
นักต้มตุ๋นแอบอ้างเป็นโรงเรียน
เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฝ่ายกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยธุรกิจและเทคโนโลยีฮานอย (HUBT) ได้รับรายงานว่านักศึกษาถูกหลอกลวงเป็นมูลค่าสูงถึง 300 ล้านดอง ผ่านประกาศปลอมเกี่ยวกับการรับนักศึกษาต่างชาติเข้าศึกษาต่อต่างประเทศและฝึกงานในสิงคโปร์ นักศึกษากลุ่มนี้ได้ปลอมแปลงตราสัญลักษณ์ ลายเซ็น และโลโก้ของมหาวิทยาลัย ส่ง "ประกาศ" และ "ผลการตัดสินใจ" ที่ดูเหมือนเอกสารจริงมากเพื่อสร้างความน่าเชื่อถือ จากนั้นจึงขอให้นักศึกษาชำระ "ค่าธรรมเนียมการสมัคร" "ค่าธรรมเนียมการยืนยัน" และ "ค่าธรรมเนียมการค้ำประกันทางการเงิน"... เข้าบัญชีส่วนตัว
นี่เป็นสถานการณ์ที่คุ้นเคย แต่กำลังทวีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ สิ่งที่น่ากังวลคือกลโกงเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่กำลังแพร่กระจายไปยังมหาวิทยาลัยหลายแห่งทั่วประเทศ
เมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน กรมตำรวจอาชญากรรม ตำรวจนคร โฮจิมิน ห์ ได้ประกาศใช้กลโกง “การลักพาตัวทางออนไลน์” รูปแบบใหม่ หลังจากบันทึกเหตุการณ์ฉ้อโกงสองคดีติดต่อกัน โดยยักยอกเงินหลายพันล้านดอง โดยการปลอมแปลงทุนการศึกษาไปเรียนต่อต่างประเทศ เมื่อวันที่ 28 ตุลาคม นาย HNL รายงานว่าลูกสาวของเขา ซึ่งเป็นนักศึกษา หายตัวไปหลังจากบอกว่ากำลังดำเนินการตามขั้นตอนเพื่อรับ “ทุนการศึกษาไปเรียนต่อต่างประเทศที่แคนาดา” นาย L ได้โอนเงิน 1 พันล้านดอง ตามคำร้องขอของ “หน่วยทุนการศึกษา” เพื่อ “พิสูจน์สถานะทางการเงิน” เมื่อผู้ต้องหายังคงเรียกร้องเงินอีก 1 พันล้านดองเพื่อ “ไถ่ตัวผู้ต้องหา” ครอบครัวจึงเกิดความสงสัยและได้แจ้งความ ด้วยการดำเนินการอย่างทันท่วงทีของเจ้าหน้าที่ เหยื่อจึงได้รับการช่วยเหลืออย่างปลอดภัย ในทำนองเดียวกัน เมื่อวันที่ 29 ตุลาคม เจ้าหน้าที่ตำรวจยังได้รับรายงานว่านักศึกษา T หายตัวไป และครอบครัวได้รับข้อความข่มขู่พร้อมภาพที่ละเอียดอ่อน เรียกร้องให้โอนเงิน 200 ล้านดอง “เพื่อป้องกันการแพร่กระจาย” จากการตรวจสอบ เจ้าหน้าที่พบว่า ที. พักอยู่ที่โรงแรมแห่งหนึ่งในย่านโชลน ที. ร่วมมือกับตำรวจเพื่อแจ้งว่า ระหว่างวันที่ 25-28 ตุลาคม เขาถูกหลอกให้เข้าร่วมโครงการ "ทุนการศึกษาจีนในต่างประเทศ" และต้องเสียค่าธรรมเนียมการสมัครและเงินมัดจำ ครอบครัวของเขาโอนเงินจำนวน 3.45 พันล้านดอง ด้วยความไว้ใจเขา
