คะแนนวิชาวรรณกรรมปีนี้มีความพิเศษอย่างไร?

อัตราส่วนนี้เกือบเท่ากับอัตราส่วนของคะแนน 8 หรือสูงกว่านั้น ที่จริงแล้ว ในสำรับไพ่หลายๆ สำรับ จำนวนคะแนนที่สูงกว่า 8 มีมากกว่าจำนวนคะแนนที่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยเสียอีก

คาดว่าจะมีการประกาศผลสอบเข้าโรงเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์ในวันที่ 20 มิถุนายนนี้

เหตุผลที่คะแนนสอบวิชาวรรณคดีในปีนี้สูง

คณะกรรมการผู้ตรวจข้อสอบได้ให้เหตุผลหลายประการสำหรับจำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนต่ำกว่าเกณฑ์เฉลี่ยในการสอบวิชาวรรณคดีปีนี้ ประการแรก คำถามในข้อสอบ "สัมผัสหัวใจ" ของนักเรียน จุดประกายความสนใจในการเขียนของพวกเขา ดังนั้น นักเรียนส่วนใหญ่จึงทำได้ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำถามกระตุ้นความคิดที่ส่งเสริมการแสดงออกถึงตนเอง เช่น คำถามข้อที่ 2 (คิดด้วยหัวใจ) และคำถามข้อที่ 3 (เชื่อมโยงกับชีวิตหรือวรรณกรรมเกี่ยวกับครอบครัว)

ประการที่สอง ข้อสอบมีคำถามที่ชัดเจนและทำคะแนนได้ง่ายหลายข้อ เช่น คำถามข้อ ก. และ ข ในส่วนการอ่านเพื่อความเข้าใจ และการวิเคราะห์ความรู้สึกของตัวละครธูที่มีต่อพ่อของเธอ (ใน หนังสือ *หวีงาช้าง* ของเหงียน กวางซาง คำถามข้อ 3 ข้อสอบชุดที่ 1) หรือการวิเคราะห์บทกวีที่กำหนดให้หรือเลือกเอง (คำถามข้อ 3 ข้อสอบชุดที่ 2) คำถามเหล่านี้ไม่ได้ซับซ้อนหรือออกแบบมาเพื่อสร้างความประหลาดใจให้กับผู้เข้าสอบ หากนักเรียนตั้งใจเรียนและมุ่งเน้นไปที่ประเด็นสำคัญ พวกเขาก็สามารถทำคะแนนได้มากกว่า 5 ได้อย่างง่ายดาย

ประการที่สาม คำถามในข้อสอบหลายข้อเป็นคำถามเชิงปฏิบัติและเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง (คำถามข้อ d ในส่วนการอ่านเพื่อความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้เพิ่มเติมในคำถามข้อ 1 และ 2 ของคำถามข้อ 3) คำถามเหล่านี้เหมาะสมกับกลุ่มอายุและเป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติ โดยเกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่นักเรียนเคยประสบมาในโรงเรียนมัธยมปลาย ตัวอย่างเช่น ในคำถามข้อ d (1 คะแนน) ในส่วนการอ่านเพื่อความเข้าใจ หากนักเรียนสามารถระบุชื่อกิจกรรมเฉพาะ (0.25 คะแนน) อธิบายเหตุผลในการเลือกกิจกรรมนั้นอย่างมีเหตุผล (0.5 คะแนน) และแสดงความคิดเห็นได้อย่างดีโดยไม่มีข้อผิดพลาดด้านการสะกดคำ การใช้คำ หรือไวยากรณ์ (0.25 คะแนน) ผู้เข้าสอบส่วนใหญ่ได้คะแนนระหว่าง 0.75 ถึง 1 คะแนนในคำถามนี้ ซึ่งแตกต่างจากปีก่อนๆ ที่คำถามข้อ d ในส่วนการอ่านเพื่อความเข้าใจมักจะยากมาก และมีผู้เข้าสอบเพียงไม่กี่คนที่ได้คะแนนเต็ม

