ในจำนวนนั้น โว นัท กวาง (ชั้น 9D) เป็นผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดร่วมในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยระดับจังหวัดสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยคะแนน 29.25 คะแนน และดาว ไม ฮัน (ชั้น 9A) เป็นผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดในสาขาวิชาภูมิศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์แห่งเมืองฟานโบยเจา
โว่ นัท ฮวาง - นักเรียนยอดเยี่ยมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในวิชาคณิตศาสตร์
ถึงแม้จะได้คะแนน 29.25 คะแนนในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และเป็นหนึ่งในสี่ผู้ทำคะแนนสูงสุดในปีนี้ โว นัท ฮวาง ก็ยังรู้สึกเสียดายเล็กน้อยที่ไม่ได้คะแนนเต็ม 10 ในวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาที่เขาถนัดที่สุด: "ผมทำข้อสอบเสร็จในเวลาประมาณหนึ่งชั่วโมง และใช้เวลาที่เหลืออีก 60 นาทีในการตรวจและทบทวนผลสอบ ดังนั้นการเสียคะแนนจึงน่าเสียดายมาก" ฮวางกล่าว
คุณครูพาน บา เถา ครูสอนคณิตศาสตร์ของหวงที่โรงเรียนมัธยมลีญัตกวาง กล่าวว่า หวงเป็นนักเรียนที่ฉลาด ใจเย็น และมีผลงานที่เรียบร้อยและรอบคอบ ดังนั้นทั้งครูและนักเรียนจึงมีความคาดหวังสูงต่อการสอบในปีนี้ ข่าวดีก็คือ นอกจากจะได้คะแนนสูงสุดแล้ว หวงยังติดอันดับ 4 ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์เฉพาะทางของโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ที่พานบอยเจา ด้วยคะแนน 17.75 คะแนน
ก่อนเข้าสอบสำคัญครั้งนี้ นัท ฮวาง ได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถของเขาด้วยผลงานที่โดดเด่นมากมาย เช่น การได้รับรางวัล นักเรียน ดีเด่นร่วมของเขตโดลวงเมื่อตอนเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 8 และการได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับสองในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดวิชาคณิตศาสตร์เมื่อตอนเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9
นัท ฮวาง เปิดเผยเคล็ดลับการเรียนของเขาว่า เขาไม่ได้เรียนด้วยการท่องจำหรือทำตามแบบแผนที่ตายตัวสำหรับการบ้าน แต่เขาจัดระเบียบความรู้ของตัวเองอย่างสม่ำเสมอ แบ่งประเภทของปัญหา และสร้าง "สมุดบันทึกหัวข้อ" ของตัวเอง ภายใต้การแนะนำของอาจารย์ ฟาน บา เถา เขาได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเข้าถึงความรู้ในแต่ละด้าน เช่น เรขาคณิต เลขคณิต และพีชคณิต ซึ่งช่วยพัฒนาความคิดที่ชัดเจนและความสามารถในการจัดการกับปัญหาที่ยากได้อย่างยืดหยุ่น
ครูเถาเล่าว่า แม้ว่าเขาจะเริ่มสอนหวงอย่างเป็นทางการตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แต่เขาก็ประทับใจในตัวหวงตั้งแต่บทเรียนแรกๆ เพราะหวงเป็นนักเรียนที่ขยันและตั้งใจเรียนมากในทุกบทเรียน ถึงแม้ว่าเขาจะเป็นนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น แต่ไม่ว่าโจทย์จะง่ายหรือยาก เขาก็แก้ได้อย่างรอบคอบและละเอียดถี่ถ้วนเสมอ
