การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์กำลังเผชิญกับความท้าทายใหม่ๆ

ในบริบทของอุตสาหกรรมสื่อสารมวลชนที่กำลังอยู่ระหว่างการปรับโครงสร้างครั้งใหญ่โดยมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงโครงสร้างให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น การฝึกอบรมบุคลากรด้านสื่อสารมวลชนและสื่อจึงเผชิญกับความท้าทายใหม่ๆ มากมาย

อุตสาหกรรมสื่อสารมวลชนและวารสารศาสตร์กำลังเฟื่องฟู!

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วงการวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชนในเวียดนามมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ก่อนหน้านี้ การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชนส่วนใหญ่กระจุกตัวอยู่ในสถาบันดั้งเดิมไม่กี่แห่ง เช่น วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร หรือมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) และมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม โฮจิมินห์ซิตี้) อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันระบบการฝึกอบรมได้ขยายไปสู่มหาวิทยาลัยหลายแห่งที่เปิดสอนหลักสูตรวารสารศาสตร์ เช่น วิทยาลัย การทูต มหาวิทยาลัยวัฒนธรรม สถาบันเทคโนโลยีไปรษณีย์และโทรคมนาคม มหาวิทยาลัยเว้ มหาวิทยาลัยเกิ่นโถ มหาวิทยาลัยวิญ และมหาวิทยาลัยไทเหงียน เป็นต้น

ไม่เพียงแต่ในมหาวิทยาลัยของรัฐเท่านั้น แต่ยังมีมหาวิทยาลัยเอกชนหลายแห่งที่เข้ามามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์และการสื่อสาร มหาวิทยาลัยหลายแห่ง เช่น มหาวิทยาลัยวันลัง มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ และการเงิน มหาวิทยาลัยฮวาเซน มหาวิทยาลัยวันเฮียน มหาวิทยาลัยฟีนิกา มหาวิทยาลัยไดนาม มหาวิทยาลัยฮวาบิ่ญ มหาวิทยาลัยทังลอง... ต่างมุ่งเน้นไปที่สาขาต่างๆ เช่น การสื่อสารมัลติมีเดีย การประชาสัมพันธ์ และเทคโนโลยีสื่อ... ซึ่งมีส่วนช่วยในการขยายขอบเขตการฝึกอบรมให้กว้างขวางยิ่งขึ้น

นักศึกษาได้สำรวจทางเลือกอาชีพต่างๆ ในวันให้คำปรึกษาด้านการรับเข้าศึกษาของสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร

ภาพ: ไห่หลิน

สถิติแสดงให้เห็นว่าปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาประมาณ 35 แห่งทั่วประเทศที่เปิดสอนหลักสูตรด้านวารสารศาสตร์และการสื่อสาร โดยเฉพาะสาขาวารสารศาสตร์มีสถาบันฝึกอบรมเฉพาะทางประมาณ 15 แห่ง ผลิตบัณฑิตกว่า 1,000 คนต่อปี นี่ยังไม่รวมบัณฑิตอีกหลายพันคนจากสาขาอื่นๆ เช่น การสื่อสารมัลติมีเดียและการประชาสัมพันธ์ ที่พร้อมจะเข้าสู่ตลาดงานด้านวารสารศาสตร์ จำนวนโควตาการรับนักศึกษาก็เพิ่มขึ้นทุกปีเช่นกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กลุ่มวิชาเหล่านี้ดึงดูดผู้สมัครจำนวนมาก ส่งผลให้คะแนนสอบเข้าสูงมาก บางมหาวิทยาลัยต้องการคะแนนที่เกือบสมบูรณ์แบบ ตัวอย่างเช่น ที่มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) การรวมวิชาวรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ (กลุ่ม C00) สำหรับสาขาวารสารศาสตร์ในปี 2024 มีคะแนนรวมสูงสุดที่ 29.03 คะแนน ซึ่งแสดงให้เห็นว่าผู้สมัครต้องได้คะแนนเฉลี่ยมากกว่า 9.6 คะแนนต่อวิชาจึงจะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษา

ความต้องการต่างๆ กำลังแคบลงเรื่อยๆ หรือไม่?

