'การใช้ประโยชน์' มีส่วนช่วยส่งเสริมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

นโยบายทุนการศึกษาของ GD&TĐ สำหรับนักศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี เป็น "กลไก" ที่ช่วยส่งเสริมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ผลกระทบเชิงบวก

รัฐบาลได้ออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 179/2026/ND-CP ลงวันที่ 20 พฤษภาคม 2569 กำหนดนโยบายทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาที่ศึกษาด้าน วิทยาศาสตร์ พื้นฐาน สาขาวิศวกรรมที่สำคัญ และเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ โดยพระราชกฤษฎีกานี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 กรกฎาคม 2569 เป็นต้นไป

นายดวง ไห่ บาย มุย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเยนเวียน (ฟู่ดง ฮานอย ) กล่าวว่า พระราชกฤษฎีกา 179/2026/ND-CP เป็นสัญญาณนโยบายที่สำคัญมาก ซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่ารัฐให้ความสำคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและภาคส่วนเชิงยุทธศาสตร์ในยุคใหม่

สำหรับนักเรียน นโยบายทุนการศึกษาจะเป็นแรงจูงใจที่ดีเยี่ยมในการที่จะมุ่งมั่นศึกษาในสาขาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรม ปัญญาประดิษฐ์ เซมิคอนดักเตอร์ และ เทคโนโลยีดิจิทัล สาขาเหล่านี้เป็นสาขาที่ท้าทายและต้องใช้การลงทุนระยะยาว แต่ในอดีตกลับไม่ได้รับความสนใจมากเท่ากับสาขาอื่นๆ ด้วยกลไกการสนับสนุนที่ชัดเจน นักเรียนจะมีความมั่นใจและโอกาสในการพัฒนาตนเองมากขึ้น

​

ครูดวงไห่บายมุย มอบรางวัลให้แก่ครูที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม

นายบาย มู่อี้ เน้นย้ำว่า "สำหรับผู้ปกครอง พระราชกฤษฎีกานี้ยังช่วยเปลี่ยนทัศนคติเกี่ยวกับการเลือกสาขาวิชาเรียนด้วย หลายครอบครัวก่อนหน้านี้ให้ความสำคัญกับสาขาวิชาที่ 'ปลอดภัย' ซึ่งให้โอกาสในการทำงานทันที แต่ด้วยการลงทุนอย่างแข็งแกร่งของรัฐบาลในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้ปกครองจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อบุตรหลานเลือกเรียนวิศวกรรมศาสตร์ สาขาเทคโนโลยีขั้นสูง หรือทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์"

นอกจากนี้ สำหรับสังคมแล้ว นี่เป็นก้าวสำคัญเชิงกลยุทธ์ การพัฒนาประเทศในช่วงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลจำเป็นต้องใช้ทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงในสาขาหลัก เช่น ปัญญาประดิษฐ์ ระบบอัตโนมัติ ชิปเซมิคอนดักเตอร์ พลังงานใหม่ และบิ๊กดาต้า นโยบายทุนการศึกษานี้จะช่วยดึงดูดบุคคลที่มีความสามารถเข้าสู่ภาคส่วนสำคัญ ๆ ซึ่งจะสร้างรากฐานสำหรับการแข่งขันระดับชาติในอนาคต

สร้างแรงผลักดันใหม่

นักเรียนและครูโรงเรียนมัธยมคิมง็อก (จังหวัดวินห์เยน ฟู้โถ) ในห้องปฏิบัติการเคมี

จากประสบการณ์ด้านการบริหารของเธอ นางสาวฟาน ถิ ฮัง ไห่ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมคิมง็อก (จังหวัดวินห์เยน จังหวัดฟู้โถ) สังเกตว่า พระราชกฤษฎีกา 179/2026/ND-CP แสดงให้เห็นว่ารัฐกำลังเปลี่ยนจากการ "ส่งเสริมทั่วไป" ไปสู่ ​​"การลงทุนที่เน้นเฉพาะด้าน" ในวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรม และเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ นโยบายนี้สามารถสร้างผลกระทบเชิงบวกมากมายต่อนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมในอนาคต

