จากทีมทั้งหมด 19 ทีม ในระดับมัธยมศึกษาและประถมศึกษา มี 5 ทีมที่ทำผลงานได้ยอดเยี่ยมและได้รับรางวัล รวมถึง 4 ทีมที่ติดอันดับท็อป 20 ในประเภทของตนเอง ผู้สื่อข่าวของเราได้พูดคุยกับ ดร. ตรัน เวียด ฮุง ผู้ร่วมก่อตั้ง STEAM for Vietnam เกี่ยวกับการแข่งขันครั้งนี้

ผู้สื่อข่าว: กล่าวได้ว่า VEX WORLDS 2023 ซึ่งมีนักเรียนกว่า 30,000 คนจากกว่า 50 ประเทศและ 50 รัฐทั่วสหรัฐอเมริกา เข้าร่วมนั้น เป็นการแข่งขันระดับ โลก ขนาดใหญ่พอสมควร คุณช่วยเล่าถึงแนวคิดเริ่มต้นของโครงการ STEAM สำหรับเวียดนาม ศูนย์อเมริกัน (ภายใต้สถานทูตและสถานกงสุลสหรัฐฯ ในเวียดนาม) และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ในการจัดงานครั้งนี้ได้ไหมครับ?

ดร. ตรัน เวียด ฮุง

ดร. ตรัน เวียด ฮุง: ทุกคนทราบดีว่า การศึกษา แบบ STEAM มีความสำคัญมากเพียงใด เพราะไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์ต่อผู้ที่ทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกฝนทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และปลดล็อกศักยภาพของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ บิล เกตส์, อีลอน มัสก์, มาร์ค ซักเคอร์เบิร์ก... ต่างก็คุ้นเคยกับเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ตั้งแต่อายุยังน้อย ซึ่งทำให้พวกเขามีความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง กล้าที่จะเผชิญกับความท้าทาย และมีความสามารถที่จะฝันใหญ่

ในระหว่างการให้คำปรึกษาแก่นักเรียนชาวเวียดนามบางคน ซึ่งเป็นลูกหลานของคนรู้จัก เราสังเกตเห็นว่านักเรียนของเรามีความสามารถมากเพียงใด เราจะช่วยให้นักเรียนเหล่านี้เข้าถึงเทคโนโลยีได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากขึ้นได้อย่างไร? STEAM for Vietnam เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ก่อตั้งขึ้นโดยมีภารกิจในการส่งเสริมการศึกษา STEAM ในเวียดนามผ่านการแบ่งปันความรู้ ผู้เชี่ยวชาญและ นักวิทยาศาสตร์ กว่า 500 คนของเราได้ร่วมแรงร่วมใจกันอย่างเงียบๆ และประสบความสำเร็จด้วยความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาเยาวชนของเวียดนาม ช่วยให้พวกเขาเข้าถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัยที่สุด มอบความรู้ให้แก่พวกเขา และชี้นำพวกเขาให้ก้าวไปได้ไกลที่สุด

PV: หุ่นยนต์เป็นเพียงหนึ่งในกิจกรรม STEAM มากมาย แล้วทำไมโครงการ STEAM ของเวียดนามจึงเลือกการแข่งขันหุ่นยนต์เป็นกิจกรรมสนับสนุน?

ดร. ตรัน เวียด ฮุง กล่าวว่า: โครงการ STEAM สำหรับเวียดนามมีกิจกรรมหลัก 5 อย่าง ได้แก่ การสอนการเขียนโปรแกรม การวาดภาพ ทักษะทางสังคม หุ่นยนต์ การเปิดห้องสมุดเทคโนโลยีทั่วประเทศ การฝึกอบรมครูด้วยสื่อการสอน แผนการสอน และงบประมาณที่เพียงพอ และการสร้างเครือข่ายอาสาสมัคร หุ่นยนต์เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการสอนและการเรียนรู้ STEAM เพราะมีความใกล้เคียงกับชีวิตจริงมาก การที่หุ่นยนต์จะทำงานได้นั้น จำเป็นต้องใช้ความรู้หลายด้านพร้อมกัน การออกแบบหุ่นยนต์ยังช่วยฝึกฝนความคิดเชิงเทคนิคของนักเรียน ช่วยให้พวกเขาสามารถเรียนรู้หลายวิชาพร้อมกัน และมีความน่าสนใจมาก นอกจากนี้ เมื่อเลือกใช้หุ่นยนต์ VEX IQ เราหวังว่านักเรียนเวียดนามจะเรียนรู้ได้เหมือนกับนักเรียนอเมริกัน มากกว่าแค่การเรียนวิชา เรายังคาดหวังว่านักเรียนของเราจะมีประสบการณ์เช่นเดียวกับนักเรียนในประเทศที่พัฒนาแล้ว เพื่อที่พวกเขาจะไม่รู้สึกหนักใจกับความคิดที่ว่าประเทศของเรายากจนและล้าหลัง เราต้องคิดว่าตัวเองก็เหมือนกับพวกเขาเสมอ เพราะถ้าเรายึดติดกับตัวเอง เราจะไปได้ไม่ไกล