ในขณะที่การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์กำลังเฟื่องฟู ความต้องการบุคลากรด้านวารสารศาสตร์และสื่อกลับมีแนวโน้มลดลง

นักข่าว บุย ง็อก ไห่ ผู้นำองค์กรสื่อแห่งหนึ่ง กล่าวว่า ในแนวโน้มทั่วไปของการปรับโครงสร้างองค์กร การควบรวมกิจการของสำนักข่าวต่างๆ ทำให้เกิดบุคลากรส่วนเกินจำนวนมาก ในทางกลับกัน องค์กรสื่อที่มีความแข็งแกร่งและมีศักยภาพทางเศรษฐกิจอย่างแท้จริง ก็ต้องลดจำนวนพนักงานลงอย่างมากเช่นกัน เนื่องจากความก้าวหน้าอย่างรวดเร็วของปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในองค์กรเหล่านี้ AI เข้ามามีบทบาทอย่างมากในกระบวนการผลิต ทำให้จำนวนบทความข่าวเพิ่มขึ้นและลดต้นทุนการผลิต บทความข่าวบางประเภทถูกสร้างขึ้นโดยใช้ AI ทั้งหมด ดังนั้นกำลังคนจึงมีความคล่องตัวและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

นอกจากนี้ ในปัจจุบัน สิ่งที่ทำให้เนื้อหาแตกต่างจากสื่อสังคมออนไลน์คือ วารสารศาสตร์เชิงข้อมูล องค์กรสื่อส่วนใหญ่ยังคงดิ้นรนกับทิศทางนี้ ทำให้ระบบการฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์เป็นเรื่องใหม่มากยิ่งขึ้น “โดยทั่วไปแล้ว การฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์ในโรงเรียนในปัจจุบันนั้นช้าและล้าสมัยเกินไปเมื่อเทียบกับความต้องการของความเป็นจริง อาจกล่าวได้ว่าวิชาชีพวารสารศาสตร์ไม่เคยเผชิญกับความท้าทายที่รุนแรงเช่นนี้มาก่อน” นายบุย ง็อก ไห่ กล่าว

นักข่าว บุย ฮวง เจียง ระหว่างการให้คำปรึกษาด้านอาชีพและการหางานแก่นักเรียนมัธยมปลายและนักศึกษามหาวิทยาลัย

ภาพ: ได้รับความอนุเคราะห์จากเจ้าของภาพ

คุณบุย ฮวง เกียง นักข่าวอาวุโสที่มีประสบการณ์เกือบ 30 ปี และเคยดำรงตำแหน่งบริหารที่สถานีวิทยุโทรทัศน์แห่งชาติเวียดนาม (VOV) กล่าวว่า ตลาดงานด้านวารสารศาสตร์และสื่อในปัจจุบันมีการแข่งขันสูงและอิ่มตัวมาก การเติบโตอย่างรวดเร็วของสื่อสังคมออนไลน์ (TikTok, YouTube ฯลฯ) ทำให้สื่อกระแสหลักต้องแข่งขันอย่างดุเดือดกับ KOL และผู้สร้างคอนเทนต์อิสระ นักศึกษาจบใหม่ที่ขาดทั้งอายุและประสบการณ์ทำงานแทบไม่มีโอกาสแข่งขันได้เลย

นอกจากนี้ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในอุตสาหกรรม ในขณะเดียวกัน การปรับโครงสร้างและการควบรวมกิจการของสื่อต่างๆ ตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับท้องถิ่น ก็กำลังก่อให้เกิดการลดจำนวนพนักงานลงเป็นจำนวนมาก พนักงานที่ยังคงอยู่ต้องเผชิญกับแรงกดดันด้านตัวชี้วัดผลการดำเนินงาน (KPI) อย่างหนัก และต้องมีทักษะหลากหลายด้าน ("สี่ในหนึ่งเดียว") (เขียนบทความ ถ่ายภาพ ถ่ายทำ และตัดต่อวิดีโอ)

นักข่าวหวงเจียงเชื่อว่าคนหนุ่มสาวไม่ควรคิดว่า "ถ้าฉันไม่ทำงานด้านวารสารศาสตร์ ฉันก็จะไปทำงานด้านการสื่อสารองค์กร" ในความเป็นจริง บริษัทขนาดใหญ่ไม่ได้รับสมัครบัณฑิตจบใหม่เข้าทำงานด้านประชาสัมพันธ์ แต่พวกเขา "ปูพรมแดง" เพื่อดึงดูดนักข่าวมากประสบการณ์ที่มีเครือข่ายกว้างขวางอยู่แล้ว

นักข่าวทุย ฮา ซึ่งทำงานในวงการข่าวมา 20 ปี สังเกตว่า "ประตู" สู่การเป็นนักข่าวนั้นแคบลงอย่างน่าตกใจ การปรับปรุงระบบให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ประกอบกับพลังของปัญญาประดิษฐ์ (AI) ส่งผลให้องค์กรสื่อไม่สนใจบัณฑิตจบใหม่แล้ว ห้องข่าวขนาดใหญ่ หากจำเป็น ก็จะรับสมัครนักข่าวที่มีประสบการณ์ซึ่งสามารถเริ่มงานได้ทันที

นักศึกษาสาขาวารสารศาสตร์จะมีทางออกอย่างไรบ้าง?

