ขนส่งนักเรียนอย่างเงียบ ๆ เพื่อ "จุดประกาย" จดหมายของพวกเขา

“พูดถึงคุณฮันห์ ผมไม่รู้จะใช้คำไหนมาอธิบายครูคนนั้นได้หมด เขาเป็นเพื่อนร่วมงาน แต่สำหรับผม เขาคือ...

ความฝันเป็นแรงผลักดันความหลงใหลในอาชีพ

ขณะที่หมอกยังคงปกคลุมเนินเขาสูงและหลังคาบ้านเรือนของชาวเต๋า พวกเราก็มาถึงโรงเรียนประถมและมัธยมโมซีซาน อากาศค่อนข้างหนาว แต่เสียงฝีเท้าของนักเรียนทั้งสองระดับชั้นก็พลุกพล่านบนท้องถนน ครูฮวง วัน ฮันห์ มาถึงโรงเรียนเวลา 6:30 น. วันนี้เมื่อได้ยินว่ามีนักข่าวกลุ่มหนึ่งมาเยี่ยม ท่านจึงแต่งตัวเรียบร้อยกว่าปกติ ใบหน้าที่อ่อนโยนของท่านสร้างความประทับใจให้เราตั้งแต่ครั้งแรกที่พบกัน สิบหกปีที่อยู่ในเขตชายแดนสูง ครูฮันห์ได้อุทิศวัยเยาว์และความมุ่งมั่นทั้งหมดให้กับ "การปลูกฝังวรรณกรรมและบ่มเพาะผู้คน"

ชายหนุ่มรูปงามผู้นี้ใฝ่ฝันอยากเป็นครูมาตั้งแต่สมัยเป็นบุตรแห่งเมืองท่า ไฮฟอง หลังจากฝึกฝนในสภาพแวดล้อมทางทหารมา 3 ปี เขาก็มุ่งมั่นไล่ตามความฝันต่อไป อาจารย์ฮันห์เล่าให้ฟังว่า "สำหรับผม การได้ยืนอยู่บนเวทีไม่ใช่แค่อาชีพ แต่เป็นเส้นทางสู่การเปลี่ยนแปลงชีวิตของเด็กๆ ในสถานที่ที่ผมเคยไป"

คุณครูฮาญสอนและตรวจแก้ลายมือนักเรียนทุกขั้นตอน

ในปี พ.ศ. 2552 คุณฮาญได้รับมอบหมายให้ไปสอนที่โรงเรียนโมซีซาน ซึ่งเป็นพื้นที่ราบสูงที่ยากลำบากแห่งหนึ่งของอำเภอฟงโถ (เดิม) เส้นทางสู่หมู่บ้านในสมัยนั้นเป็นเพียงทางดินแดง เต็มไปด้วยฝุ่นในฤดูแล้ง ลื่นและเป็นโคลนในฤดูฝน ห้องเรียนสร้างด้วยแผ่นไม้ดิบๆ หลังคาเหล็กลูกฟูกเก่าๆ และโต๊ะเก้าอี้ที่โยกเยก นักเรียนส่วนใหญ่เป็นชาวเผ่าเต๋า ซึ่งหลายคนพูดภาษาเดียวกันไม่คล่อง กลัวที่จะสื่อสาร และขี้อายมากจนกล้าแค่นั่งหลังห้อง เมื่อมองเข้าไปในดวงตาของเด็กๆ เหล่านั้น คุณครูก็ยิ่งมุ่งมั่นที่จะอยู่ในโรงเรียน ห้องเรียน และหมู่บ้านเพื่อสอนหนังสือ

ขณะจิบชาร้อน ๆ อาจารย์เล่าให้เราฟังถึงการสอนเช้าวันแรกของเขา ท่านพูดภาษาจีนกลางได้อย่างคล่องแคล่ว ขณะที่นักเรียนรู้เพียงแต่เต๋า บรรยากาศในห้องเรียนวันนั้นเต็มไปด้วยความว่างเปล่าไร้ขอบเขต และในคืนนั้น “คนพายเรือ” นอนคิดหาวิธีการสอนเพื่อให้ทั้งนักเรียนและตัวเขาเองสามารถสื่อสารกันได้อย่างง่ายดายและเรียนรู้ได้อย่างราบรื่น ในบทเรียนต่อ ๆ ไป อาจารย์สอนเพียงตัวอักษร 1-2 ตัว ทั้งการอ่านและการเขียน จากนั้นเมื่อจบบทเรียนแต่ละบท ท่านก็ลงมือปฏิบัติจริงตามบ้านของผู้คนเพื่อเรียนรู้เต๋าด้วยตนเอง ราวกับเป็นเช่นนั้น แต่ละวันผ่านไป การคำนวณครั้งแรก แต่ละจังหวะของตัวอักษรค่อยๆ ก่อตัวขึ้นในแววตาที่เต็มไปด้วยความพยายามของนักเรียน

