สมาชิกสหภาพเยาวชนและเยาวชนให้คำแนะนำประชาชนในการใช้บริการสาธารณะออนไลน์ ณ ศูนย์บริการการบริหารราชการส่วนจังหวัด
ไม่ถึงหนึ่งสัปดาห์หลังจากเปิดตัว "การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัล" คณะกรรมการประจำสภาสตรีจังหวัดได้จัดการประชุมเฉพาะเรื่องเพื่อตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวดังกล่าว ในการประชุมครั้งนี้ เจ้าหน้าที่สภาสตรีทุกระดับจำนวน 150 คน ได้รับฟังรายงานจากผู้นำสภาสตรีจังหวัดเกี่ยวกับแผนการดำเนินงานของคณะกรรมการกลาง โดยเน้นย้ำเนื้อหาของการเคลื่อนไหว เช่น การเผยแพร่และกระจายข้อมูลเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างแข็งแกร่งในด้านความตระหนักและการกระทำของคณะกรรมการพรรค องค์กรภาครัฐ องค์กรภาคประชาชน เจ้าหน้าที่ สมาชิกพรรค และประชาชนทั่วไป เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการส่งเสริมทักษะดิจิทัลให้แก่ประชาชนในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ การสร้างกลไกและนโยบาย การขจัดอุปสรรคและข้อจำกัดเชิงสถาบันเพื่อสนับสนุนและเร่งกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการส่งเสริมทักษะดิจิทัลให้แก่ประชาชน... ตามที่ตัวแทนของสภาสตรีจังหวัดกล่าว นี่เป็นก้าวแรกสำหรับเจ้าหน้าที่และสมาชิกหญิงแต่ละคนที่จะเข้าใจ "การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัล" อย่างถูกต้อง ซึ่งจะช่วยกำหนดบทบาทของสภาสตรีในการดำเนินงานได้อย่างชัดเจน จัดตั้งกลุ่ม "ขบวนการรู้หนังสือดิจิทัล" โดยมีผู้หญิงเป็นแกนหลัก นำรูปแบบ "ครอบครัวดิจิทัล" และ "ผู้หญิงทุกคน - อัตลักษณ์ดิจิทัล" มาใช้ เพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณของการเรียนรู้ด้วยตนเอง การพัฒนาตนเองด้านความรู้และทักษะดิจิทัล และเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้ การฝึกอบรม การพัฒนา และการประยุกต์ใช้ความรู้ดิจิทัลให้เป็นความต้องการที่ขับเคลื่อนด้วยตนเองของพลเมืองแต่ละคน
ในฐานะที่เป็นแนวหน้าในทุกด้าน สาขาสหภาพเยาวชนทุกระดับในจังหวัดได้จัดกิจกรรมมากมายเพื่อดำเนินการตาม "การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัล" อย่างกว้างขวาง ซึ่งมีส่วนช่วยในการขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือดิจิทัลในหมู่ประชาชน หลักฐานแสดงให้เห็นว่า ทันทีหลังจากเปิดตัวการเคลื่อนไหว เยาวชนทั่วทั้งจังหวัดได้จัดตั้ง "ทีมการรู้หนังสือดิจิทัล" จำนวน 423 ทีม สมาชิกหลักของทีมเหล่านี้คือบุคลากรและสมาชิกสหภาพที่มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล สามารถให้คำแนะนำและสนับสนุนประชาชนในการเข้าถึง การใช้ และการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล ในชีวิต การทำงาน การผลิต และธุรกิจของพวกเขา สถิติแสดงให้เห็นว่า ด้วยการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของสาขาสหภาพเยาวชนทุกระดับในจังหวัด และแนวทางที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ในการตอบสนองต่อ "การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัล" ประชาชนประมาณ 1.6 ล้านคนในจังหวัดได้รับข้อมูลและคำแนะนำในการเปิดใช้งานบัญชีการยืนยันตัวตนระดับ 1 เยาวชนกว่า 73% สามารถเข้าถึงกิจกรรมพัฒนาทักษะดิจิทัล เยาวชน 65% ใช้บริการสาธารณะออนไลน์ และเยาวชนกว่า 81% ใช้บัญชีการชำระเงินอิเล็กทรอนิกส์...