อีกเหตุผลสำคัญคือ ข้อสอบวิชาวรรณคดีศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีนี้ค่อนข้างง่ายกว่าปีที่ผ่านมา นี่เป็นปีสุดท้ายสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนตามหลักสูตรปี 2549 และพวกเขาได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาบ้าง ดังนั้นข้อสอบจึงง่ายขึ้นและไม่ก่อให้เกิดความเครียดหรือความกดดันแก่พวกเขา

นอกจากนี้ อีกเหตุผลหนึ่งคือระบบการให้คะแนน ลักษณะคำตอบแบบปลายเปิดช่วยให้ผู้เข้าสอบสามารถเลือกวิธีการแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก และอารมณ์ของตนเองได้อย่างง่ายดาย ซึ่งทำให้ผู้ตรวจข้อสอบสามารถให้คะแนนได้ง่ายขึ้นด้วย

ครูหลายท่านกล่าวว่า เนื่องจากคำถามและคำตอบในข้อสอบมีความชัดเจนมาก ผู้ตรวจข้อสอบจึงให้คะแนนอย่างสม่ำเสมอ ยุติธรรม และมีคะแนนแตกต่างกันน้อยที่สุดในปีนี้

ผู้สมัครสอบอภิปรายกันหลังจากสอบวิชาวรรณคดีเสร็จสิ้น ในการสอบเข้าโรงเรียนนครโฮจิมินห์ ปี 2024 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

ขั้นตอนการให้คะแนนที่เข้มงวด

เช่นเดียวกับปีที่ผ่านมา การตรวจข้อสอบเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในเมืองโฮจิมินห์ดำเนินการอย่างเข้มงวด ผู้ตรวจข้อสอบต้องมาตามที่ได้รับมอบหมาย การขาดสอบต้องมีเหตุผลที่สมควรและหนังสือรับรองจากครูใหญ่ ผู้ตรวจข้อสอบต้องมาตรงเวลา หากมาสายประตูจะปิด และต้องออกจากสถานที่ตรวจข้อสอบตามเวลาที่กำหนด สมาชิกทุกคนที่เกี่ยวข้องกับการตรวจข้อสอบต้องสวมบัตรประจำตัวเมื่อเข้าและออกจากประตู

กรรมการไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือหรือสมาร์ทวอทช์ในบริเวณที่ทำการประเมิน รวมถึงในช่วงพักกลางวันด้วย กรรมการไม่ได้รับอนุญาตให้นำคู่มือการให้คะแนนออกไปนอกสถานที่ เมื่อสิ้นสุดระยะเวลาการประเมินแล้ว คู่มือการให้คะแนนทั้งหมดจะถูกรวบรวม

กระบวนการตรวจข้อสอบถูกจัดออกเป็นสองรอบแยกกัน สิ่งใหม่ที่น่าสนใจคือ แผนกบันทึกคะแนนตั้งอยู่ภายในห้องตรวจข้อสอบ ทำให้สะดวกมากยิ่งขึ้นสำหรับทีมตรวจข้อสอบ ผู้ตรวจได้รับฝึกอบรมอย่างละเอียดถี่ถ้วน (ผ่านการตรวจข้อสอบร่วมกัน) ดังนั้นกระบวนการตรวจข้อสอบจึงราบรื่น จริงจัง ยุติธรรม และเป็นไปตามขั้นตอนและตารางเวลาที่ถูกต้อง

ผู้ตรวจข้อสอบบางท่านแสดงความยินดีกับคำพูดให้กำลังใจและการสนับสนุนจากผู้บริหารกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ที่ส่งถึงครูผู้ตรวจข้อสอบ ทุกปี ผู้ตรวจข้อสอบในนครโฮจิมินห์จะได้รับการเยี่ยมเยียนอย่างเอาใจใส่จากผู้บริหารกรมฯ ในห้องตรวจข้อสอบแต่ละห้อง ในปีที่ผ่านมา เมื่อการตรวจข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายเกิดขึ้นในช่วงการระบาดของโควิด-19 ผู้บริหารกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ก็ได้ส่งจดหมายขอบคุณมาด้วย...

ที่มา: https://thanhnien.vn/cham-thi-lop-10-tai-tphcm-diem-mon-van-nam-nay-co-gi-dac-biet-185240616164807231.htm