การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการศึกษาและการดูแลสุขภาพในนิญบิ่ญ

ระหว่างเรียนภาคบ่ายที่โรงเรียนประถมเยนดง คุณครูหวู วัน เดียม ได้เปิดคอมพิวเตอร์เพื่อตรวจสอบคะแนนของนักเรียนชั้น 4D หลังจากเรียนเพียงครั้งเดียว ข้อมูลปีการศึกษาทั้งหมดก็ได้รับการอัปเดตเข้าสู่ระบบรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัล

จากโครงการนำร่องสู่การใช้งานแบบซิงโครนัสของเอกสารถอดเสียงดิจิทัล

ปีการศึกษา 2567-2568 นับเป็นการขยายผลการเรียนแบบดิจิทัลอย่างแข็งแกร่งในเขตพื้นที่การศึกษาเยนโม โดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7 และ 8 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทุกแห่งได้นำผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้แทนการใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบกระดาษ ก่อนหน้านี้ เขตพื้นที่การศึกษาได้นำโครงการนี้ไปใช้จริงในโรงเรียนประถมศึกษาเพียง 4 ชั้นประถมศึกษา และผลลัพธ์ที่ได้ก็เกินความคาดหมาย

ที่โรงเรียนประถมศึกษาเย็นดงซึ่งมีห้องเรียน 29 ห้องและนักเรียน 1,000 คน การ "เปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล" เกิดขึ้นได้อย่างราบรื่นต้องขอบคุณการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานตั้งแต่เนิ่นๆ และจิตวิญญาณเชิงรุกของครู

ที่โรงเรียนประถมศึกษาเยนดง ซึ่งมีห้องเรียน 29 ห้อง และนักเรียน 1,000 คน กระบวนการ "เปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล" เป็นไปอย่างราบรื่น ต้องขอบคุณการลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐานตั้งแต่เนิ่นๆ และความมุ่งมั่นในเชิงรุกของครู ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนมุ่งเน้นการปรึกษาหารือกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อเพิ่มคอมพิวเตอร์และอัปเกรดอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการบริหารและการสอน ดังนั้น เมื่อนำระบบรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ ครูจึงเรียนรู้ขั้นตอนการทำงานได้อย่างรวดเร็ว และนักเรียนและผู้ปกครองก็ปรับตัวได้ง่าย

คุณนิญห์ ทิ เว้ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า หลังจากดำเนินการนำร่องมาเป็นเวลาหนึ่งปี ผลลัพธ์ที่ได้ชัดเจนมาก คือ ข้อมูลได้รับการปรับปรุงอย่างถูกต้องแม่นยำ ไม่มีข้อผิดพลาดหรือข้อมูลสูญหายอีกต่อไป บันทึกข้อมูลนักเรียนถูกแปลงเป็นดิจิทัลแบบซิงโครนัส ทำให้การสังเคราะห์รายงานและการจัดเก็บเป็นเรื่องง่ายและรวดเร็ว ดังนั้น ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนจึงได้นำระบบนี้ไปใช้งานพร้อมกันในทุกระดับชั้น

คุณหวู วัน เดียม ครูประจำชั้นที่มีประสบการณ์มากกว่า 20 ปี กล่าวว่า ในอดีตการจดรายงานผลการเรียนบนกระดาษใช้เวลาเพียง 2-3 วัน แต่ปัจจุบันการให้คะแนนและแสดงความคิดเห็นของนักเรียนแต่ละคนใช้เวลาเพียงช่วงเดียวเท่านั้น ผู้ปกครองสามารถค้นหาข้อมูลของบุตรหลานผ่านบัตรประจำตัวนักเรียนได้ตลอดเวลา ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและโรงเรียน

โครงสร้างพื้นฐาน - รากฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ในด้านการศึกษา

ในปีการศึกษา 2567-2568 เขตเยนโมมีสถาบันการศึกษา 52 แห่ง ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนต้น เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เขตได้ระดมทรัพยากรเพื่อสร้างและซ่อมแซมโรงเรียน ลงทุนในอุปกรณ์การเรียนการสอน และจัดลำดับความสำคัญของสิ่งอำนวยความสะดวกตามเกณฑ์มาตรฐานชนบทและมาตรฐานโรงเรียนแห่งชาติใหม่ โครงสร้างพื้นฐานอินเทอร์เน็ตมีการใช้งานอย่างแพร่หลาย ความเร็วในการรับส่งข้อมูลได้รับการยกระดับจาก 3G เป็น 4G เพื่อให้มั่นใจว่าการเชื่อมต่อจะมีเสถียรภาพในการบริหารจัดการและการเรียนการสอนออนไลน์

สถาบันการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา 100% ได้นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในการจัดการคุณภาพนักศึกษา ใช้ลายเซ็นดิจิทัลในการอนุมัติแผนการสอน และใช้ซอฟต์แวร์สถิติและการรายงานผลการเรียน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการดำเนินงานบันทึกผลการเรียนดิจิทัลอย่างราบรื่น ลดการพึ่งพาเอกสารที่เป็นกระดาษ

