Det officiella litteraturprovet för årets gymnasieexamen inkluderade ett avsnitt i läsförståelse på prosa (ett utdrag ur "Floden och nationens generationer" av Nguyen Quang Thieu) och ett avsnitt i litterär analys baserat på poesi (ett utdrag ur "Landet" av Nguyen Khoa Diem).
Ny funktion i provet: Kräver att man skriver ett stycke som avviker från läsförståelsetexten.
De flesta elever föredrar att läsa och förstå poesi framför prosa. Men vid årets litteraturprov väckte läsförståelsetexten elevernas intresse på grund av dess rika konstnärliga bildspråk, som jämför konstnärligt skapande med en flods flöde.
Provet var inte svårt, och det är högst troligt att de flesta eleverna fick över genomsnittet. Det förutspås att många elever kommer att få över 7 poäng i litteratur i år. Frågorna som är utformade för att förhindra underkända betyg (1,0 poäng eller mindre), såsom frågorna 1 och 2 (enligt svarsnyckeln är totalen för dessa två frågor 1,0 eller 1,5 poäng) i läsförståelsedelen, var mycket tydliga; kandidaterna behövde bara följa texten noggrant för att svara korrekt.
Kandidaterna diskuterar sina svar efter litteraturprovet på morgonen den 27 juni.
Fråga 1 (att skriva ett stycke på cirka 200 ord) i uppsatsdelen skilde sig inte från exempelprovet. Kravet att diskutera "vikten av att respektera individualitet" var också en bekant typ av fråga för studenterna. Det nya med detta krav på styckeskrivning var att det helt avstod från läsförståelsedelen.
Till skillnad från 2023 års prov, som inkluderade ett integrerat avsnitt som kombinerade läsförståelse och uppsatsskrivning: "Baserat på innehållet i läsförståelsetexten, vänligen skriv...". Denna metod hjälper kandidater att undvika misstaget att fastna för mycket i läsförståelsetexten, upprepa idéer från texten eller helt enkelt upprepa exempel och idéer.
Lärare kommenterar gymnasieexamensprovet i litteratur 2024: Även om det matchade de ämnen som behandlades, är höga poäng inte garanterade.
Den litterära analysfrågan (fråga 2, 5,0 poäng) är en mycket akademisk och välbekant fråga; de flesta kandidater är väl förberedda när det gäller att analysera dikten.
Två punkter för klassificering av kandidater.
Examen har två huvudpunkter som tydligt skiljer kandidaterna åt:
Först, i frågorna 3 och 4 i läsförståelsedelen.
För fråga 3 (läsförståelsedelen) måste kandidaterna kunna förklara effekten av den uttrycksfulla formen och effekten av att förtydliga det uttryckta innehållet och den uttryckta betydelsen.
I fråga 4 i läsförståelsedelen måste kandidaterna tydligt ange den specifika livsläxa de lärde sig och ge en övertygande förklaring för att få full poäng.
För det andra, den senare delen av den litterära analysfrågan är: "Utifrån det, kommentera kombinationen av känslor och tankar som uttrycks av Nguyen Khoa Diem i dikten."
För att kommentera "kombinationen av känsla och reflektion i Nguyen Khoa Diems verk" krävs det att kandidaterna har en djup förståelse för utdraget "Landet" och en tydlig förståelse för Nguyen Khoa Diems lyriska poetiska stil...
Sammantaget var uppsatsämnet ganska bra, relativt enkelt, hade en differentierande effekt och passade elever i årskurs 12 under deras slutprovssäsong under 2006 års allmänna utbildningsprogram.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-ngu-van-van-ban-doc-hieu-giau-tinh-hinh-tuong-185240627135558018.htm
