การรักษาบุคลิกภาพของครู

ครูสองคนยอมรับความผิดพลาดของตนเอง

การที่ประชาชนแสดงปฏิกิริยาตอบโต้อย่างรุนแรงต่อพฤติกรรมของครูทั้ง 2 ท่านข้างต้น แสดงให้เห็นว่าท่านได้ถึงขีดจำกัดทางจริยธรรมของครูแล้ว

เหตุการณ์เริ่มต้นขึ้นเมื่อผู้ปกครองซึ่งมีบุตรหลานเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมศึกษาดิงห์เตี๊ยนฮว่าง (เมือง นิญบิ่ญ จังหวัดนิญบิ่ญ) ได้ยื่นคำร้องพร้อมไฟล์เสียงกล่าวหาครู NTV (ครูประจำชั้น ป.4B) ว่าใช้ถ้อยคำหยาบคายและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ก่อให้เกิดความกดดัน และส่งผลกระทบต่อสภาพจิตใจของนักเรียนอย่างรุนแรง ในคำร้อง ผู้ปกครองยังรายงานด้วยว่าครู NTV ได้ "บังคับ" นักเรียนให้เรียนพิเศษเพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง

โรงเรียนประถมศึกษาชวงเดือง เขต 1 นคร โฮจิมิน ห์ - จุดที่เกิดเหตุครูขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครองในการซื้อแล็ปท็อป ภาพ: TL

เมื่อคณะกรรมการโรงเรียนประถมศึกษาดิงห์เตียนหวงได้รับข้อมูลดังกล่าวแล้ว จึงได้สั่งพักงานครูโรงเรียน NTV เป็นการชั่วคราว เพื่อให้ทางการตรวจสอบและทางโรงเรียนได้ตรวจสอบและชี้แจงต่อไป

ต่อไปคือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนประถมศึกษา Chuong Duong เขต 1 นครโฮจิมินห์ เมื่อคุณครู TPH ครูประจำชั้น ป.4/3 ขอเงินสนับสนุนจากผู้ปกครองเพื่อซื้อแล็ปท็อป

ในการประชุมผู้ปกครองเช้าวันที่ 14 กันยายน คุณ H กล่าวว่าเธอทำแล็ปท็อปหายและขอให้ผู้ปกครองช่วยบริจาคเงินเพื่อซื้อเครื่องใหม่ ผู้ปกครองตกลงที่จะบริจาคเพราะคิดว่าเครื่องนี้จะเป็นสมบัติของนักเรียน ผู้ปกครองคำนวณว่าค่าใช้จ่ายในการซื้อเครื่องจะอยู่ที่ประมาณ 5-6 ล้านดอง บวกกับค่าใช้จ่ายอื่นๆ จึงเสนอให้จ่ายเงิน 200,000-500,000 ดองต่อคน ขึ้นอยู่กับความสามารถของนักเรียนแต่ละคน

ผู้ปกครองหลายคนไม่เห็นด้วยกับแนวทางของเธอ เธอจึงส่งข้อความไปบอกว่าเธอจะไม่รับเงินบริจาคและจะไม่จัดทำโครงร่างบทเรียน ในวันต่อมา คุณครูได้เปิด YouTube ให้นักเรียนดูระหว่างเรียน ทำให้นักเรียนบางคนดูไม่ทัน

ไม่เพียงเท่านั้น ผู้ปกครองยังกล่าวหาคุณ H ว่าขายอาหารและเครื่องดื่ม เช่น ไส้กรอก บะหมี่กึ่งสำเร็จรูป น้ำอัดลม และกระดาษห่อข้าว ให้กับนักเรียน ทำให้นักเรียนต้องเรียนและรับประทานอาหารไปพร้อมๆ กัน หรือบางครั้งเธอก็เปิด YouTube ให้นักเรียนนั่งข้างล่างทำการบ้าน ส่วนเธอนั่งข้างบนรับประทานอาหาร

เกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณ H เล่าว่าบ้านของเธออยู่ไกลจากโรงเรียน ทำให้บางครั้งเธอมาโรงเรียนโดยไม่ได้กินอาหารเช้า ดังนั้นเธอจึงซื้อบะหมี่สำเร็จรูปไว้ล่วงหน้าหลายห่อเสมอ เพื่อที่ในวันที่เธอไม่มีเวลากินอาหารเช้า เธอจะได้ทำอาหารที่โรงเรียน เมื่อนักเรียนหิวและอยากกิน เธอก็ขายบะหมี่สำเร็จรูปและไส้กรอก เธอขายในราคา 20,000 ดอง “นักเรียนที่มีเงินก็จ่ายได้ ถ้าไม่มีก็จ่ายไม่ได้”

ผู้ปกครองหลายคนรู้สึกไม่มั่นใจที่จะให้บุตรหลานเรียนต่อกับคุณ H ดังนั้นจึงได้ขอเปลี่ยนครูประจำชั้น และแม้ว่าทางโรงเรียนจะไม่สามารถจัดหาครูคนใหม่ได้ แต่ผู้ปกครองก็ปล่อยให้บุตรหลานหยุดเรียนชั่วคราว

ในการอธิบายเหตุการณ์นี้ คุณ H เล่าในตอนแรกว่าการขอความช่วยเหลือด้านคอมพิวเตอร์จากผู้ปกครองเป็นเรื่องปกติ แต่ต่อมาเธอยอมรับว่าผิด เพราะเธอ “ไม่เข้าใจประกาศเรื่องการเข้าสังคม” ปัจจุบัน คุณ H ถูกพักงานชั่วคราวเป็นเวลา 15 วัน ระหว่างที่ทางโรงเรียนกำลังตรวจสอบเหตุการณ์อยู่