ในฐานะศูนย์กลางการฝึกอบรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการถ่ายทอดเทคโนโลยีชั้นนำของจังหวัด มหาวิทยาลัยหงดึ๊กได้วางแผนเชิงรุกเพื่อตอบสนองต่อ "การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัล" โดยมุ่งเน้นการจัดกิจกรรมฝึกอบรมเพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะด้านดิจิทัลสำหรับบุคลากร อาจารย์ และนักศึกษา ส่งเสริมบทบาทของปัญญาชนรุ่นใหม่และนักศึกษาอาสาสมัครในการสนับสนุนการเข้าถึงเทคโนโลยีดิจิทัลของประชาชน และในขณะเดียวกันก็ดำเนินโครงการวิจัยและผลิตภัณฑ์ประยุกต์เพื่อสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในท้องถิ่น รองศาสตราจารย์ ดร. เดา บา ทิน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยหงดึ๊ก กล่าวว่า "การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัล" ไม่เพียงแต่เป็นภารกิจ ทางการเมือง ที่สำคัญเท่านั้น แต่ยังมีนัยสำคัญด้านมนุษยธรรมอย่างลึกซึ้ง ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างความตระหนักรู้ของประชาชน ลดช่องว่างทางดิจิทัล และมุ่งสู่การสร้างสังคมดิจิทัลที่ครอบคลุมและยั่งยืน ด้วยจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความรับผิดชอบ และความมุ่งมั่นอย่างสูง มหาวิทยาลัยจะร่วมมือกับจังหวัดแทงฮวาเพื่อดำเนินการเคลื่อนไหวอย่างมีประสิทธิภาพ เผยแพร่จิตวิญญาณของการเรียนรู้ตลอดชีวิตและนวัตกรรมอย่างแข็งขัน และมีส่วนร่วมในการบรรลุเป้าหมายของการสร้างจังหวัดแทงฮวาที่เจริญรุ่งเรืองและแข็งแกร่งในยุคดิจิทัล
ปัจจุบัน “โครงการส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัล” ได้ถูกริเริ่มขึ้นอย่างกว้างขวางทั่วทั้งจังหวัด โดยมีเป้าหมายที่จะให้ข้าราชการ พนักงานภาครัฐ และเจ้าหน้าที่รัฐทุกคนเข้าใจการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มีความรู้และทักษะด้านดิจิทัล และสามารถใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพภายในปี 2026 นอกจากนี้ นักเรียนระดับประถมศึกษาทุกคนจะมีความรู้และทักษะด้านดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้ การวิจัย และความคิดสร้างสรรค์ สามารถตระหนักถึงความเสี่ยง และมีทักษะในการรักษาความปลอดภัยในสภาพแวดล้อมดิจิทัล ผู้ใหญ่ทุกคนจะมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มีทักษะด้านดิจิทัล และสามารถใช้อุปกรณ์อัจฉริยะได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเข้าถึงข้อมูล ใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลที่จำเป็น และมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมดิจิทัลได้อย่างปลอดภัย และผู้ใหญ่ร้อยละ 80 จะได้รับการรับรองว่ามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและทักษะด้านดิจิทัลอย่างทั่วถึงบนแพลตฟอร์ม VNelD...
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ คณะกรรมการพรรคและรัฐบาลทุกระดับ โดยเฉพาะผู้นำ ต้องเป็นผู้นำในการเสริมสร้างศักยภาพด้านดิจิทัลและส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในหน่วยงาน ท้องถิ่น และหน่วยงานย่อยของตน นี่ควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นภารกิจสำคัญที่เชื่อมโยงกับการปฏิรูปการบริหารและการพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม การสร้างเงื่อนไขให้ประชาชนสามารถเข้าถึงทักษะ บริการ และแพลตฟอร์มดิจิทัล โดยมีประชาชนและภาคธุรกิจเป็นศูนย์กลางและเป็นแรงขับเคลื่อนของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เจ้าหน้าที่และสมาชิกพรรคทุกคนต้องเป็นผู้บุกเบิกและเป็นแบบอย่างในการดำเนินงาน มีส่วนร่วมในการเผยแพร่จิตวิญญาณของการเรียนรู้ด้วยตนเองและการพัฒนาตนเองด้านความรู้และทักษะดิจิทัล เปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้ การฝึกอบรม การพัฒนา และการประยุกต์ใช้ความรู้ดิจิทัลให้เป็นความต้องการที่ขับเคลื่อนด้วยตนเองของประชาชนแต่ละคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พลเมืองทุกคนต้องเป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างชาญฉลาดในการเข้าถึง "ขบวนการการศึกษาประชาชน" เพื่อทำงานร่วมกับคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานต่างๆ ในการต่อยอดจากบทเรียนทางประวัติศาสตร์ของ "ขบวนการการศึกษาประชาชน" ที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ริเริ่มเมื่อ 80 ปีก่อน โดยมุ่งมั่นที่จะสร้างสังคมที่ไม่เพียงแต่มั่งคั่งด้วยความรู้ แต่ยังมั่งคั่งด้วยความแข็งแกร่งทางเทคโนโลยี พร้อมสำหรับการบูรณาการและการพัฒนา
ข้อความและภาพถ่าย: ฟง ซัค
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/huong-ung-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-252213.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)