การรับประกันคุณภาพการศึกษาทั่วไป

เนื่องจากโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 กำลังถูกนำมาใช้ทั่วประเทศ ความจำเป็นในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาจึงมีความเร่งด่วนมากขึ้นเรื่อยๆ

พิธีเชิญธงชาติโดยมีครูและนักเรียนเข้าร่วม ณ โรงเรียนประถมงอ ถิ นัม (ตำบลได๋ถั่น กรุง ฮานอย ) ภาพถ่าย: NTCC

ร่างหนังสือเวียนว่าด้วยการรับรองคุณภาพการศึกษาและการยอมรับมาตรฐานระดับชาติ ซึ่งจัดทำโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในแนวคิดการบริหารจัดการ จากการรับรองตามรอบระยะเวลา ไปสู่การสร้างกลไกสำหรับการประเมินตนเองอย่างสม่ำเสมอ โดยมีเป้าหมายหลักคือการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

การประเมินตนเองเพื่อการปรับปรุงคุณภาพ

ร่างหนังสือเวียนเรื่องการประกันคุณภาพ การศึกษา และการรับรองมาตรฐานระดับชาติ ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศเมื่อเร็วๆ นี้ ได้นำเสนอแนวทางใหม่ แทนที่จะมองว่าการรับรองมาตรฐานเป็นเป้าหมายสูงสุด ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ระบุว่า การประกันคุณภาพจะต้องกลายเป็นกิจกรรมปกติในการบริหารจัดการโรงเรียน

นายหุยน์ วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ประเด็นสำคัญของร่างระเบียบนี้คือการเปลี่ยนจากแนวคิด "การประเมินเพื่อรับรองมาตรฐาน" ไปสู่แนวคิด "การบริหารเพื่อพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง" สิ่งสำคัญไม่ใช่แค่การตอบคำถามว่าโรงเรียนได้มาตรฐานหรือไม่ แต่ยังต้องแสดงให้เห็นถึงคุณภาพการศึกษาที่ดีขึ้นทุกปีด้วย

ในแนวทางใหม่นี้ การประเมินตนเองไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมตามขั้นตอนหรือเครื่องมือเพื่อการรับรองมาตรฐานอีกต่อไป แต่เป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการที่ช่วยให้โรงเรียนทบทวนทุกแง่มุมของการดำเนินงานอย่างสม่ำเสมอ ตั้งแต่บุคลากรครูและสิ่งอำนวยความสะดวก ไปจนถึงผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้และการพัฒนาของนักเรียน ด้วยวิธีนี้ สถาบันการศึกษาสามารถระบุจุดแข็งและจุดอ่อน และพัฒนากลยุทธ์การปรับปรุงที่เหมาะสมได้

พัฒนาการที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือ การจัดตั้งชุดมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษา ซึ่งประกอบด้วย 6 มาตรฐาน และ 25 เกณฑ์ ระบบมาตรฐานนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินกิจกรรมของสถาบันการศึกษาอย่างครอบคลุม รวมถึงการบริหารจัดการ บุคลากร หลักสูตร สิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และผลลัพธ์ทางการศึกษา

คุณอาจสนใจ

เหตุการณ์ยิงกันทำให้มีนักเรียนเสียชีวิต 3 ราย: ฟิลิปปินส์สั่งห้ามเล่นเกมออนไลน์ที่มีเนื้อหารุนแรงเป็นการชั่วคราวการดำเนินการครั้งนี้เกิดขึ้นในขณะที่เจ้าหน้าที่กำลังตรวจสอบความเป็นไปได้ว่าปัจจัยทางออนไลน์อาจเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ได้รับความสนใจอย่างกว้างขวางนี้

เรื่องราวการเดินทางของนักเรียนหญิงชาวฮานอยสู่การพิชิตโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางชั้นนำ 3 แห่งแทนที่จะสร้างความประทับใจด้วยคำพูดที่โอ้อวดหรือเทคนิคการเรียนพิเศษ โด เหงียน บาว ฮา นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดในวิชาชีววิทยาในการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยประจำปี 2026 กลับดึงดูดใจผู้คนรอบข้างด้วยความรักในวิทยาศาสตร์ที่บ่มเพาะมาจากสิ่งง่ายๆ ที่เรียบง่ายที่สุด

ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำปี 2026 จะประกาศในวันที่ 1 กรกฎาคมGD&TĐ - ในวันที่ 1 กรกฎาคม ผู้สมัครสอบสามารถตรวจสอบคะแนนสอบของตนเองได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำผ่านทางหนังสือพิมพ์ออนไลน์ Education and Times

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อมูลถูกระบุว่าเป็นรากฐานของการประกันคุณภาพในระยะใหม่นี้ แทนที่จะมุ่งเน้นเฉพาะรายงานหรือหลักฐานในขณะประเมินผล ระบบข้อมูลจะสะท้อนให้เห็นถึงการพัฒนาของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง ข้อมูลเกี่ยวกับคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน ความสามารถของครู สิ่งอำนวยความสะดวก และประสิทธิผลของการดำเนินงานตามหลักสูตรการศึกษา จะกลายเป็นพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการตัดสินใจด้านการบริหารจัดการ

