พ่อเล่าให้ฟังว่าท่านมีวัยเด็กที่ยากลำบากกับเพื่อนๆ ในชนบทที่ยากจน การเดินทางจากหมู่บ้านที่ท่านอาศัยอยู่ไปยังตัวเมืองใช้เวลาทั้งวัน การไปโรงเรียนประจำหมู่บ้านทุกวันไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะเด็กๆ ส่วนใหญ่ต้องตามพ่อแม่ไปจับปลา ต้อนควาย เกี่ยวข้าว และปลูกมันฝรั่ง นั่นเป็นเรื่องเมื่อหลายปีก่อน
เมื่อชาวบ้านเก็บเกี่ยวข้าวฤดูหนาว-ฤดูใบไม้ผลิเสร็จ อากาศก็เย็นลงเรื่อยๆ ดอกแอปริคอตสีเหลืองก็เริ่มบาน พ่อและเพื่อนๆ ของพ่อรู้ทันทีว่าฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว และเทศกาลเต๊ดก็ใกล้เข้ามาแล้ว อันที่จริง เทศกาลเต๊ดในชนบทที่ยากจนก็ไม่ต่างจากวันอื่นๆ เลย บางทีถาดอาหารอาจจะแน่นขึ้นหน่อย พ่อแม่ก็แจกเค้กกับผลไม้เพิ่ม ความคิดที่จะได้ใส่เสื้อผ้าใหม่ๆ เต้นรำไปรอบๆ ก็เป็นแค่ความฝัน นับประสาอะไรกับการให้เงินทองกับผู้ใหญ่อย่างในหนังสือ
แต่ความปรารถนาที่จะดื่มด่ำกับบรรยากาศฤดูใบไม้ผลิอย่างเต็มที่ผลักดันให้พ่อของฉันตัดสินใจอย่างกล้าหาญ นั่นคือเด็กชายวัย 12 ขวบที่ค้นคว้าและสร้างยูนิคอร์นเพื่อเฉลิมฉลองฤดูใบไม้ผลิกับเพื่อนๆ และเต้นรำอวยพรทุกคนในละแวกบ้านยากจน
พ่อเล่าให้ฟังว่าก่อนเริ่มงาน พ่อไปพบคุณครูและขอให้ครูทบทวนภาพวาดเชิดสิงโตในสมุดของท่าน ท่านท่องจำรายละเอียดของสิงโต เช่น เขา ตา เครา ลำตัว สี... เพื่อนำมาทำที่บ้าน คุณครูรู้ว่าพ่อตั้งใจจะทำสิงโตเพื่อฉลองเทศกาลตรุษจีน ท่านจึงชมและสัญญาว่าจะช่วยเรื่องพู่กันและผงสีตกแต่งผลงาน
เมื่อกลับถึงบ้าน พ่อยืมอ่างอะลูมิเนียมขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 80 เซนติเมตรจากป้ามาทำแกนหัวสิงโต คว่ำอ่างลง ปิดทับด้วยกระดาษปาเปเยมาเช ตัดปากออก ใช้ผงสีวาดเคราสิงโตลงไป และวาดดวงตากลมโตเหมือนในหนังสือเรียน สิงโตต้องมีเขาถึงจะสง่างาม พ่อไปเจอกิ่งก้านของต้นกระถินณรงค์ยาวๆ ขนาดประมาณข้อมือเด็ก มีลักษณะโค้งมน แล้วลอกเปลือกนอกที่ขรุขระออก เผยให้เห็นแกนสีขาวนุ่มๆ ข้างใน พ่อตัดเป็นชิ้นๆ ระบายสี แล้วใช้กาวติดลงบนถาด สิงโตจึงมีเขา เครา และดวงตา