ก่อนหน้านั้น ที่กรุงฮานอย ครอบครัวของเขาได้รับข้อความและโทรศัพท์จาก K ขอร้องให้เขาโอนเงินไปเรียนต่อที่สหรัฐอเมริกา พร้อมคำมั่นว่าจะสนับสนุนค่าใช้จ่ายทั้งหมด 100% โดยขอเพียงหลักฐานทางการเงิน 680 ล้านดอง เมื่อพ่อแม่ของเขาไม่เห็นด้วย K ก็โกรธและส่งข้อความไปบอกว่าจะไม่กลับบ้าน เมื่อเห็นว่ามีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น ครอบครัวจึงไปแจ้งความกับตำรวจ หลังจากพยายามเกลี้ยกล่อมอยู่หลายชั่วโมง K ก็รู้ตัวว่าเขากำลังถูกกลุ่มคนที่ปลอมตัวเป็นตำรวจหลอก จึงกลับบ้านอย่างปลอดภัย
แต่จากเหตุการณ์เหล่านี้ จะเห็นได้ว่าโศกนาฏกรรมเงียบงันนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเพียงเพราะเงินทองเท่านั้น ความสูญเสียที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการที่คนหนุ่มสาวที่กำลังสร้างความรู้และความพยายาม กลับต้องสูญเสียความเชื่อมั่นในทุนการศึกษาและฝึกงานในต่างประเทศอย่างกะทันหัน สิ่งที่ร้ายแรงกว่านั้นคือบาดแผลทางจิตใจ ความรู้สึกละอายใจและโทษตัวเองที่ทำให้พวกเขาเงียบงัน ดังนั้น นักศึกษาในปัจจุบันจึงไม่เพียงแต่ต้องเตรียมความพร้อมด้านความรู้ แต่ยังต้องเตรียมความพร้อมด้านการป้องกันตนเองด้วย
ระวังสัญญาณเล็กๆ น้อยๆ
จากข้อมูลของทางการพบว่ามีสัญญาณบางอย่างที่ช่วยให้เยาวชนและนักเรียนสามารถระบุพฤติกรรมฉ้อโกงได้ตั้งแต่เนิ่นๆ เช่น เอกสารขอโอนเงินเข้าบัญชีส่วนตัวที่ไม่ใช่บัญชีทางการของโรงเรียนหรือพันธมิตรทางการ ข้อมูลผ่านอีเมลแปลกๆ, Zalo, Telegram ที่ไม่ใช่ระบบโรงเรียน กำหนดส่งคำขอโอนเงินด่วนเพื่อสร้างแรงกดดัน ไม่มีการประกาศอย่างเป็นทางการบนเว็บไซต์หรือแฟนเพจของโรงเรียน แต่เมื่อสอบถามอีกครั้งผ่านช่องทางทางการ ผู้ถูกถามกลับขอไม่ให้แจ้งให้ใครทราบ และขู่ว่าจะ "เสียตำแหน่ง"...
ในทางกฎหมาย การกระทำโดยใช้ข้อมูลอันเป็นเท็จเพื่อยักยอกเงิน ถือเป็นความผิดฐาน “ยักยอกทรัพย์” ตามประมวลกฎหมายอาญา มาตรา 174 ส่วนการกระทำปลอมแปลงตราประทับและเอกสารอาจเกี่ยวพันกับมาตรา 341
นอกจากนี้ โรงเรียนจำเป็นต้องจัดทำกลไกแจ้งเตือนอย่างรวดเร็ว รายชื่อโครงการที่ได้รับอนุมัติ และเอกสารมาตรฐานสำหรับนักเรียนเพื่อเปรียบเทียบ ผู้ปกครองและนักเรียนควรตรวจสอบก่อนโอนเงินทุกครั้ง โปรดตรวจสอบเว็บไซต์ของโรงเรียน ครูประจำชั้น ฝ่ายกิจการนักเรียน หรือสถานทูตในประเทศปลายทาง...
ทุนการศึกษาที่แท้จริงมีความโปร่งใส มีกระบวนการประกาศให้สาธารณชนทราบ และที่สำคัญไม่มีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมผ่านบัญชีส่วนบุคคล ดังนั้น งดโอนเงิน ห้ามให้ข้อมูลส่วนบุคคลหรือบัญชีธนาคารแก่บุคคลหรือองค์กรใดๆ โดยไม่ผ่านการตรวจสอบผ่านช่องทางข้อมูลอย่างเป็นทางการของโรงเรียน
ที่มา: https://nhandan.vn/nhung-giac-mo-bi-danh-cap-post920522.html






การแสดงความคิดเห็น (0)