นอกเหนือจากการสนับสนุนกิจกรรมการบริหารจัดการในระดับโรงเรียนแล้ว ผลการประเมินยังให้ข้อมูลที่มีค่าสำหรับหน่วยงานบริหารการศึกษาและหน่วยงานท้องถิ่นในการวางแผนนโยบาย การจัดสรรทรัพยากร และการสนับสนุนสถาบันการศึกษาที่ด้อยโอกาสอีกด้วย

นอกจากนี้ การบูรณาการกิจกรรมการประกันคุณภาพเข้ากับการรับรองมาตรฐานระดับชาติ คาดว่าจะช่วยลดความซ้ำซ้อนในกระบวนการประเมิน ลดภาระงานด้านการบริหาร และช่วยให้โรงเรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่ภารกิจหลักในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาได้มากขึ้น นี่เป็นก้าวสำคัญในการสร้างวัฒนธรรมคุณภาพภายในโรงเรียน โดยที่การประเมินตนเองและการปรับปรุงจะกลายเป็นกิจกรรมประจำ แทนที่จะเกิดขึ้นเฉพาะในช่วงการรับรองมาตรฐานเท่านั้น

นำเสนอ "ภาพรวม" ของคุณภาพการศึกษา

นอกจากการเสริมสร้างการประเมินตนเองในสถาบันการศึกษาแล้ว พัฒนาการใหม่ที่สำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษาคือการดำเนินการประเมินระดับชาติขนาดใหญ่ กิจกรรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวบรวมข้อมูลที่เป็น objektive เกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาทั่วไปทั่วประเทศ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สำหรับการวางแผนนโยบายและการปรับปรุงแก้ไขเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน

ในความเป็นจริง บางพื้นที่ได้ทำการสำรวจและประเมินคุณภาพนักเรียนเมื่อไม่นานมานี้ อย่างไรก็ตาม กิจกรรมเหล่านี้ส่วนใหญ่ดำเนินการในวงจำกัด ขาดความสม่ำเสมอในด้านเครื่องมือ วิธีการ และขอบเขตการดำเนินการ ดังนั้น ผลลัพธ์ที่ได้จึงสะท้อนเฉพาะสถานการณ์ของแต่ละพื้นที่เท่านั้น และไม่ได้แสดงภาพรวมของระบบการศึกษาของประเทศอย่างครบถ้วน

เมื่อมีการประเมินผลขนาดใหญ่ระดับประเทศอย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนจะสามารถเปรียบเทียบผลการเรียนของตนกับมาตรฐานทั่วไปได้ ซึ่งจะช่วยให้ระบุจุดแข็งที่ควรส่งเสริม จุดอ่อนที่ต้องแก้ไข และช่องว่างด้านคุณภาพระหว่างภูมิภาคได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นพื้นฐานให้หน่วยงานบริหารประเมินประสิทธิผลของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 และติดตามการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระยะยาวได้อีกด้วย

สหรัฐอเมริกา - เวียดนาม: อย่าพลาด

เวียดนามและสหรัฐอเมริกาเสริมสร้างความร่วมมือในการแก้ไขผลกระทบจากสงครามVTV.vn - เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน เลขาธิการและประธานพรรค โต ลัม ได้ให้การต้อนรับ เลขาธิการกระทรวงกองทัพเรือสหรัฐฯ รักษาการ หง เฉา

เลขาธิการและประธานโต ลัม ให้การต้อนรับรักษาการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกองทัพเรือสหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 ณ กรุงฮานอย เลขาธิการและประธานพรรค โต ลัม ได้ให้การต้อนรับนายฮุง เกา รักษาการเลขาธิการกองทัพเรือสหรัฐฯ

เลขาธิการใหญ่และประธานาธิบดีแห่งเวียดนามให้การต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกองทัพเรือรักษาการแห่งสหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 ณ กรุงฮานอย เลขาธิการและประธานพรรค โต ลัม ได้ให้การต้อนรับนายฮุง เกา รักษาการเลขาธิการกองทัพเรือสหรัฐฯ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อมูลจากการประเมินผลขนาดใหญ่ไม่ได้มีจุดประสงค์เพื่อจัดอันดับหรือกดดันโรงเรียนให้มีผลการเรียนสูง แต่มีจุดประสงค์เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการพัฒนาคุณภาพ ผ่านข้อมูลที่เป็นกลางและเป็นระบบ หน่วยงานท้องถิ่นสามารถระบุความต้องการด้านการลงทุนได้อย่างแม่นยำ จัดสรรทรัพยากรได้อย่างเหมาะสม และพัฒนานโยบายสนับสนุนที่เป็นรูปธรรม ซึ่งจะช่วยลดช่องว่างด้านคุณภาพการศึกษาในแต่ละภูมิภาคและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาทั่วไปทั่วประเทศ

ทู ฮวง

ที่มา: https://daidoanket.vn/bao-dam-chat-luong-giao-duc-pho-thong.html