Att börja på en "toppskola"

(Baothanhhoa.vn) - Varje läsår är inskrivningssäsongen för första klass alltid "het". Även om antalet grundskolor och gymnasieskolor som anses vara "toppskolor" har ökat på senare tid, kan de fortfarande inte möta föräldrarnas efterfrågan. För att säkra en plats i en toppskola måste många agera snabbt. Inte få har skapat oönskade metoder för att säkerställa att deras barn kommer in på dessa "toppskolor".

Den kallas en "modellskola" eftersom den har ett team av högkvalificerade och mycket skickliga lärare. Rektorn visar i synnerhet konsekvent överlägset tänkande och vision när det gäller att investera i, identifiera och attrahera begåvade lärare till skolan.

Med tiden har vissa "prestigefyllda skolor" gradvis förlorat sin prestige, medan en skola i kategorin "allmän" stadigt har ökat i framträdande position. Det finns vanligtvis två huvudsakliga orsaker till denna förändring.

Först flyttades rektorn till en ny skola, och några utmärkta lärare, som sympatiserade med rektorns ledarstil, begärde att förflyttningar skulle följa efter.

För det andra, på grund av att utmärkta lärare gått i pension, har nya lärare ännu inte tillsatt de lediga platserna, eller så har den nya rektorn inte kunnat hålla jämna steg med sin föregångares ledarstil, vilket har lett till att man inte har lyckats behålla och attrahera begåvade lärare.

Därför ligger den avgörande faktorn för att bli en "toppskola" hos lärarna. En god förståelse av denna fråga kommer att ta itu med de nuvarande svårigheterna och bristerna, nämligen skillnaderna i kvalitet mellan skolor, vilket leder till att föräldrar konkurrerar hårt om att få sina barn till "toppskolor". Detta skapar inte bara ojämlikhet i elevers tillgång till utbildning utan genererar också negativa sociala effekter.

Den centrala resolutionen nr 4 (7:e kongressen) konstaterade tydligt: ​​"Uppmuntra begåvade människor att satsa på läraryrket." Men på senare tid har många begåvade studenter inte varit entusiastiska över läraryrket eftersom de tror att undervisning är ett krävande jobb med låg inkomst och betydande social press. Det gamla talesättet "Endast de som inte har några andra alternativ väljer att bli lärare" återspeglar detta.

Även nyligen har staten erbjudit många incitament för lärarutbildningsstudenter, såsom befrielse från studieavgifter och levnadsbidrag, men många begåvade studenter är fortfarande inte entusiastiska över att satsa på detta område. Efter några år av att lärarutbildningar blivit mycket eftertraktade finns det nu tecken på en avmattning. Detta beror på att rekrytering av offentliganställda till skolor i vissa urbana och utvecklade områden fortfarande anses vara "svårt". Samtidigt, i vissa bergiga och mer missgynnade områden, trots lärarbrist och ökad personal från staten, är det fortfarande svårt att attrahera begåvade lärare, särskilt för nya ämnen.

Grunden för en skolas varumärkesvärde ligger i dess medarbetare. Fler begåvade elever som söker lärarkarriärer och fler skickliga lärare som rekryteras till skolor i behov kommer att bidra till att balansera undervisningskvaliteten mellan skolorna, lindra föräldrars oro över att få sina barn till specifika skolor och minska kaoset kring grundskoleinskrivningar.

Hanh Nhien

Källa: https://baothanhhoa.vn/vao-truong-diem-250502.htm