Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

มันช่วยลดความกดดันให้กับนักเรียนหรือเปล่า?

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết09/01/2025

หลังจากที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ประกาศกฎระเบียบการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตั้งแต่ปี 2568 ผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากยังคงกังวลและรอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดวิชาสอบรอบที่ 3 ให้เสร็จสิ้น


“อย่าหยุดกังวล” คือสิ่งที่พ่อแม่ส่วนใหญ่ที่มีลูกกำลังจะสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มักจะพูดเสมอ แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะได้กำหนดแผนการสอบเรียบร้อยแล้ว แต่ในขณะนี้ นักเรียนและผู้ปกครองยังคงรอคอยข้อมูลเกี่ยวกับวิชาที่สามอย่างใจจดใจจ่อ

คุณเหงียน ฮว่าย ฟอง (เขตเตยโฮ กรุงฮานอย ) เล่าว่า “ฉันหวังว่าวิชาที่ 3 ของการสอบจะเป็นภาษาอังกฤษ ถ้าพ่อแม่ยังกังวลแบบนี้อยู่ เด็กๆ และคุณครูจะกดดันขนาดไหน”

ตามหนังสือเวียนที่ 30/TT-BGDĐT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง ระเบียบการรับสมัครนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ซึ่งเพิ่งออกและจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประกอบด้วย คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาหรือการสอบที่ 3 ที่เลือกโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

นักเรียนที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในฮานอย ในปีการศึกษา 2567-2568
นักเรียนที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในฮานอย ในปีการศึกษา 2567-2568

วิชาที่ 3 จะถูกเลือกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจากวิชาที่ประเมินด้วยคะแนน ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ 1 การศึกษา พลเมือง วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ เทคโนโลยี และเทคโนโลยีสารสนเทศ

ดังนั้น วิชาสอบที่ 3 อาจเป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ซึ่งรวมถึงวิชาย่อย 3 วิชา ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา หรือ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ซึ่งรวมถึงวิชาย่อย ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์

ดังนั้นการสอบจะไม่ใช่การสอบวิชาเดียว เช่น ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ แต่สามารถเป็นการสอบแบบบูรณาการของวิชาย่อยเหล่านี้ตามกลุ่มวิชาแต่ละกลุ่มได้

หนังสือเวียนฉบับใหม่ยังกำหนดด้วยว่าหน่วยงานท้องถิ่นไม่สามารถเลือกวิชาสอบที่สามซ้ำกันได้เกินกว่า 3 ปีติดต่อกัน นับตั้งแต่วันที่หนังสือเวียนฉบับนี้มีผลบังคับใช้

ภายใต้กฎระเบียบใหม่นี้ แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะได้ลดวิชาที่ 4 สำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ลงก็ตาม แต่นักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากก็กังวลว่าหากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเลือกวิชาแบบบูรณาการ นักเรียนจะต้องเผชิญกับความกดดันมากขึ้น

ดิญ วัน คานห์ โรงเรียนมัธยมศึกษาโกบี (เขตเจียลัม ฮานอย) กล่าวว่า "ถ้าวิชาที่สามเป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เราจะต้องทบทวนวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา ดังนั้น ถึงแม้เราจะบอกว่าจะเรียน 3 วิชา แต่เราก็ต้องเรียนและทบทวน 5 วิชา"

นอกจากนี้ ตามหนังสือเวียนใหม่ การสอบครั้งที่ 3 หรือการสอบรวมวิชาบางวิชาจะประกาศหลังสิ้นสุดภาคการศึกษาที่ 1 แต่ไม่เกินวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี

นายเหงียน โด หง็อก นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Phung (เขตด่งดา ฮานอย) แสดงความหวังว่ากรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอยจะสรุปวิชาสอบรอบที่ 3 ให้เสร็จในเร็วๆ นี้ เพื่อที่นักเรียนจะมีเวลาทบทวนมากขึ้น

ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นปีสุดท้ายของรอบการดำเนินการตามโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ดังนั้น การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะเริ่มดำเนินการเป็นครั้งแรกตามโครงการใหม่

คุณดิงห์ กวีญ งา (เขตไห่บ่าจุง กรุงฮานอย) กล่าวว่า ปัจจุบันการสอนวิชาบูรณาการตามหลักสูตรใหม่ยังมีข้อบกพร่องอยู่บ้าง ดังนั้น หากกรมการศึกษาและฝึกอบรมเลือกวิชาที่สามเป็นวิชาบูรณาการ การสอบจะยากขึ้นสำหรับนักเรียน