ดร. เลอ ทู ฮา รองผู้อำนวยการสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร (วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร) ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสาเหตุที่ความต้องการบุคลากรด้านวารสารศาสตร์ลดลงในขณะที่การฝึกอบรมเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง และโอกาสสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา โดยเธอเชื่อว่าจำเป็นต้องมองปัญหาจากมุมมองที่กว้างขึ้น

ดร.ฮา กล่าวว่า สิ่งที่เกิดขึ้นไม่ใช่การลดลงของโอกาส แต่เป็นการกระจายโอกาสทางอาชีพใหม่ วงการวารสารศาสตร์ในปัจจุบันไม่ใช่เส้นทางอาชีพเดียวอีกต่อไปแล้ว ทักษะด้านวารสารศาสตร์สมัยใหม่กำลังกลายเป็นรากฐานสำคัญสำหรับนักศึกษาในการเข้าสู่หลากหลายสาขา เช่น สื่อดิจิทัล การสร้างเนื้อหา การวิเคราะห์ข้อมูล การสื่อสารองค์กร หรืออุตสาหกรรมวัฒนธรรม

เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้เรียนจะต้องพัฒนาความสามารถที่ยืดหยุ่น ได้แก่ การมีความคิดแบบนักข่าว ความสามารถในการระบุปัญหา ตรวจสอบข้อมูล และเล่าเรื่องราวอย่างมีความรับผิดชอบ พร้อมทั้งมีทักษะทางเทคโนโลยีเพื่อปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย

ดร. เลอ ทู ฮา รองผู้อำนวยการสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร (วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร)

ดร.ฮาเน้นย้ำว่า "นักศึกษาไม่ควรจำกัดตัวเองอยู่แค่ความคิดที่ว่าการเป็นนักข่าวหมายถึงการทำงานในสำนักข่าว สิ่งสำคัญคือ นักศึกษาต้องพัฒนาทักษะที่ยืดหยุ่น ได้แก่ การคิดเชิงวารสารศาสตร์ ความสามารถในการระบุประเด็น ตรวจสอบข้อมูล และเล่าเรื่องราวอย่างมีความรับผิดชอบ พร้อมทั้งมีทักษะด้านเทคโนโลยีเพื่อปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย"

ดร.ฮา กล่าวว่า การควบรวมกิจการขององค์กรสื่อไม่ได้หมายความว่าบัณฑิตด้านวารสารศาสตร์จะสูญเสียโอกาสในการทำงาน ตรงกันข้าม มันเป็นกระบวนการของการชำระล้างและยกระดับมาตรฐานวิชาชีพ บังคับให้ผู้เชี่ยวชาญมีทักษะและความสามารถรอบด้านมากขึ้น ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างรวดเร็ว สาขาใหม่ๆ จำนวนมากกำลังเกิดขึ้น เช่น วารสารศาสตร์ข้อมูล การผลิตพอดแคสต์ การสร้างเนื้อหาหลายแพลตฟอร์ม การจัดการความเสี่ยงด้านสื่อ และกลยุทธ์เนื้อหาดิจิทัล ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นสาขาที่มีอนาคตสดใสสำหรับนักศึกษาวารสารศาสตร์ หากพวกเขาได้รับการเตรียมพร้อมอย่างดี

อย่างไรก็ตาม ดร.ฮาเชื่อว่าการฝึกอบรมด้านวารสารศาสตร์จำเป็นต้องได้รับการปฏิรูปเพื่อเพิ่มการบูรณาการทักษะด้านดิจิทัล การคิดเชิงข้อมูล ความสามารถในการเล่าเรื่องข้ามแพลตฟอร์ม ความสามารถในการปรับตัวในระดับมืออาชีพ และแนวทางสหวิทยาการ

ตามที่นักข่าว บุย ง็อก ไห่ กล่าวไว้ เพื่อหลีกเลี่ยงการว่างงาน นักศึกษาด้านวารสารศาสตร์ไม่ควรเรียนรู้เพียงแค่การเขียน แต่ต้องรู้วิธีสร้างเนื้อหามัลติมีเดียโดยใช้ AI อย่างมีประสิทธิภาพด้วย กล่าวคือ นักข่าวแต่ละคนต้องเปลี่ยนตัวเองให้เป็น "ห้องข่าวเคลื่อนที่ขนาดเล็ก" บุคคลที่มีความสามารถหลากหลายและเฉียบแหลมจะหาที่ทางได้เสมอ ไม่ว่าสภาพแวดล้อมการทำงานด้านวารสารศาสตร์จะแข่งขันกันดุเดือดเพียงใดก็ตาม แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้รับงานในองค์กรข่าว พวกเขาก็ยังสามารถสร้างอาชีพบนพื้นฐานของแบรนด์ส่วนตัวได้

ที่มา: https://thanhnien.vn/dao-tao-nganh-bao-chi-truoc-nhung-thach-thuc-moi-18526050718271023.htm