3 ช่วงเวลา "ทอง" สำหรับการพัฒนาทางปัญญา

Báo Gia đình và Xã hội•30/03/2024

[โฆษณา_1]

งานวิจัยของศาสตราจารย์ริชาร์ด ไวส์บอร์ด นักวิทยาศาสตร์ด้าน พฤติกรรมเด็กแห่งมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด พบว่าเด็กมีโอกาสสามครั้งที่จะฉลาดขึ้น ซึ่งหมายความว่าการพัฒนาสมองเป็นไปตามลำดับขั้น และช่วงเวลานี้สั้นมาก ดังนั้นผู้ปกครองไม่ควรพลาดโอกาสนี้

จากการวิจัยของศาสตราจารย์ริชาร์ด ไวส์บอร์ด พบว่าก่อนอายุ 12 ปี การเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทในสมองที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็น การได้ยิน ภาษา และการรับรู้ จะพัฒนาอย่างรวดเร็วและเกือบสมบูรณ์ แต่หลังจากอายุ 12 ปี การพัฒนาของสมองในส่วนเหล่านี้จะชะลอตัวลงเมื่อเทียบกับก่อนหน้านั้น

การศึกษานี้ยังแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าทำไมมนุษย์จึงมีช่วงวัยเด็กที่ยาวนานที่สุดในบรรดาสัตว์จำพวกไพรเมต วัยเด็กมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อมนุษย์ นี่คือช่วงเวลาที่เด็ก ๆ ได้รับประสบการณ์และบทเรียนที่สำคัญผ่านการปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ และเตรียมพร้อมอย่างเต็มที่สำหรับการเป็นผู้ใหญ่

Giáo sư Đại học Harvard: 3 thời điểm 'vàng' phát triển trí tuệ, cha mẹ đừng bỏ lỡ để bồi dưỡng IQ vượt trội cho con - Ảnh 1. — จากการวิจัยของศาสตราจารย์ริชาร์ด ไวส์บอร์ด พบว่าก่อนอายุ 12 ปี การเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทในสมองที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็น การได้ยิน ภาษา และการรับรู้ จะพัฒนาอย่างรวดเร็วและเกือบจะสมบูรณ์แล้ว (ภาพประกอบ)

จากการทดลองขนาดใหญ่จำนวนมาก นักวิทยาศาสตร์ได้แสดงให้เห็นว่า:

- ก่อนอายุ 3 ขวบ: สมองของเด็กพัฒนาไปได้เพียง 60% เท่านั้น

- ก่อนอายุ 6 ขวบ: ตัวเลขนี้เพิ่มขึ้นเป็น 80%

อย่างไรก็ตาม อัตราการพัฒนาสมองมักจะชะลอตัวลงเมื่อเด็กอายุระหว่าง 10 ถึง 13 ปี เนื่องจากในช่วงเวลานี้การพัฒนาสมองเสร็จสมบูรณ์แล้ว

- หลังจากอายุ 15 ปี สมองของเด็กโดยพื้นฐานแล้วจะแทบไม่เปลี่ยนแปลง

นอกจากนี้ นักจิตวิทยายังได้ทำการทดลองอีกอย่างหนึ่งกับเด็กแรกเกิด โดยนำเด็กทารกไปไว้ในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันสองแบบ:

ทารกแรกเกิดกลุ่มแรกถูกนำไปไว้ในสภาพแวดล้อมปกติที่เงียบสงบ มีผนังกั้น ส่วนทารกแรกเกิดกลุ่มที่สองถูกนำไปไว้ในสภาพแวดล้อมที่มีชีวิตชีวามากกว่า เต็มไปด้วยเสียงเพลง นิทานเกี่ยวกับศิลปะ และเสียงของแพทย์และพยาบาลที่กำลังทำงานประจำวัน