ดังนั้นการสอบรอบที่ 3 ควรประกาศให้ทราบโดยเร็ว และไม่รอจนถึงปลายเดือนมีนาคม เพื่อหลีกเลี่ยงแรงกดดันที่ไม่จำเป็น

เกี่ยวกับหนังสือเวียนที่ 30/TT-BGDDT กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า หนังสือเวียนดังกล่าวสร้างขึ้นบนหลักการสืบทอดเนื้อหาที่เหมาะสมของหนังสือเวียนที่ 11/2014/TT-BGDDT ซึ่งประกาศใช้ระเบียบการรับสมัครเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมทั้งเสริมระเบียบใหม่ๆ ที่เหมาะสมกับบริบททางการศึกษาและสังคม

หนังสือเวียนดังกล่าวเน้นย้ำหลักการสำคัญในการไม่ก่อให้เกิดแรงกดดันที่สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายแก่ผู้ปกครอง นักเรียน และสังคม โดยมีจิตวิญญาณในการปรับปรุงและลดขั้นตอนการบริหารให้เหลือน้อยที่สุด สอดคล้องกับนโยบายการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

นี่คือมุมมองที่สอดคล้องกันซึ่งเน้นย้ำในข้อมติที่ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเนื้อหาของนวัตกรรมในการทดสอบและการประเมินผล มุมมองนี้ยังคงแสดงอยู่ในข้อสรุปที่ 91-KL/TW ของกรมการเมืองว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมอย่างต่อเนื่องด้านการศึกษาและการฝึกอบรม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแจ้ง

ทันทีหลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกหนังสือเวียนเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับในการรับเข้าเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ก็มีข้อมูลอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปี 2568

ทั้งนี้ การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปี 2568 ที่นครโฮจิมินห์ จะจัดขึ้นใน 3 วิชา คือ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ

จากการวิเคราะห์ของกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ หลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมุ่งเน้นให้นักเรียนสามารถเข้าถึงความรู้พื้นฐานและประเด็นต่างๆ และกำหนดทิศทางของตนเอง ซึ่งเป็นพื้นฐานในการเลือกวิชาที่เหมาะสมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ดังนั้น วิชาที่สอบปลายภาคครั้งที่ 3 จึงต้องมั่นใจว่าจะไม่ส่งผลกระทบต่อจิตวิทยา กระบวนการทบทวน และการเลือกวิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของนักเรียน

ในทางกลับกัน ภาษาต่างประเทศก็เป็นวิชาบังคับเช่นกัน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาอื่นๆ เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ เทคโนโลยี หรือเทคโนโลยีสารสนเทศ อาจไม่ได้ถูกเลือกโดยนักเรียนเมื่อขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 การเลือกวิชาที่สามแบบสุ่มทำให้นักเรียนต้องเรียนวิชาที่ไม่เกี่ยวข้องกับแนวทางอาชีพของตน ส่งผลให้เกิด "ภาวะช็อก" ทางจิตใจและความเครียดก่อนการสอบ



ที่มา: https://daidoanket.vn/quy-che-moi-thi-vao-lop-10-co-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-10297993.html

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data
ผู้คนหลั่งไหลมายังกรุงฮานอยเพื่อดื่มด่ำกับบรรยากาศอันกล้าหาญก่อนวันชาติ
แนะนำสถานที่ชมขบวนพาเหรดวันชาติ 2 ก.ย.
เยี่ยมชมหมู่บ้านไหมนาซา
ชมภาพถ่ายสวยๆ ที่ถ่ายโดย flycam โดยช่างภาพ Hoang Le Giang
เมื่อคนรุ่นใหม่บอกเล่าเรื่องราวความรักชาติผ่านแฟชั่น
อาสาสมัครในเมืองหลวงมากกว่า 8,800 คนพร้อมที่จะร่วมสนับสนุนเทศกาล A80
ขณะที่ SU-30MK2 "ตัดลม" อากาศก็รวมตัวกันที่ด้านหลังปีกเหมือนเมฆขาว
‘เวียดนาม – ก้าวสู่อนาคตอย่างภาคภูมิใจ’ เผยแพร่ความภาคภูมิใจในชาติ
เยาวชนแห่ซื้อกิ๊บติดผมและสติ๊กเกอร์ดาวทองเนื่องในโอกาสวันชาติ
ชมรถถังที่ทันสมัยที่สุดในโลก โดรนฆ่าตัวตาย ที่ศูนย์ฝึกสวนสนาม

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์