När herr Hung delade sina farhågor under ett morgonfika med några pensionerade vänner, uttryckte alla samma frustration. Herr Khang tog sedan till orda:

– Jag kan inte acceptera hur vissa människor tänker när de föreslår att litteraturläroplanen på gymnasieskolorna borde revideras för att ta bort verk av motståndslitteratur och lägga till mer ny, modern litteratur. De delar och marknadsför till och med detta online. Jag undrar om dessa människor förstår att litteratur är en kontinuerlig ström från historia till nutid. Även om det är nödvändigt att kontinuerligt införliva värdefulla nya verk i gymnasiets läroplan, utan ett ärorikt förflutet, historia och tradition, hur skulle vi kunna ha den litteratur vi har idag?

Herr Thanh fortsatte:

– Jag tror faktiskt att dessa människor har onda avsikter, mina herrar. Det är inte bara riktat mot litteraturen; de har en djupare konspiration för att förneka en del av historien, så att den yngre generationen gradvis kommer att glömma bort de heroiska åren av nationens motstånd och de uppoffringar som våra förfäder gjorde.

Illustrativ bild: Elever som ska göra gymnasieexamen 2023.

”Herr Thanh har rätt! Min största oro är att denna information har delats av vissa ungdomar. Med sitt omogna tänkande och instabila hållning utnyttjas dessa ungdomar mycket lätt av personer med illvilliga politiska avsikter, manipuleras för att uppnå sina sabotagemål, lockas bort från nationella kulturella värderingar, jagas efter importerad kultur och en pragmatisk livsstil, vänder historien ryggen, glömmer sina förfäders bidrag och lever otacksamt”, fortsatte herr Hung och uttryckte sin oro.

Herr Khang var entusiastisk:

- Det är nu tydligt att de med onda avsikter utnyttjar det faktum att provet var helt normalt för att förvränga sanningen och öppet motsätta sig den; detta är inte längre en trivial sak. Så, vad ska vi göra, mina herrar? Vi äldre generationer kan väl inte bara låta dessa skurkar manipulera våra barn och barnbarn?

De tre pensionerade vännerna kom omedelbart överens om att var och en skulle skriva några propagandainlägg på sina personliga Facebook-sidor och bloggar för att hjälpa människor att förstå retoriken hos missnöjda och subversiva element. Samtidigt skulle Khang, en tidigare litteraturlärare och medarbetare i flera tidningar, skriva artiklar för att motverka den subversiva retoriken hos fientliga krafter.

DANG KHUONG