เมื่อผู้บริหารเข้าสู่ "การแข่งขัน" เพื่อการปฏิรูปการศึกษา

ในกระบวนการปฏิรูปการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างครอบคลุมและเป็นพื้นฐาน จังหวัดกาเมาได้ค่อยๆ ยืนยันความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ตั้งแต่ระดับพื้นฐานทางการศึกษา ปัจจัยสำคัญประการหนึ่งคือทีมผู้บริหารโรงเรียน – ผู้ที่ไม่เพียงแต่บริหารจัดการด้านการดำเนินงานเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้นำและสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพอีกด้วย

• การประกวดเมนูข้าว ประจำปี 2026
• ผลการประกวด "เมนูข้าวอร่อย" ประจำปี 2026
• พัฒนาทักษะการพูดผ่านการแข่งขันการพูดในที่สาธารณะ

จากข้อกำหนดดังกล่าว การแข่งขันระดับจังหวัด กาเมา เพื่อคัดเลือกผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาดีเด่นครั้งแรก ซึ่งจัดขึ้นในช่วงต้นเดือนเมษายนของปีการศึกษา 2025-2026 ได้สิ้นสุดลงแล้ว แต่ก็ได้เผยให้เห็นสัญญาณเชิงบวกมากมาย ซึ่งส่งเสริมจิตวิญญาณแห่ง นวัตกรรม ที่แข็งแกร่งจากระดับรากหญ้า

เวทีนี้เป็นเวทีสำหรับการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และจุดประกายจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม

การแข่งขันครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมเกือบ 100 คน รวมถึงครูใหญ่และรองครูใหญ่จาก 47 ตำบล จากทั้งหมด 64 ตำบลในจังหวัด โดยมีครูใหญ่ 21 คน และรองครูใหญ่ 76 คน จำนวนนี้แสดงให้เห็นถึงความสนใจและการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของบุคลากรฝ่ายบริหาร และสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการในการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพในบริบทของภาค การศึกษา ที่กำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

นี่ไม่ใช่แค่การแข่งขัน แต่เป็นเวทีระดับมืออาชีพอย่างแท้จริง ที่ผู้บริหารสามารถสร้างเครือข่ายและแบ่งปันประสบการณ์จริง ประเด็นต่างๆ ในการบริหารจัดการโรงเรียน ตั้งแต่การปรับปรุงคุณภาพการสอนและการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัยและเป็นมิตร ไปจนถึงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ จะได้รับการพิจารณาและอภิปรายจากหลากหลายมุมมอง

ในการกล่าวสุนทรพจน์ในงานแข่งขัน นายโฮ ทันห์ นุท รองหัวหน้าแผนกการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษา สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดกาเมา เน้นย้ำถึงบทบาทที่สำคัญยิ่งของบุคลากรฝ่ายบริหารในยุคปัจจุบัน และแสดงความหวังว่าการแข่งขันครั้งนี้จะเป็นแรงผลักดันให้แต่ละบุคคลคิดค้นนวัตกรรมและพัฒนาศักยภาพด้านการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง

นายโฮ ทันห์ นุท รองหัวหน้ากรมการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรม ได้มอบใบประกาศเกียรติคุณ "ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาดีเด่น" ระดับจังหวัด ให้แก่ผู้ได้รับรางวัล

จุดเด่นของการแข่งขันอยู่ที่เนื้อหา ซึ่งออกแบบมาเพื่อสะท้อนสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงอย่างใกล้ชิด ผู้เข้าแข่งขันต้องผ่านสามส่วน ได้แก่ ความรู้ การนำเสนอแนวทางแก้ไข และการแก้ปัญหา ในส่วนความรู้ ผู้เข้าแข่งขันได้แสดงความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับนโยบายและระเบียบข้อบังคับของพรรคและรัฐ ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพในหน่วยงานของตน ในขณะเดียวกัน ส่วนการนำเสนอแนวทางแก้ไขได้ก่อให้เกิดความคิดริเริ่มที่เป็นรูปธรรมมากมาย ตั้งแต่แนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนและวิธีการบริหารจัดการที่ทันสมัย ​​ไปจนถึงการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี ซึ่งทั้งหมดนี้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสภาพความเป็นจริงในแต่ละโรงเรียน มีการแบ่งปันแบบอย่างที่ดีเยี่ยมมากมาย ซึ่งเปิดโอกาสใหม่ๆ ให้กับหน่วยงานต่างๆ ทั่วทั้งจังหวัด

