Efter att den tvånivåiga lokala förvaltningsmodellen officiellt införts, i kommuner, valkretsar och specialzoner, tilldelades utbildningssektorn departementet för kultur och samhälle . Även om den bara har varit i drift i mer än en halv månad har kommunerna snabbt hunnit ikapp och satt igång arbetet med att förbereda sig för det nya läsåret.
I Thong Nhat kommun finns 10 skolor från förskola till gymnasium (varav 9 skolor drivs av kommunen), och förberedelserna inför läsåret 2025-2026 har genomförts och genomförs seriöst och metodiskt.
Kommunens ledare har proaktivt organiserat arbetsmöten med skolchefer i området för att förstå situationen, lyssna på åsikter och styra utvecklingen av planer för att förbereda sig inför det nya läsåret i enlighet med de faktiska förhållandena vid varje utbildningsinstitution . Områden som lokaler, lärarpersonal, inskrivning, skolhygien och elevernas säkerhet ges alla uppmärksamhet och fokus.
Fru Dinh Thi Huong Thom, rektor för Thong Nhat Secondary School (Thong Nhat kommun), sa: Under läsåret 2025-2026 har skolan över 1 400 elever. Förberedelserna inför det nya läsåret har genomförts och genomförs på allvar av skolan. Skolans lokaler är i princip garanterade för undervisning. I augusti kommer vi att fortsätta att öka städningen av klassrummen för att välkomna eleverna tillbaka till skolan.
Inför det nya läsåret har många skolor investerats i, förstärkts och moderniserats, med fokus på att eliminera nedgångna klassrum, tillfälliga klassrum och hyrda klassrum. Andelen utbildningsanläggningar som uppfyllde nationella standarder i slutet av maj 2025 nådde 91,88 %, varav nivå 1 står för 66,56 % och nivå 2 för 25,32 %.
Det är värt att notera att projektet att bygga en ny Trong Diem Secondary School (Ha Long Ward) har en yta på över 1,5 hektar, en skala på 45 klassrum med en total investering på 160 miljarder VND, vilket tillgodoser 2 000 elevers lärandebehov. Många nybyggda objekt, såsom en 5-vånings administrativ byggnad, 2 4-vånings lärobyggnader, en multifunktionsbyggnad...
För att påskynda projektets framsteg har byggenheten ökat mobiliseringen av mänskliga och materiella resurser för att arbeta kontinuerligt på byggarbetsplatsen och säkerställa att alla moment är färdiga innan det nya läsåret börjar. Drömmen om en rymlig, luftig och modern skola har nu gradvis blivit verklighet för skolans lärare och elever.
Bui Mai Ngoc, en elev på Trong Diem Secondary School, delade: Jag är väldigt exalterad över att studera i en ny, stor, vacker och rymlig skola och kommer att göra mitt bästa för att studera bra för att uppnå höga resultat.
Nyligen har utbildningsdepartementet också aktivt rådit den provinsiella folkkommittén att köpa in en miniminivå för undervisningsutrustning i enlighet med det allmänna utbildningsprogrammet för alla nivåer från 2018. Utöver detta har de stärkt inriktningen på att utveckla och godkänna digitala läromedel, bidragit med videoföreläsningar till utbildningsministeriets arkiv för digitala läromedel. Instruerat utbildningsinstitutioner att stärka lärarutbildningen i färdigheter i att utforma digitala läromedel, utnyttja delade digitala läromedel och använda LMS/LCMS-systemet.
Hela branschen informerade också om listan över läroböcker för läsåret 2025–2026; sammanställde behoven och rapporterade det förväntade antalet läroböcker som skulle behövas för läsåret 2025–2026 så att förlagen kunde förbereda och snabbt leverera läroböcker av hög kvalitet, och absolut undvika förseningar och brist på läroböcker innan det nya läsåret börjar.
Dessutom genomförs en plan för att stödja läroböcker för fattiga och nära fattiga elever, personer som mottagit stöd från policyer, elever i svåra och missgynnade situationer, avlägsna områden och etniska minoriteter i provinsen.
Den positiva och envisa andan är tydlig i varje steg av förberedelserna, och uttrycker förväntningar på ett effektivt, säkert och kvalitativt nytt läsår, vilket markerar många stolta poäng och prestationer inom Quang Ninhs utbildning.
Källa: https://baoquangninh.vn/tich-cuc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3367209.html






Kommentar (0)