เป็นที่น่าสังเกตว่าทั้งคุณวีและคุณเอชเป็นครูที่มีประสบการณ์ยาวนาน ได้รับการยอมรับว่าเป็นครูที่ดีและมีชื่อเสียงในวงการ หลังจากเหตุการณ์ ครูทั้งสองได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงทั้งทางจิตใจและสุขภาพ และหวังว่าเหตุการณ์นี้จะยุติลงในเร็วๆ นี้

การรักษาบุคลิกภาพของครู

จากเหตุการณ์ทั้ง 2 กรณีที่กล่าวข้างต้น ประชาชนส่วนใหญ่ไม่พอใจพฤติกรรมของครูทั้ง 2 คน และมองว่าพฤติกรรมดังกล่าวทำให้ภาพลักษณ์ของครูที่น่าเคารพนับถือเสียหาย

อย่างไรก็ตาม หลายคนเชื่อว่าทุกคนล้วนทำผิดพลาดในชีวิต ครูที่ยอมรับความผิดพลาดและยอมรับการลงโทษไม่ควรถูกหยิบยกขึ้นมาพูดซ้ำแล้วซ้ำเล่า ผู้ปกครองควรมีความอดทนมากขึ้นและให้โอกาสครูได้กลับมาใช้ชีวิตตามปกติ

ดร.เหงียน ตุง ลาม รองประธานสมาคมจิตวิทยา การศึกษา เวียดนาม

ดร.เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคมจิตวิทยาการศึกษาเวียดนาม ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสองประเด็นข้างต้น โดยเน้นย้ำว่าโรงเรียนมักยึดถือคำขวัญที่ว่า “เรียนรู้มารยาทก่อน แล้วจึงเรียนรู้ความรู้” หรือ “วินัย ความรัก ความรับผิดชอบ” ที่โรงเรียน ครูต้องเป็นครู นักเรียนต้องเป็นนักเรียน ครูไม่เพียงแต่ให้ความรู้แก่นักเรียนด้วยความรู้เท่านั้น แต่ยังให้ความรู้ด้วยบุคลิกภาพของตนเองด้วย บุคลิกภาพของครูมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการศึกษา

“ครูคือบุคคลที่สร้างแรงบันดาลใจและชี้นำนักเรียนทั้งในด้านความรู้และวิถีชีวิต ครูจำเป็นต้องมองเห็นพันธกิจของตนเองเพื่อที่จะดำเนินชีวิตอย่างเป็นแบบอย่างที่ดี มีความรักและให้อภัยมากขึ้น เมื่อครูให้มากขึ้น พวกเขาจะได้รับความเคารพ ความรัก และความชื่นชมจากนักเรียนมากขึ้น” ดร.เหงียน ตุง ลัม กล่าว

ครูนอกจากจะต้องมีความรู้แล้ว ยังต้องมีวัฒนธรรมการประพฤติปฏิบัติ คือ รู้จักตนเองและผู้อื่น รู้ว่าอะไรสำคัญ อะไรจำเป็น และไม่ควรปล่อยให้ตนเองติดอยู่กับเรื่องเล็กๆ น้อยๆ จนสูญเสียบุคลิกภาพ คุณสมบัติ และจริยธรรม

“เรารู้ว่าชีวิตของครูยังคงยากลำบากแม้เงินเดือนจะน้อย แต่เมื่อพวกเขาตัดสินใจเรียนและมาเป็นครู พวกเขาต้องปฏิบัติต่อนักเรียนตั้งแต่อนุบาล ประถม มัธยมต้น และมัธยมปลายอย่างมีอารยะและเป็นแบบอย่าง พวกเขาไม่สามารถทำอะไรกับนักเรียนรุ่นเยาว์ได้ ครูจำเป็นต้องเข้าใจเรื่องนี้อย่างถ่องแท้ เพื่อพิจารณาการกระทำของตนเอง และหลีกเลี่ยงการตัดสินใจตามอำเภอใจอย่างสิ้นเชิง บุคลิกภาพของครูจำเป็นต้องได้รับการปลูกฝัง ดูแล และรักษาไว้อย่างต่อเนื่อง และต้องไม่สูญหายไป เพราะเมื่อสูญหายไปแล้ว ยากที่จะนำกลับคืนมา” ดร.เหงียน ตุง ลัม กล่าว

ในหนังสือเวียนและร่างฉบับก่อนหน้าของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม งบประมาณดำเนินงานของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองไม่สามารถนำไปใช้ในทางใดๆ ได้เลย ไม่ว่าจะเป็นจริยธรรมของครู สิ่งที่ครูทำไม่ได้ หลักการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม... ล้วนระบุไว้อย่างชัดเจน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หนังสือเวียนที่ 55/2011/TT-BGDDT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองไม่มีอำนาจรับบริจาคจากนักเรียนหรือครอบครัวของนักเรียนเพื่อซื้อเครื่องจักร อุปกรณ์ และสื่อการสอนสำหรับโรงเรียน ห้องเรียน หรือสำหรับผู้บริหารโรงเรียน ครู และเจ้าหน้าที่

นอกจากนั้น ร่างพระราชบัญญัติครูยังกำหนดว่าหนึ่งในความรับผิดชอบของครูคือการรักษาคุณสมบัติ เกียรติยศ ศักดิ์ศรี และจริยธรรมวิชาชีพครู ขณะเดียวกันก็ห้ามมิให้ครูกระทำการใดๆ อันเป็นการดูหมิ่นศักดิ์ศรี เกียรติยศ และร่างกายของนักเรียนโดยเด็ดขาด

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/giu-gin-nhan-cach-cua-nguoi-thay.html