ทีมชาติเวียดนามในการแข่งขัน VEX WORLDS 2023 ภาพ: เหงียน ฮาง

การแข่งขัน VEX IQ Robotics National Championship ปี 2023 ที่จัดขึ้นในเวียดนามประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ มีทีมเข้าร่วม 162 ทีม โดยมีนักเรียนกว่า 700 คน จากโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา 169 แห่ง ใน 33 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ ที่น่าประหลาดใจคือ ทีมจากเวียดนาม 19 ทีม คว้ารางวัลไปถึง 5 รางวัลในการแข่งขันระดับโลก ความสำเร็จนี้ในฤดูกาลแรกถือเป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างยิ่ง แสดงให้เห็นว่านักเรียนเวียดนามมีศักยภาพสูงและสามารถก้าวไปได้ไกลกว่าที่เคยคิดไว้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนจากทุกภูมิภาคของประเทศ ไม่ใช่แค่เฉพาะบางพื้นที่ นักเรียนชาวเผ่าไต 3 คน และครูของพวกเขาจากจังหวัดกาวบ๋าง ที่ฝ่าฟันอุปสรรคเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติครั้งนี้ ได้กลายเป็นแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนทั่วโลก พวกเขาพยายามอย่างหนักเพื่อคว้าตั๋วไปแข่งขันที่สหรัฐอเมริกา และแม้กระทั่งในนาทีสุดท้ายพวกเขาก็ยังไม่แน่ใจว่าจะจ่ายค่าตั๋วเครื่องบินได้หรือไม่ แต่พวกเขาก็ไม่ยอมแพ้และเดินทางไปสหรัฐอเมริกาเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันจนจบ ทำให้พวกเขามีอันดับโลกดีขึ้นจาก 1,187 เป็นอันดับ 183

การแข่งขันครั้งนี้ยังแสดงให้เห็นว่านักเรียนเวียดนามมีความมั่นใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษกับทีมอื่น ๆ ในระหว่างการแข่งขัน (ในรูปแบบที่สองทีมร่วมมือกันเพื่อเก็บคะแนน) นี่เป็นสัญญาณที่ดีอย่างยิ่งสำหรับอนาคต เพราะเป็นเวลานานแล้วที่ชาวเวียดนามมีจุดอ่อนเมื่อไปต่างประเทศ มักขาดความมั่นใจ ทีมเวียดนามทำให้เพื่อนชาวต่างชาติประหลาดใจไม่เพียงแต่ด้วยจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความมั่นใจในการปฏิสัมพันธ์และแนะนำวัฒนธรรมของประเทศให้กับเพื่อนชาวต่างชาติอีกด้วย

PV : นอกจากโอกาสในการแข่งขันและได้รับประสบการณ์แล้ว นักเรียนเวียดนามจะได้อะไรจากการไปเรียนที่สหรัฐอเมริกาบ้างครับ?

ดร. ตรัน เวียด ฮุง: ในขณะที่ทีมหุ่นยนต์ของประเทศอื่นๆ แข่งขันกันแล้วก็กลับบ้าน ทีมเวียดนามกลับมีโอกาสได้ไปเยี่ยมชมสถานที่สำคัญๆ ในโลกเทคโนโลยีมากมาย เช่น สำนักงานใหญ่ NASA, Google และมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด นักเรียนของเรามีโอกาสได้สัมผัสและเปิดโลกทัศน์ให้กว้างขึ้น การได้ไปเหยียบย่าง สัมผัส และรู้สึกด้วยตนเองทำให้พวกเขารู้ว่าโลกนี้กว้างใหญ่ไพศาลและมีโอกาสมากมายเพียงใด สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ให้ความหวังแก่เด็กๆ เท่านั้น แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้ปกครองและครูพัฒนาแนวทางและวิธีการที่ดีขึ้นสำหรับเด็กๆ อีกด้วย

PV: โครงการ STEAM สำหรับเวียดนามได้เรียนรู้บทเรียนอะไรบ้างจากกิจกรรมครั้งแรกนี้ เพื่อนำไปใช้ในอนาคต?

ดร. ตรัน เวียด ฮุง: ผมเชื่อว่าบทเรียนสำคัญที่สุดที่ได้เรียนรู้คือความทุ่มเทของครูอาจารย์ ทีมครูที่เกาบ๋างมีครูโด ถิ ฮวง ตรา ทีมครูที่จาไลมีครูโด บัค โคอา... พวกเขาทุกคนต้องการให้นักเรียนได้รับโอกาสมากมายและเต็มใจที่จะทำทุกอย่างเพื่อให้โอกาสแก่นักเรียนมากขึ้น ดูเหมือนว่าพวกเขาจะผลักดันนักเรียนของตนให้ถึงขีดจำกัดอยู่เสมอ

เพื่อทำให้การศึกษา STEAM เข้าถึงนักเรียนได้ง่ายขึ้น ในช่วงฤดูร้อนนี้ STEAM for Vietnam จะส่งเสริมโครงการฝึกอบรมครู โดยจัดอบรมร่วมกับสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) ให้แก่ครูทุกคนที่ลงทะเบียนที่ https://www.steamforvietnam.org ครูที่เข้าร่วมโครงการจะกลายเป็นสมาชิกในครอบครัว ได้รับการสนับสนุนอย่างดีที่สุดเพื่อพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง จนทั้งครูและนักเรียนได้รับประโยชน์

PV: ขอบคุณมากค่ะ!

  คำอธิบาย (โดยผู้เขียน)