โครงการนำร่องเบื้องต้นดำเนินการตามคำสั่งของกระทรวงและกรมการศึกษาและฝึกอบรม กรมการศึกษาและฝึกอบรมประจำเขตได้จัดตั้งคณะกรรมการอำนวยการขึ้น โดยประสานงานกับ VNPT Tam Diep-Yen Mo เพื่อฝึกอบรมผู้จัดการและครู โรงเรียนประถมศึกษา 18/18 แห่งใช้ซอฟต์แวร์รายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลที่ VNPT จัดหาให้ และมีลายเซ็นดิจิทัลครบถ้วน เพื่อสร้างมาตรฐานกระบวนการตรวจสอบและประเมินผล

ผลการทดลองนำร่องในห้องเรียน 265 ห้อง ซึ่งมีนักเรียนเกือบ 9,000 คน แสดงให้เห็นว่าซอฟต์แวร์ใช้งานง่าย ข้อมูลมีความโปร่งใส และเป็นประโยชน์ต่อทั้งผู้ปกครองและครู การลดปริมาณเอกสารยังช่วยให้ครูมีเวลามากขึ้นในการทุ่มเทให้กับความเชี่ยวชาญของตนเอง

ในช่วงปีการศึกษานี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงให้คำแนะนำเขตการศึกษาในการจัดหาเงินทุนสำหรับซอฟต์แวร์ สายส่ง ลายเซ็นดิจิทัล อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ และฐานข้อมูล เพื่อนำแบบจำลองบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้งานในโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในภาค การดูแลสุขภาพ

ภาคส่วนสาธารณสุขของจังหวัดนิญบิ่ญกำลังเข้าสู่ขั้นตอนสำคัญของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เมื่อโรงพยาบาลสูตินรีเวชและสูตินรีเวชแห่งจังหวัดได้รับการประเมินว่ามีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะใช้บันทึกทางการแพทย์อิเล็กทรอนิกส์ได้ตั้งแต่ปลายปี 2568 โรงพยาบาลแห่งนี้จะเป็นโรงพยาบาลแห่งแรกในจังหวัดที่จะแทนที่บันทึกทางการแพทย์แบบกระดาษด้วยบันทึกอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมดตามระเบียบของกระทรวงสาธารณสุข

ในการประชุมประเมินผลเมื่อวันที่ 19 กันยายน โรงพยาบาลได้รายงานผลการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตั้งแต่เดือนเมษายน พ.ศ. 2568 ซึ่งรวมถึงการตรวจและการจัดการการรักษาพยาบาล การจัดเก็บภาพ การตรวจ และการพัฒนาซอฟต์แวร์บันทึกข้อมูลทางการแพทย์อิเล็กทรอนิกส์ คณะกรรมการประเมินผลได้ดำเนินการสำรวจภาคสนามในหลายแผนก เช่น แผนกตรวจ แผนกภาพวินิจฉัย และแผนกคลินิก และประเมินโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค เซิร์ฟเวอร์ และระดับการทำงานของซอฟต์แวร์

ผลการลงคะแนนแสดงให้เห็นว่าโรงพยาบาลได้ปฏิบัติตามมาตรฐานการดำเนินงานอย่างเป็นทางการอย่างครบถ้วน นับเป็นก้าวใหม่ในการปฏิรูปกระบวนการบริหารจัดการสาธารณสุขระดับจังหวัด เนื่องจากระบบบันทึกข้อมูลทางการแพทย์อิเล็กทรอนิกส์ช่วยลดเวลาการรอคอย ลดข้อผิดพลาด ลดการตรวจซ้ำ เพิ่มความโปร่งใสและความสะดวกสบายในการค้นหาประวัติการตรวจและประวัติการรักษา

ผู้แทนกรมอนามัย กล่าวว่า การนำระบบบันทึกสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์มาใช้ไม่เพียงแต่จะช่วยปรับปรุงศักยภาพการบริหารจัดการเท่านั้น แต่ยังเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญสำหรับจังหวัดทั้งหมดในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัลของการดูแลสุขภาพภายในปี 2573 อีกด้วย โดยคาดว่าโรงพยาบาลแม่และเด็กจังหวัดจะกลายเป็นต้นแบบที่สามารถนำไปปรับใช้กับสถานพยาบาลอื่นๆ ได้

การเปลี่ยนแปลงในภาคการศึกษาและสาธารณสุขในนิญบิ่ญแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลไม่ใช่ความฝันที่ไกลเกินเอื้อมอีกต่อไป เมื่อครูคุ้นเคยกับบันทึกผลการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ผู้ปกครองสามารถติดตามการเรียนรู้ของบุตรหลานได้อย่างง่ายดาย และผู้ป่วยมีขั้นตอนการตรวจและการรักษาทางการแพทย์น้อยลง ประโยชน์ของการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลจึงชัดเจน เทคโนโลยีได้กลายเป็นเครื่องมือที่ช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้คนอย่างแท้จริง

ศูนย์สื่อสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ที่มา: https://mst.gov.vn/chuyen-doi-so-giao-duc-va-y-te-o-ninh-binh-19725112922031756.htm