"Stöd" för studenter i bergsområden

[annons_1]

Elever i årskurs 6 på Tran Hung Dao Secondary School, Hong Thuong kommun, A Luoi-distriktet (Thua Thien Hue -provinsen) samlades i början av det nya läsåret 2023-2024

Herr Ho Van Khoi, chef för utbildningsdepartementet i A Luoi-distriktet, sa att det under läsåret 2023-2024 finns 44 skolor på alla nivåer i distriktet, med cirka 13 000 förskole-, grundskole- och gymnasieelever som förvaltas av departementet. Hittills har skolornas inskrivningsarbete slutförts och målen uppnåtts enligt planen. Skolorna har också städat klassrum, funktionella rum och utrustat anläggningar för att säkerställa undervisning och lärande inför det nya läsåret. Faktiska undersökningsdata visar att förskoleinskrivningen uppfyller kraven med 41 % av förskolegruppen; dagisgruppen når mer än 99 %; grundskolenivån når 100 %...

Grundutbildningssektorns resurser är tillräckliga; den största svårigheten ligger i förskolesystemet. Antalet elever i grundskolan (årskurs 1 och 6) uppfyller målet, men i verkligheten har vissa elever under den senaste koncentrationsperioden inte kunnat gå i skolan eftersom deras föräldrar arbetar långt borta. För närvarande, enligt utbildningsministeriets föreskrifter, saknas fortfarande lärare inom distriktets utbildningssektor. Utbildningsdepartementet samråder med distriktets folkkommitté för att utarbeta en rekryteringsplan för att möta behoven.

Ett Luoi-distrikt är ett av de 74 fattiga distrikten i landet, så arbetet med att mobilisera elever att gå i skolan och undervisa är ett viktigt innehåll som utbildningssektorn och lokala myndigheter på alla nivåer fokuserar på.

Regeringens och filantropernas uppmärksamhet på landets framtida knoppar. Foto: INTERNET

Fru Tran Thi Ty Muoi, rektor för Tran Hung Dao Secondary School i Hong Thuong kommun i A Luoi-distriktet, sa: Skolans elever är barn från kommunerna Hong Thuong, Phu Vinh och Son Thuy. Tack vare det nära samarbetet mellan skolan och den lokala förvaltningen har inskrivningen av förstaklassare gått relativt smidigt. Skolans ungdomsförbund och byhövdingarna har åkt till avlägsna platser, särskilt i områden där man flyttat bort, för att uppmuntra familjer att anmäla sina barn till skolan. Samtidigt har de också tagit itu med situationen för hushåll i svåra omständigheter för att snabbt uppmuntra, stödja och hjälpa till. Under läsåret 2023-2024 har Tran Hung Dao Secondary School 465 elever i 13 klasser, varav 134 går i årskurs 6 (4 klasser). Eleverna i första klass är också mycket glada och entusiastiska under den första samlingen under det nya läsåret.

”Vid föräldramötet i början av läsåret uppmuntrade skolan familjer att lova att inte låta sina barn sluta skolan. Elever med svåra omständigheter fick snabb uppmärksamhet, uppmuntran och stöd från lärare och lokala myndigheter. Skolan uppmuntrade också filantroper att ge barnen hundratals presenter, kläder och skolmaterial inför den kommande öppningsceremonin”, informerade Tran Thi Ty Muoi.

En representant för utbildningsdepartementet i A Luoi-distriktet sa att för att säkerställa att det inte råder brist på läroböcker har skolorna fått order om att köpa böcker till eleverna. I särskilt svåra fall har utbildningsdepartementet kontaktat förlaget och uppmanat välgörare att donera gratis böcker. Under detta läsår har A Luoi-distriktet, med resurser från utbildningsdepartementet och genom att integrera det nationella målprogrammet för socioekonomisk utveckling i etniska minoritets- och bergsområden, investerat mer än 60 miljarder dong för att bygga infrastruktur, klassrum, uppgradera anläggningar, köpa undervisningsutrustning etc. Därigenom har utbildningssystemet gradvis finslipats och synkroniserats, vilket förbättrar kvaliteten på undervisning och lärande.

Eftersom det är ett avlägset område förekommer fortfarande skolavhopp, vanligtvis efter kinesiskt nyårslov och koncentrerat till mellanstadiet. Vissa barn följer sina föräldrar söderut för att arbeta, så de slutar skolan i förtid för att hjälpa till med arbetet. För att barnen inte ska lämna sina studier oavslutade åkte utbildningstjänstemän och lokala myndigheter förra året till Ho Chi Minh-staden för att mobilisera och stödja barnen att återvända till skolan; hittills har 7 barn återvänt och avslutat mellanstadiet.

”Vi kräver att skolor regelbundet uppdaterar information och elevdata, tar reda på svåra och problematiska fall, löser dem snabbt och hjälper elever så att de inte behöver hoppa av skolan. Vissa skolor har också implementerat många modeller och goda metoder för att hjälpa elever i området”, sa Ho Van Khoi.

SON THUY

[annons_2]
Källa