อุทิศทั้งหัวใจและจิตวิญญาณให้กับลูกศิษย์

งาน "หว่านจดหมาย" บนพื้นที่สูงไม่เคยง่ายเลย โรงเรียนที่คุณฮาญทำงานอยู่นั้นอยู่ห่างจากใจกลางเมืองหลายสิบกิโลเมตร เส้นทางอันตราย โดยเฉพาะในฤดูฝน เขาต้องทิ้งรถและลุยข้ามลำธาร เมื่อไปถึงก็เปียกโชกไปหมด "ตอนนั้นนักเรียนโรงเรียนดาโอต้องทนทุกข์ทรมานมาก ไม่มีหนังสือ เสื้อผ้าก็น้อย อาหารเช้าก็กินข้าวโพด มันฝรั่ง มันสำปะหลัง บางครั้งต้องดื่มน้ำเพื่อเติมท้อง นักเรียนหลายคนต้องออกจากโรงเรียนกลางคันเพราะครอบครัวใหญ่และความยากจน... เศร้าใจจริงๆ ที่ต้องคิดถึงเรื่องนี้" คุณฮาญเล่าด้วยน้ำเสียงสะอื้น

เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนยอมแพ้กลางคัน เขาจึงเดินทางขึ้นเขา ข้ามลำธาร และไปให้กำลังใจนักเรียนทุกบ้าน เขาจำได้ว่ามีครอบครัวหนึ่งอาศัยอยู่ปลายหมู่บ้าน เส้นทางนั้นชันมาก พวกเขาต้องเกาะรากไม้เพื่อปีนป่าย แต่เมื่อเห็นนักเรียนยิ้มแย้มและวิ่งออกมาต้อนรับ ความยากลำบากทั้งหมดก็ดูเหมือนจะหายไป แม้จะต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมาย แต่คุณฮันห์ก็ยังคงยึดมั่นในความเชื่อง่ายๆ ที่ว่า "ถ้าฉันยอมแพ้ นักเรียนของฉันจะต้องทุกข์ทรมาน" ซึ่งเป็นคำขวัญที่ช่วยให้เขาอดทนมาตลอด 16 ปีที่ผ่านมา

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ขี้อาย ครูฮันห์จะให้ความสนใจและการดูแลเป็นพิเศษแก่พวกเขาเสมอ

เราได้ยินจากคุณครูในโรงเรียนว่า คุณครูฮาญเป็นครูที่ดี แต่สิ่งที่ทำให้ทุกคนชื่นชมเขามากที่สุดคือหัวใจและความทุ่มเทอันหาที่เปรียบมิได้ของเขา หลายครั้งที่โรงเรียนมอบหมายให้เขาสอนในห้องเรียนขนาดใหญ่ขึ้น ซึ่งเหมาะสมกับความสามารถและประสบการณ์ของเขา แต่คุณครูกลับขออย่างอ่อนโยนให้สอนเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต่อไป ไม่ใช่เพราะชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 "สอนง่าย" แต่เป็นเพราะคุณครูฮาญเชื่อมั่นเสมอว่า การเขียนตัวอักษรตัวแรกและพยางค์แรกๆ เป็นรากฐานที่สำคัญที่สุดสำหรับเส้นทางการเรียนรู้อันยาวนานของเด็กทุกคน ท่านจึงเลือกสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อฝึกฝนเด็กๆ ให้มีความเพียรพยายาม รอบคอบ และรักการเรียนรู้จากสิ่งที่ง่ายที่สุด

บทเรียนของครูฮวงวันฮันห์ได้รับการรับฟังอย่างตั้งใจจากนักเรียนเสมอ

คุณตัน ชิน เคียว (ผู้ปกครองที่มีลูกเรียนอยู่ในชั้นเรียนเดียวกับคุณครูฮาญ) เล่าด้วยความรู้สึกซาบซึ้งว่า "ฉันไม่เคยเจอคุณครูคนไหนที่รักลูกได้มากขนาดนี้มาก่อน ลูกของฉันขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยความไม่คุ้นเคยและความขี้อายมากมายขนาดนี้ แต่หลังจากอยู่ภายใต้การดูแลของคุณครูเพียง 2 เดือน เขาก็สามารถเขียนคำได้มากมาย อ่านได้อย่างคล่องแคล่ว และยังนำหนังสือออกมาอ่านให้ทั้งครอบครัวฟังอีกด้วย เราชื่นชมและรู้สึกขอบคุณคุณครูฮาญอย่างสุดซึ้ง"

เรื่องราวเรียบง่ายเหล่านี้ดูเหมือนจะทำให้ภาพลักษณ์ของครูผู้หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรู้อย่างเงียบๆ แจ่มใสขึ้น เพื่อว่าวันพรุ่งนี้ต้นกล้าสีเขียวเหล่านั้นจะได้เติบโตด้วยความรัก ความเพียร และความทุ่มเทที่ครูได้มอบให้

