra aktivitetsregister, bevis, feedback och skapa en snabb frågestund för elever."
"På lång sikt skulle systemet kunna utveckla ytterligare funktioner, såsom närvarospårning vid aktiviteter, förslag på miljöer som är lämpliga för studenternas behov, koppling till mentorer, stöd för prestationsutvärderingar per område och skapande av ett datalager för överföring till framtida generationer av föreningstjänstemän", sa Cuong.
Den manliga studenten förstår att det krävs många förutsättningar vad gäller teknik, data, resurser och tid för att förvandla en idé till en verklig produkt. Därför ser Cuong sitt nuvarande projekt som en startpunkt snarare än en fullständig prestation.
Titeln "Ho Chi Minh City Student Leader" år 2026 ger Cuong glädje men kommer också med ansvar.
”Titeln är inte slutpunkten, utan början på en resa. Det är en påminnelse om att jag har fått så mycket förtroende, så jag måste anstränga mig ännu hårdare för att återgälda det förtroendet med konkreta handlingar”, delade den manliga studenten.
Bakom rampljuset önskar Cuong mest inte beröm för sig själv, utan att inspirera många unga människor att våga börja, våga lära sig och våga kliva utanför sin bekvämlighetszon.
Enligt Cuong kan varje ung person glänsa på sitt eget sätt om de uppskattar möjligheter, ständigt förbättrar sig och lever ansvarsfullt gentemot samhället.
Den åttonde tävlingen "Ho Chi Minh City Student Leader" år 2026, organiserad av Ho Chi Minh City Youth Union och Vietnam Student Association of Ho Chi Minh City, syftar till att identifiera och utveckla ett team av ungdoms- och studentkårstjänstemän med starka ledaregenskaper och engagemang. I år lockade tävlingen 1 588 tävlande från 63 enheter över hela staden, inklusive, för första gången, deltagande av studentkårstjänstemän från de tidigare provinserna Binh Duong och Ba Ria - Vung Tau.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/thu-linh-tre-giua-thoi-dai-cong-nghe-so-post781880.html