ประการแรก นี่จะเป็นแรงจูงใจที่ดีเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการเลือกเรียนสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) วิทยาศาสตร์พื้นฐาน และเทคโนโลยีขั้นสูงอย่างมั่นใจ ก่อนหน้านี้ นักเรียนหลายคนลังเลที่จะเรียนสาขาวิศวกรรมศาสตร์ เช่น ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ เป็นต้น เพราะเป็นสาขาที่ยาก ใช้เวลานาน และมีความกดดันสูง แต่โอกาสทางด้านการเงินและงานก็ไม่น่าดึงดูดใจเท่าที่ควร

นางฮังไห่กล่าววิเคราะห์เพิ่มเติมว่า "หากมีการปฏิบัติตามแนวทางใหม่ โดยมีทุนการศึกษาที่อาจสูงถึง 3.7 - 5.5 ล้านดงต่อเดือนสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี และอาจสูงกว่านั้นสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอก นักศึกษาที่มีความสามารถจำนวนมากจะมีความมั่นใจมากขึ้นในการpursue ความสนใจของตนในด้านการวิจัยและเทคโนโลยี"

ประการที่สอง นโยบายนี้จะช่วยเปลี่ยนทัศนคติของผู้ปกครองหลายคนในการเลือกสาขาวิชาเรียน เนื่องจากหลายครอบครัวมักให้ความสำคัญกับสาขาวิชาที่ "ปลอดภัย" ซึ่งหางานได้ง่ายและรวดเร็ว เช่น เศรษฐศาสตร์ การเงิน และการจัดการ

ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมคิมง็อก จังหวัดฟู้โถ ในงานเทศกาลวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ปี 2026

นางฮังไห่กล่าวว่า เมื่อรัฐมีนโยบายด้านทุนการศึกษาและทิศทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์ ผู้ปกครองจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อบุตรหลานเรียนด้านเทคโนโลยี วิศวกรรม ปัญญาประดิษฐ์ เซมิคอนดักเตอร์ ระบบอัตโนมัติ ฯลฯ เพราะพวกเขามองเห็นอย่างชัดเจนว่าสิ่งเหล่านี้เป็นแนวโน้มการพัฒนาประเทศในอนาคต นี่เป็น "กลไก" สำคัญในการส่งเสริมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้วยเช่นกัน

จากมุมมองทางสังคม พระราชกฤษฎีกานี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการ "จัดระเบียบทรัพยากรมนุษย์" สำหรับระยะการพัฒนาใหม่ของประเทศ เวียดนามกำลังเข้าสู่สภาพแวดล้อมการแข่งขันด้านเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ชิปเซมิคอนดักเตอร์ เทคโนโลยีสีเขียว ฯลฯ ดังนั้นจึงมีความต้องการแรงงานคุณภาพสูงอย่างเร่งด่วน

หากนำนโยบายนี้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ จะช่วยดึงดูดนักเรียนที่มีความสามารถเข้าสู่สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ลดช่องว่างระหว่างอาชีพต่างๆ และสร้างรากฐานสำหรับการสร้างสรรค์นวัตกรรมและความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

ตามที่นางฮังไห่กล่าวไว้ เพื่อให้แนวนโยบายนี้มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง ทุนการศึกษาเป็นเพียงเงื่อนไขที่จำเป็นเท่านั้น สิ่งสำคัญยิ่งกว่าคือการปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม เพิ่มโอกาสในการทำงานและสภาพแวดล้อมการวิจัย สร้างกลไกจูงใจที่ดีสำหรับบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลังการฝึกอบรม และเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียน ธุรกิจ และศูนย์เทคโนโลยี ในความเป็นจริง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักเรียนที่เลือกวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายนั้นต่ำกว่าวิชาสังคมศาสตร์มาก ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าเป็นห่วงเช่นกัน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/don-bay-gop-phan-thuc-day-khoa-hoc-cong-nghe-phat-trien-post778891.html