พัฒนาวิธีการสอนอย่างต่อเนื่อง

นอกจากความมุ่งมั่นในการสอนแล้ว คุณฮาญห์ยังมองหาวิธีการใหม่ๆ อยู่เสมอเพื่อช่วยให้นักเรียนในพื้นที่สูงเรียนรู้ได้ดีขึ้น ด้วยประสบการณ์การสอนกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มานานกว่า 10 ปี คุณฮาญห์เข้าใจทุกความยากลำบากและข้อจำกัดของนักเรียน เขานำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้อย่างจริงจัง จัดกิจกรรมกลุ่ม และมอบประสบการณ์จริงให้กับนักเรียน เพื่อให้แต่ละบทเรียนมีความคุ้นเคยและน่าสนใจยิ่งขึ้น โครงการริเริ่มประสบการณ์ "มาตรการบางอย่างเพื่อฝึกฝนทักษะการสะกดคำที่ถูกต้องสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1A1 - เทคโนโลยี การศึกษา " ซึ่งได้รับการรับรองจากคณะกรรมการประชาชนเขตฟงโถ (Phong Tho) เดิมในปี พ.ศ. 2562 เป็นผลมาจากกระบวนการสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างต่อเนื่องนี้

ไม่เพียงเท่านั้น เขายังฝึกฝนตนเองอย่างมืออาชีพ เรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานทุกปี เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอน สำหรับเขาแล้ว “การจะเป็นครูที่ดีได้นั้น คุณต้องเรียนรู้ไปตลอดชีวิต” นับตั้งแต่เริ่มต้นอาชีพ (1 ธันวาคม 2552) จนถึงปัจจุบัน เส้นทางอาชีพของคุณฮาญห์เต็มไปด้วยความเพียรพยายามและความมุ่งมั่น

ความพยายามเหล่านั้นได้รับการยอมรับด้วยรางวัลมากมาย เช่น รางวัลครูดีเด่นระดับจังหวัด ใบรับรองคุณธรรมจากคณะกรรมการประชาชนอำเภอ Phong Tho (เก่า) ใบรับรองคุณธรรมจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด Lai Chau รางวัลนักสู้จำลองระดับรากหญ้า...

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณ Hoang Van Hanh เป็นหนึ่งในครูสี่คนในจังหวัดที่ได้รับเกียรติให้เดินทางไปยังกรุงฮานอยเพื่อรับใบประกาศเกียรติคุณจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ใบประกาศเกียรติคุณจากคณะกรรมการกลางสหภาพเยาวชนเวียดนามสำหรับผลงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของคนรุ่นใหม่ และเพื่อเข้าร่วมโครงการ "แบ่งปันกับครู" ในปี 2568 แต่เหนือสิ่งอื่นใด สิ่งที่ทำให้เขาภาคภูมิใจที่สุดคือความเป็นผู้ใหญ่ของลูกศิษย์ของเขา

นายฮาญห์ได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากคณะกรรมการกลางสหภาพเยาวชนเวียดนามสำหรับผลงานอันมากมายของเขาในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของคนรุ่นใหม่ และสำหรับการเข้าร่วมโครงการ "แบ่งปันกับครู" ในปี 2568

ครูดงซวนหลอย ผู้อำนวยการโรงเรียนได้กล่าวถึงคุณฮวง วัน ฮันห์ ด้วยความเคารพว่า “คุณฮันห์เป็นครูคนหนึ่งที่ทำให้ฉันรู้สึกมั่นใจเสมอเมื่อมอบหมายงาน ท่านไม่เพียงแต่มีความมั่นคงในอาชีพเท่านั้น แต่ยังมีความรับผิดชอบและความรักในอาชีพนี้อย่างลึกซึ้ง การสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นั้นยากมาก ต้องใช้ความอดทนและความพิถีพิถัน แต่คุณฮันห์ก็ทำงานด้วยความกระตือรือร้นเสมอมา นักเรียนรุ่นต่อๆ มาที่ท่านได้ฝึกฝนมาล้วนมีความก้าวหน้าอย่างน่าทึ่งตั้งแต่รุ่นแรกๆ ทางโรงเรียนภูมิใจอย่างยิ่งที่มีครูผู้ทุ่มเทอย่างคุณฮันห์”

ณ ชายแดนประเทศ ท่ามกลางดอกโบตั๋นสีขาวของต้นจำปาทุกฤดูใบไม้ผลิ ภาพของครูฮวงวันฮันห์ผู้เดินอย่างเงียบ ๆ บนเส้นทางที่คุ้นเคย ได้กลายเป็นที่คุ้นเคยสำหรับชาวบ้าน เขาหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความหวัง นักเรียนแต่ละรุ่นที่เติบโตมาจากโรงเรียนโมซีซานในปัจจุบัน คือเครื่องพิสูจน์อันงดงามที่สุดของการเดินทางอันเงียบสงบแต่ไม่ลดละ

ที่มา: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lang-tham-dua-do-de-hoc-tro-duoc-sang-chu-1224256