หลังจากนั้นระยะหนึ่ง ผู้เชี่ยวชาญพบว่าพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กกลุ่มที่หนึ่งช้ากว่าเด็กกลุ่มที่สองอยู่ 3 เดือน ในขณะเดียวกัน ผู้เชี่ยวชาญก็สรุปได้ว่าความสามารถทางด้านการรับรู้และความจำของเด็กกลุ่มที่สองดีกว่าเด็กกลุ่มที่หนึ่งอย่างเห็นได้ชัด

ดังนั้น จึงเห็นได้ว่าปัจจัยภายนอกมีอิทธิพลอย่างมากต่อพัฒนาการด้านไอคิวของเด็ก ไม่ว่าพันธุกรรมของพ่อแม่จะแข็งแกร่งเพียงใด วิธีการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกต้องตามหลักวิทยาศาสตร์ก็สามารถขัดขวางพัฒนาการของเด็กได้

เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาที่อาจเกิดขึ้นและพัฒนาไอคิวของบุตรหลาน ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญกับสามขั้นตอนสำคัญต่อไปนี้:

1. ช่วงอายุ 0-3 ปี

Giáo sư Đại học Harvard: 3 thời điểm 'vàng' phát triển trí tuệ, cha mẹ đừng bỏ lỡ để bồi dưỡng IQ vượt trội cho con - Ảnh 2. — หากลูกของคุณอยู่ในช่วงวัยนี้ พ่อแม่ควรสังเกตพฤติกรรมของตนเองด้วย (ภาพประกอบ: pixabay)

นี่คือช่วงวัยที่เด็กๆ เริ่มอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับ โลก รอบตัว พวกเขาค่อยๆ พัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองและความปรารถนาที่จะสำรวจทุกสิ่งทุกอย่าง พร้อมทั้งเลียนแบบทุกสิ่งที่พวกเขาเห็น

เด็กเล็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งชอบเลียนแบบพฤติกรรมของพ่อแม่ พวกเขาจะจดจ่ออยู่กับสิ่งที่พ่อแม่ทำ สังเกตและจดจำไว้ในสมองอย่างละเอียด แล้วจึงทำตามพฤติกรรมนั้น

นอกจากนี้ เด็กในวัยนี้ยังมีความรู้สึกแข่งขันสูง ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กสองคนกินข้าวด้วยกัน พวกเขาจะกินเร็วกว่าเมื่อกินคนเดียว หรือเมื่อเล่นของเล่นด้วยกัน เด็กๆ มักจะอยากแย่งของเล่นที่เด็กอีกคนถืออยู่

ในระยะนี้ สมองของทารกมีหน้าที่หลักสามอย่าง ได้แก่ การรับสิ่งใหม่ การทำซ้ำ และสุดท้ายคือการจดจำ ทารกสามารถจดจำข้อมูลได้อย่างรวดเร็วอย่างเหลือเชื่อ เร็วกว่าผู้ใหญ่ถึงสี่เท่า

หากลูกของคุณอยู่ในช่วงวัยนี้ พ่อแม่ควรใส่ใจพฤติกรรมของตนเอง แก้ไขพฤติกรรมที่ไม่ดี และชี้นำและสนับสนุนให้ลูกแสดงพฤติกรรมที่ดีเพื่อสร้างความเป็นอิสระ

2. ช่วงอายุ 5-7 ปี เป็นช่วงที่ระดับสติปัญญา (IQ) ของเด็กพัฒนาขึ้น

Giáo sư Đại học Harvard: 3 thời điểm 'vàng' phát triển trí tuệ, cha mẹ đừng bỏ lỡ để bồi dưỡng IQ vượt trội cho con - Ảnh 3. — เด็กอายุ 5-7 ขวบสามารถซึมซับและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ได้อย่างรวดเร็ว (ภาพประกอบ: pixabay)

นี่คือช่วงเวลาทองครั้งที่สองสำหรับการพัฒนาไอคิวของเด็ก ในช่วงนี้ บุคลิกภาพของเด็กจะแสดงออกมาได้ค่อนข้างสมบูรณ์ ดังนั้น นี่จึงเป็นช่วงเวลาที่พ่อแม่จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการหล่อหลอมและปรับเปลี่ยนอุปนิสัยของลูก