หนึ่งในหลักการเรียนรู้ที่ Nhật Hoàng ยึดมั่นมาโดยตลอดคือความสำคัญของการเชี่ยวชาญความรู้พื้นฐาน เขาเชื่อว่าทุกปัญหาที่ยากเริ่มต้นจากแนวคิดพื้นฐานในตำราเรียน เมื่อเข้าใจแก่นแท้แล้ว การขยายและเจาะลึกความเข้าใจก็จะทำได้ง่ายกว่าการท่องจำหรือการพึ่งพาเฉลยตัวอย่าง ดังนั้น เขาจึงให้ความสำคัญกับความเข้าใจอย่างลึกซึ้งมากกว่าการเรียนรู้อย่างรวดเร็วเสมอ
นอกจากจะเน้นวิชาคณิตศาสตร์แล้ว นัท ฮวางยังพัฒนาแนวทางการเรียนรู้ที่สมดุลสำหรับวิชาอื่นๆ ด้วย สำหรับวิชาวรรณคดี เขาเน้นการตั้งใจฟังบรรยายในชั้นเรียน จากนั้นจึงเรียบเรียงความคิดด้วยตนเองและอ้างอิงจากบทความที่ดีเพื่อขยายคำศัพท์ของเขา สำหรับวิชาภาษาอังกฤษ เขาผสมผสานการเรียนตามหลักสูตรกับการตั้งเป้าหมายคะแนน IELTS 6.0–6.5 เพื่อสนับสนุนการเรียนในระยะยาวของเขาในระดับมัธยมปลายและมหาวิทยาลัย
นัท ฮวาง ใช้ชีวิตอย่างมีระเบียบวินัยและมีนิสัยการเรียนที่ดี เขาไม่ค่อยนอนดึก เพราะให้ความสำคัญกับสุขภาพจิตและความตื่นตัวขณะเรียน แม้ว่าพ่อแม่ของเขาจะเป็นครู แต่ฮวางกล่าวว่าเขาไม่ได้รู้สึกกดดันด้านการเรียนจากครอบครัวมากเกินไป อย่างไรก็ตาม เขามักตั้งเป้าหมายให้กับตัวเองและพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้สมกับความคาดหวังของพ่อแม่และครูบาอาจารย์
นายโว คอง ดง บิดาของหวง กล่าวถึงลูกชายว่า เมื่อหวงยังเด็ก เนื่องจากบิดาของเขาเป็นครูอยู่ในอำเภอตวงดวงซึ่งเป็นพื้นที่ภูเขา การเรียนของหวงที่บ้านจึงอยู่ภายใต้การดูแลของมารดาเป็นหลัก หวงเรียนได้ดีในทุกวิชา แต่ตั้งแต่เข้าเรียนมัธยมต้น เขาก็แสดงให้เห็นถึงความถนัดด้านคณิตศาสตร์อย่างชัดเจน และครอบครัวของเขาก็ให้การสนับสนุนเขามาโดยตลอด
บ้านของฉันอยู่ห่างจากโรงเรียน 15 กิโลเมตร ตั้งแต่ลูกของฉันและเด็กคนอื่นๆ ในหมู่บ้านเริ่มเรียนที่โรงเรียนมัธยมลีญัตกวาง ครอบครัวในหมู่บ้านก็ผลัดกันรับส่งเด็กๆ ไปโรงเรียน ซึ่งค่อนข้างลำบาก แต่ถึงกระนั้น เราก็มีความเชื่อมั่นในครูที่โรงเรียนและเชื่อว่าลูกๆ ของเราจะสามารถพัฒนาความสามารถของตนเองได้ที่นี่
นายโว คอง ดง - ผู้ปกครองของโฮอัง
หลังจากได้รับคัดเลือกเข้าเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์พิเศษที่โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ ฟานโบยเจา หวางเล่าว่านอกจากความสุขแล้ว ยังมีความกดดันมากมาย อย่างไรก็ตาม หวางตั้งเป้าหมายไว้สูงมากสำหรับตัวเอง และหวังว่าพื้นฐานที่เขาสร้างไว้ตั้งแต่เริ่มต้นนี้ จะเป็นรากฐานให้เขาพัฒนาและสร้างชื่อเสียงต่อไปในระดับมัธยมปลายในอนาคต
ดาวไมฮัน นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดในวิชาภูมิศาสตร์ ชอบท้าทายตัวเองด้วยข้อสอบยากๆ
ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดาวไมฮันสร้างความประทับใจเป็นพิเศษด้วยการทำคะแนนได้ 28 คะแนนใน 3 วิชา รวมถึงได้คะแนนเต็ม 10 ในวิชาภาษาอังกฤษ ขณะเดียวกัน ในการสอบเข้าเรียนวิชาภูมิศาสตร์เฉพาะทางที่โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ ฟานบอยโจว เธอก็ทำคะแนนได้สูงสุดในวิชาเฉพาะทางนี้และได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นด้วยคะแนน 16.75 คะแนน นำหน้าผู้ได้อันดับสองอย่างเห็นได้ชัด
ไม ฮาน กล่าวถึงความสำเร็จนี้ว่า เธอไม่แปลกใจมากนัก เพราะเป็นผลมาจากการเรียนรู้ที่มุ่งมั่นและเป็นระบบ ฮานยังกล่าวอีกว่า ครอบครัวของเธอมีประเพณีด้านภูมิศาสตร์ โดยลูกพี่ลูกน้องของเธอเคยได้รับรางวัลที่หนึ่งในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติเมื่อปีการศึกษาที่แล้ว ดังนั้นเธอจึงได้รับความรักในวิชาภูมิศาสตร์มาจากครอบครัว
ความกระตือรือร้นของผมที่มีต่อวิชาภูมิศาสตร์ยิ่งทวีคูณมากขึ้นในช่วงสี่ปีที่โรงเรียนมัธยมต้นลีญัตกวาง ต้องขอบคุณคำแนะนำของอาจารย์ดวง วัน ถัง ครูผู้มีประสบการณ์สอนภูมิศาสตร์กว่า 26 ปี และเป็นผู้ที่สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนอยู่เสมอ
อาจารย์ถังเล่าว่า วิชาภูมิศาสตร์เป็นวิชาที่คัดเลือกนักเรียน ดังนั้นเกณฑ์แรกในการคัดเลือกทีมคือ นักเรียนต้องเก่งด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมีความรักในวิชานี้ อาจารย์พบว่าไมฮันมีคุณสมบัติทั้งสองอย่างนี้ เธอเป็นนักเรียนที่มีทักษะการวิเคราะห์ที่แข็งแกร่ง มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองสูง และมีแนวทางที่กระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้ “ผมคิดว่าสิ่งที่ทรงคุณค่าในตัวเธอไม่ใช่แค่ความสามารถทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้ เธอมีความสุขกับการมาเรียนและมีส่วนร่วมกับวิชาเรียนเสมอ ส่วนตัวผมเอง ในระหว่างการสอน ผมก็จัดโครงสร้างบทเรียนเพื่อจุดประกายความสนใจและสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียน มากกว่าการบังคับใช้กฎเกณฑ์หรือการท่องจำ” อาจารย์ถังกล่าว
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจสาระสำคัญของวิชา อาจารย์ถังจึงมักแนะนำให้นักเรียนเข้าใจแก่นแท้ของปัญหา โดยมองภูมิศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์เชิงตรรกะ ซึ่งจะช่วยพัฒนาความคิดเชิงวิเคราะห์และความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ นี่คือเหตุผลที่ทีมภูมิศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมลีญัตกวาง ภายใต้การนำของอาจารย์ถัง ได้รับรางวัลมากมายมาหลายปีติดต่อกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม ฮัน ได้รับรางวัลที่สองในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดเมื่อปีที่แล้ว
เมื่อพูดถึงการสอบในปีนี้ ทั้งไมฮานและครูของเธอ คุณถัง ต่างกล่าวว่า ข้อสอบเข้าเรียนวิชาภูมิศาสตร์เฉพาะทางในปีนี้ยากมาก ใกล้เคียงกับข้อสอบคัดเลือกนักเรียนเก่งระดับชาติสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ดังนั้น เมื่อพวกเขาทราบว่าไมฮานได้คะแนนสูงสุดในการสอบปีนี้ ความดีใจของพวกเขาก็เพิ่มขึ้นเป็นทวีคูณ
เวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุนในด้านเทคโนโลยีขั้นสูงเมื่อเช้าวันที่ 26 มิถุนายน ณ ทำเนียบรัฐบาล รองนายกรัฐมนตรี โฮ กว็อก ดุง ได้ให้การต้อนรับนายเจฟฟ์ เพลส ผู้อำนวยการฝ่ายห่วงโซ่อุปทานของบริษัท โคเฮอเรนท์ กรุ๊ป (สหรัฐอเมริกา) ในระหว่างการประชุม รองนายกรัฐมนตรีได้ยืนยันว่าเวียดนามสนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง นวัตกรรม และเซมิคอนดักเตอร์สนับสนุนให้ธุรกิจของสหรัฐฯ ขยายการลงทุนในภาคส่วนเทคโนโลยีขั้นสูงรองนายกรัฐมนตรี โฮ กว็อก ดุง กล่าวว่า เวียดนามยินดีต้อนรับธุรกิจของสหรัฐฯ ให้ขยายการดำเนินงานในเวียดนามอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในอุตสาหกรรมไฮเทคและภาคส่วนที่มีมูลค่าเพิ่มสูงเวียดนามและสหรัฐอเมริกาเสริมสร้างความร่วมมือในการแก้ไขผลกระทบจากสงครามVTV.vn - เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน เลขาธิการและประธานพรรค โต ลัม ได้ให้การต้อนรับ เลขาธิการกระทรวงกองทัพเรือสหรัฐฯ รักษาการ หง เฉาตอนที่ได้รับข้อสอบครั้งแรก ฉันค่อนข้างกังวลเพราะระดับความยากสูงมาก คำถามหลายข้อเกินขอบเขตของตำราเรียน ต้องอาศัยความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้เชิงปฏิบัติและสังเคราะห์ข้อมูล เนื้อหาบางส่วนใกล้เคียงกับระดับการแข่งขันของนักเรียนอัจฉริยะ ทำให้ผู้เข้าสอบหลายคนประหลาดใจ อย่างไรก็ตาม หลังจากอ่านคำถามแล้ว ฉันปล่อยให้ตัวเองเสียสมาธิเพียงช่วงเวลาสั้นๆ ก่อนที่จะสงบลง โดยเชื่อว่า "ความยากนั้นยากสำหรับทุกคน" หลังจากนั้น ฉันวิเคราะห์คำถามแต่ละข้อ แยกแยะประเด็น และพยายามอย่างเต็มที่ ข้อเดียวที่ฉันเสียใจคือคำถามเกี่ยวกับกราฟ ถ้าฉันมีเวลามากกว่านี้ ฉันคงวิเคราะห์มันได้ลึกซึ้งกว่านี้
ดาวไมฮัน
ไม ฮาน เล่าว่า เพื่อให้เรียนวิชาภูมิศาสตร์ได้ดีเยี่ยม เธอไม่ได้ใช้วิธีการเรียนแบบท่องจำแบบดั้งเดิม แต่แทนที่จะท่องจำข้อมูลแต่ละส่วนอย่างเป็นกลไก เธอเลือกที่จะทำความเข้าใจแก่นแท้ของเนื้อหาและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์และเหตุการณ์ทางภูมิศาสตร์ ด้วยการเรียนวิชาภูมิศาสตร์ ไม ฮาน ยังพัฒนาพฤ습นิสัยในการอ่านหนังสือและหนังสือพิมพ์ ดูโทรทัศน์ และสังเคราะห์ความรู้ใหม่ๆ ด้วยตนเอง เพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงเมื่อทำการบ้าน
ไม ฮาน เลือกเรียนวิชาภูมิศาสตร์ โดยแสดงความฝันที่จะเป็นครูภูมิศาสตร์ในอนาคต เพื่อสืบทอดประเพณีของครอบครัว เธอยังได้กล่าวขอบคุณครูอาจารย์ โรงเรียน และครอบครัว ที่ให้การสนับสนุนและให้กำลังใจเธอเสมอมา ทำให้เธอมีความมั่นใจที่จะก้าวหน้าและบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ
ที่มา: https://baonghean.vn/nhung-thu-khoa-den-tu-truong-thcs-ly-nhat-quang-10340192.html