ส่วนการแก้ปัญหาตามสถานการณ์ยังคงเป็น "มาตรวัด" ความสามารถของทีมผู้บริหาร สถานการณ์ที่นำเสนอทั้งหมดมาจากสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งต้องการให้ผู้สมัครมีความคิดที่ฉับไว มีบุคลิกที่แข็งแกร่ง และมีความสามารถในการประยุกต์ใช้ประสบการณ์ของตนอย่างยืดหยุ่น ด้วยเหตุนี้ ผู้สมัครหลายคนจึงแสดงให้เห็นถึงทักษะความเป็นผู้นำและความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วได้อย่างชัดเจน

การแข่งขันนี้เป็นเวทีสำหรับผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาในการแลกเปลี่ยนและแลกเปลี่ยนประสบการณ์

จากการสังเกตการณ์การแข่งขัน พบว่าบรรยากาศเต็มไปด้วยการแลกเปลี่ยนและการเรียนรู้ที่เปิดกว้างและมีชีวิตชีวา นางสาวดิงห์ ถิ ไทย เหียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมฝุ่งง็อกเลียม (เขตบัคเลียว) กล่าวว่า “การแข่งขันนี้เป็นโอกาสสำหรับผู้บริหารโรงเรียนที่จะเรียนรู้ซึ่งกันและกัน และพัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการบริหารจัดการ”

สร้างแรงผลักดันเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้คัดเลือกผู้บริหารที่มีผลงานดีที่สุด 15-20% เพื่อเสนอชื่อให้ได้รับการยกย่องชมเชย อย่างไรก็ตาม สิ่งที่สำคัญกว่านั้นคือ การเปลี่ยนแปลงในด้านความตระหนักรู้และการกระทำของผู้บริหารแต่ละคนหลังจากจบการแข่งขัน ในความเป็นจริงแล้ว รูปแบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพหลายอย่างได้เริ่มนำมาใช้แล้ว ตั้งแต่การพัฒนาแผนการศึกษาที่ยืดหยุ่นและการเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหาร ไปจนถึงการปรับปรุงคุณภาพของบุคลากรครู ทั้งหมดนี้มุ่งไปสู่เป้าหมายร่วมกันคือการยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามคำกล่าวของนางเหงียน ทันห์ ซาง ​​ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาตรีไพ (ตำบลตรีไพ) ผู้เข้าแข่งขัน เนื้อหาของการแข่งขันมีความเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงเป็นอย่างมาก ช่วยให้ผู้บริหารได้รับประสบการณ์มากขึ้นเพื่อนำไปใช้ในการทำงานที่โรงเรียน

นายเหงียน ทันห์ ซาง ​​ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมตรีไพ (ตำบลตรีไพ) ได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากอธิการบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดกาเมา สำหรับผลงานอันโดดเด่นในการแข่งขัน

ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างรวดเร็วของภาคการศึกษาและนวัตกรรมด้านวิธีการสอนและการบริหารจัดการ ความต้องการบุคลากรด้านการจัดการจึงสูงขึ้นเรื่อยๆ บุคลากรแต่ละคนไม่เพียงแต่ต้องมีทักษะสูงในสาขาของตนเท่านั้น แต่ยังต้องมีความคิดเชิงนวัตกรรม ความสามารถในการปรับตัวอย่างรวดเร็ว และทักษะการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ การแข่งขันครั้งนี้จึงเป็นเวทีในการพัฒนาและประเมินความสามารถเหล่านี้

ผู้เข้าแข่งขัน ดินห์ ถิ ไทย เหียน เชื่อว่าการแข่งขันนี้มีส่วนช่วยในการเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมในการบริหารจัดการโรงเรียน

การแข่งขันนี้ถือเป็นก้าวสำคัญแรกในการกำหนดมาตรฐานและยกระดับคุณภาพบุคลากรบริหารโรงเรียนประถมศึกษา ประสบการณ์และโครงการริเริ่มที่แบ่งปันกันนั้นไม่ได้จำกัดอยู่แค่การแข่งขัน แต่กำลังค่อยๆ ถูกนำไปใช้ซ้ำ ซึ่งมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาในแต่ละพื้นที่ สิ่งนี้มีส่วนช่วยสร้างระบบการศึกษาประถมศึกษาที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น สร้างรากฐานสำหรับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของจังหวัดกาเมาในยุคใหม่

Truc Linh - Hoang Nam

ภาพถ่าย: ตรุก ลินห์

ที่มา: https://baocamau.vn/khi-can-bo-quan-ly-vao-duong-dua-doi-moi-giao-duc-a128497.html