เด็กอายุ 5-7 ขวบสามารถซึมซับและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ได้อย่างรวดเร็ว แต่พวกเขายังไม่สามารถแยกแยะถูกผิดได้ พวกเขาสามารถรับเอาทั้งสิ่งที่ดีและไม่ดีได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้น ผู้ปกครองจึงต้องเฝ้าสังเกตบุตรหลานอย่างใกล้ชิด เมื่อเด็กแสดงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ก็ต้องแก้ไขทันที

การตีหรือดุด่าเด็กในช่วงวัยนี้ก็ไม่แนะนำเช่นกัน เพราะเด็กๆ อาจประสบกับความเครียดทางจิตใจได้ในช่วงนี้ พวกเขาอาจแสดงปฏิกิริยาต่อต้านและดื้อรั้นต่อการดุด่าหรือการลงโทษทางร่างกายจากพ่อแม่ ดังนั้น แทนที่จะตีหรือดุด่า ควรลองวิเคราะห์สถานการณ์และช่วยให้พวกเขาเข้าใจและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเอง

ผู้ปกครองควรซื้อของเล่นเสริมพัฒนาการที่เหมาะสมกับวัยเพื่อช่วยพัฒนาสติปัญญาของเด็ก ในวัยนี้ เด็กๆ ยังสนใจปริศนาต่างๆ ด้วย ผู้ปกครองควรเล่นกับเด็กบ่อยๆ โดยให้ปริศนาที่ง่ายและคุ้นเคยเพื่อช่วยฝึกฝนทักษะการคิดและเรียนรู้การใช้เหตุผลและการวิเคราะห์ปัญหา นอกจากนี้ ควรพาเด็กๆ ไปสถานที่ต่างๆ เช่น สวนสาธารณะ สวนสัตว์ สนามเด็กเล่นเสริมทักษะ และสถานที่สาธารณะเป็นประจำ เพื่อ ค้นพบ สิ่งใหม่ๆ และเรียนรู้การมีปฏิสัมพันธ์และเข้าสังคมกับผู้อื่น

3. ช่วงอายุ 8-10 ปี

Giáo sư Đại học Harvard: 3 thời điểm 'vàng' phát triển trí tuệ, cha mẹ đừng bỏ lỡ để bồi dưỡng IQ vượt trội cho con - Ảnh 4. — ช่วงอายุระหว่าง 8 ถึง 10 ปี เป็นช่วงสำคัญต่อการพัฒนาไอคิวของเด็ก (ภาพประกอบ: pixabay)

งานวิจัยของศาสตราจารย์ริชาร์ดแสดงให้เห็นว่า การเชื่อมต่อทางประสาทของระบบการมองเห็น การได้ยิน ภาษา และการรับรู้... พัฒนาไปมากแล้วเมื่อเด็กอายุ 1 ขวบ และจะหยุดชะงักหลังจากอายุ 12 ปี ดังนั้น ช่วงอายุ 8-10 ปี จึงมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาไอคิวของเด็ก

ในวัยนี้ เด็ก ๆ จะเริ่มไม่สนใจโลกภายนอก หมดความสนใจในการเรียนรู้ และแสดงออกถึงการต่อต้านและดื้อรั้น มักไม่เชื่อฟังพ่อแม่ เด็กอายุระหว่าง 8 ถึง 10 ขวบค่อนข้างชอบแข่งขัน พวกเขามักพยายามแสดงออกถึงความคิดของตนเอง แม้ว่าวิธีนั้นจะผิดก็ตาม

นี่เป็นช่วงวัยสำคัญในการหล่อหลอมบุคลิกภาพในอนาคตของเด็ก ดังนั้น พ่อแม่จึงต้องเอาใจใส่ลูกมากขึ้นในช่วงวัยนี้ การเรียนของเด็กไม่ควรถูกละเลย แต่ก็อย่าควบคุมมากเกินไป! สอนลูกให้รู้จักสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและการเล่น เพื่อไม่ให้พวกเขารู้สึกเบื่อและเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น

[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา