พ่อแม่ควรชี้แนะบุตรหลานอย่างไร?

เมื่อค่ำวันที่ 30 มิถุนายน กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรุงฮานอย ประกาศคะแนนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของนักเรียนเกือบ 105,000 คน

เป็นที่ทราบกันว่าโควตาการรับเข้าเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐอยู่ที่ประมาณ 72,000 คน คิดเป็น 55.7% ควบคู่ไปกับโควตาของโรงเรียนเฉพาะทางบางแห่ง ซึ่งหมายความว่านักเรียนมากกว่า 30,000 คนจะไม่มีโอกาสได้เรียนในโรงเรียนของรัฐ

ในกรณีที่คะแนนไม่เพียงพอที่จะเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นจะมีทางเลือกในการศึกษาต่อในสาย อาชีวศึกษา เช่น ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง วิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่สอนการศึกษาต่อเนื่องในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายควบคู่ไปกับการฝึกอบรมอาชีวศึกษา และโรงเรียนเอกชน

ข้อมูลจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย ระบุว่า มีนักเรียนประมาณ 30,000 คนลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐและเอกชนในกำกับของรัฐ คิดเป็น 23.2% ส่วนนักเรียนประมาณ 10,000 คนลงทะเบียนเรียนในศูนย์อาชีวศึกษาและศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง คิดเป็น 7.7%

การลงทะเบียนเรียนในสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา (ศูนย์การศึกษาอาชีวศึกษา - ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนมัธยมศึกษาและวิทยาลัยที่สอนหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) มีจำนวนนักเรียนประมาณ 17,210 คน คิดเป็น 13.4%

ผู้ปกครองจำนวนมากมาต่อแถวแต่เช้าเพื่อยื่นใบสมัครให้บุตรหลาน (ภาพประกอบ)

เมื่อเผชิญกับปัญหาต่างๆ ข้างต้น ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าพ่อแม่จำเป็นต้องคอยสนับสนุนและเป็นสะพานที่คอยชี้ทางเพื่อช่วยให้ลูกๆ เลือกเส้นทางที่ถูกต้อง

คุณฮวง ถิ ทู เหียน นักจิตวิทยาประจำศูนย์สนับสนุนชุมชนทู เหียน เบทเทอร์ มายด์ส กล่าวว่า เมื่อทราบผล ผู้ปกครองหลายคนรู้สึกพึงพอใจและมีความสุขมากหากคะแนนของลูกเป็นไปตามที่คาดหวัง ในทางกลับกัน ผู้ปกครองหลายคนกลับรู้สึกท้อแท้เมื่อทราบคะแนนของลูก มีผู้ปกครองเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่มีทัศนคติที่สงบ

คุณเหนียนวิเคราะห์ว่า การที่เด็กๆ ประสบความสำเร็จตามที่คาดหวังนั้นทำให้พ่อแม่มีความสุขและอยากให้ทุกคนรับรู้ ความภาคภูมิใจนี้จะเพิ่มมากขึ้นเมื่ออวดความสำเร็จของลูกๆ ควบคู่ไปกับคำพูดที่ก้าวร้าวหรือหยิ่งยโส โดยมีเจตนายั่วยุพ่อแม่ที่ลูกยังไม่บรรลุผลตามที่คาดหวัง... เพียงเพื่อสนองความพึงพอใจที่มากเกินไปของตนเอง

ในทางกลับกัน ความมากเกินไปของพ่อแม่ทำให้เด็กมีปฏิกิริยาที่หลากหลาย เด็กบางคนเรียนรู้จากความมากเกินไปของพ่อแม่จนกลายเป็นคนหลงตัวเอง ในขณะที่บางคนจะรู้สึกละอายใจเพราะพ่อแม่อวดดีเกินไป จนทำให้พวกเขามีทัศนคติ "น่าละอาย"... ทั้งหมดนี้ไม่ดีต่อเด็ก

พ่อแม่บางคนมองโลกในแง่ลบ อับอาย และผิดหวังกับผลสอบของลูก พวกเขาต้องปิดบังผลสอบ และรู้สึกหงุดหงิดเมื่อเห็นพ่อแม่คนอื่นอวดความสำเร็จของลูก และสุดท้าย พวกเขารู้สึกหงุดหงิดใส่ลูก พูดจาวิพากษ์วิจารณ์ "ลูกคนอื่น" ... ทำให้ลูกตกเป็นเหยื่อของการสอบ ปลุกความรู้สึกละอายใจ (สงสารตัวเอง อับอายขายหน้า) ในตัวลูกโดยไม่ได้ตั้งใจ ผลักดันให้ลูกโทษตัวเองและสูญเสียความมั่นใจในตัวเอง สิ่งเหล่านี้ส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่ออารมณ์ของลูก

พ่อแม่ควรตื่นตัวอยู่เสมอในการตอบสนอง พ่อแม่คือพื้นที่ให้ลูกๆ ได้แบ่งปัน เป็นที่ให้พวกเขาแสวงหาความมั่นคงทางจิตใจ เป็นแหล่งให้ลูกๆ ได้ภูมิใจในจุดแข็งของตัวเอง และไม่ต้องทรมานกับความรู้สึกผิดเพียงเพราะไม่ได้ทำดีที่สุดอย่างที่คาดหวัง

“หากลูกของคุณไม่ประสบความสำเร็จตามที่ต้องการ โปรดสนับสนุนลูกของคุณด้วยนะคะ ลูกของเราพยายามอย่างหนักมาก อนาคตของเขา/เธอไม่ได้ขึ้นอยู่กับผลสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 100% ดังนั้นเขา/เธอจึงต้องการความเป็นเพื่อนและการแบ่งปันจากพ่อแม่ตั้งแต่นี้เป็นต้นไป” คุณเหนียนกล่าว

มองในแง่ดีทุกอย่างจะดีเอง

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน แถ่งห์ นาม หัวหน้าคณะ วิทยาศาสตร์ การศึกษา มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) มีมุมมองเดียวกันว่า ด้วยเป้าหมายที่ฮานอยกำหนดไว้ ถือเป็นเรื่องปกติอย่างยิ่งที่นักเรียนหลายคนจะสอบตกในโรงเรียนรัฐบาล ผู้ปกครอง – ผู้ที่ใกล้ชิดกับลูก – ควรมีสติและเข้าใจลูกๆ มากขึ้น แทนที่จะแสดงอารมณ์เชิงลบต่อหน้าพวกเขา “เพราะพวกเขาคือคนที่เศร้าที่สุดในเรื่องนี้” รองศาสตราจารย์ นาม กล่าว

รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม หัวหน้าคณะวิทยาการศึกษา มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย)

รองศาสตราจารย์นัม กล่าวว่า การที่พ่อแม่แสดงอารมณ์เชิงลบเมื่อผลการเรียนและทุกอย่าง "ผ่านพ้นไปแล้ว" จะไม่ช่วยแก้ปัญหาได้อย่างที่ต้องการ ผู้ปกครองควรหาทางออกอื่นที่เหมาะสมกว่า เช่น การส่งลูกไปเรียนโรงเรียนเอกชนที่ตรงกับความต้องการและสภาพเศรษฐกิจของครอบครัว หรือการสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนศึกษาต่อเนื่องก็เป็นทางเลือกหนึ่ง

“ปัจจุบันหลักสูตรการเรียนการสอนในโรงเรียนรัฐบาลและเอกชนยังคงเหมือนเดิม ในทางกลับกัน ในโรงเรียนเอกชน เด็กๆ สามารถเข้าร่วมกิจกรรมภาคปฏิบัติได้มากขึ้น ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาได้รับประสบการณ์และความรู้มากขึ้น” รองศาสตราจารย์นาม กล่าว

(ที่มา: ผู้หญิงเวียดนาม)

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
ความโกรธ