ต่อมาคุณพ่อได้ยืมผ้าพันคอลายตารางหมากรุกจากคุณยาย ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์จากหมู่บ้านทอผ้าลองข่านห์-ห่งงู- ด่งทา ป คุณพ่อผูกผ้าพันคอเข้ากับหัวสิงโต สิงโตจึงได้รูปร่างขึ้นมา ท่านวางอ่างไว้บนหัว จับขอบอ่างด้วยมือทั้งสองข้าง ยกขึ้น ลดระดับลง ก้าวไปข้างหน้า ก้าวถอยหลัง สิงโตก็อยู่ในสภาพที่สมบูรณ์ แต่การเชิดสิงโตต้องมีกลองและฉาบเพื่อสร้างบรรยากาศที่คึกคักของฤดูใบไม้ผลิ คุณพ่อได้ตะโกนเรียกเพื่อนๆ ของท่านจึงนำกล่องดีบุกและฝาหม้อสองใบมาทำเป็นกลองขนาดเล็ก กลองเป็นตะเกียบคู่หนึ่งที่ประดับด้วยเชือกผ้าสีแดงสองเส้นจากช่างตัดเสื้อในหมู่บ้าน และนั่นคือจุดเริ่มต้นของการเชิดสิงโตในวันปีใหม่
สามวันแรกของฤดูใบไม้ผลิ พ่อกับเพื่อนๆ พาสิงโตไปรอบๆ บ้านอย่างกระตือรือร้นและกระตือรือร้น เต้นรำจากบ้านหนึ่งไปอีกบ้านหนึ่ง สิงโตยังรู้จักยืน ป้องกัน โค้งคำนับเจ้าของบ้าน และกระโดดสูงเพื่อรับของขวัญที่แขวนอยู่บนต้นไผ่หน้าประตู... พวกมันจะแลกเปลี่ยนของขวัญกับเพื่อนๆ ก็ต่อเมื่อเหนื่อยแล้วเท่านั้น ของขวัญจากเพื่อนบ้านมีเพียงเค้ก ลูกอม และบางครั้งก็มีเหรียญเล็กๆ น้อยๆ แต่สิงโตกลุ่มนั้นกลับมีความสุขมาก เพื่อนของพ่อต่อสู้เพื่อตำแหน่งหัวสิงโต มีน้อยคนนักที่จะยอมยืนเพราะต้องก้มหลัง เหนื่อยง่าย และ... ไม่สามารถโชว์ฝีมือให้คนดูเห็นได้
สามวันแห่งเทศกาลเต๊ดผ่านไปอย่างรวดเร็ว สิงโตทำภารกิจสำเร็จลุล่วง ขาดรุ่งริ่งจากการเต้นรำมากเกินไป กล่องดีบุกบุบ ตะเกียบหัก และฝาหม้อสองใบยังอยู่ในสภาพดีเพียงใบเดียว แต่ไม่มีใครถูกดุ
ในปีต่อๆ มา พ่อของฉันได้พัฒนาฝีมือขึ้นอีกมาก เขาประดิษฐ์หัวสิงโตจากกล่องกระดาษแข็งที่เขาสะสมไว้ วัสดุที่ใช้มีความหลากหลายมากขึ้น ภาพวาดก็สดใสขึ้น เพื่อนบ้านต่างชื่นชมเขาอย่างมาก
จากนั้นสงครามก็ลุกลามไปสู่ชนบท ผู้คนต่างมองหาที่อยู่อาศัยที่ปลอดภัยกว่า พ่อของฉันเติบโตขึ้นและตามญาติพี่น้องเข้าเมืองเพื่อศึกษาเล่าเรียน ความสุขจากการเชิดสิงโตในเทศกาลตรุษญวนก็หายไป...
ต่อมาเมื่อเรามีครอบครัวและชีวิตดีขึ้น พ่อก็ซื้อหัวสิงโตสวยๆ ให้เราชื่นชมในช่วงฤดูใบไม้ผลิ
พ่อเล่าว่าถึงแม้ยูนิคอร์นที่เขาซื้อให้ลูกหลานทุกวันนี้จะสวยงามกว่า ทนทานกว่า และมาพร้อมกับเครื่องดนตรีที่มากับมัน แต่เขาจะไม่มีวันลืมยูนิคอร์นและเพื่อนๆ ของพวกมันในสมัยก่อนที่เคยต้องทนทุกข์และยากจนในชนบท
เมื่อเห็นพ่อครุ่นคิดถึงเทศกาลตรุษเต๊ตในวัยเด็กอย่างครุ่นคิด ฉันก็รู้สึกเห็นใจความรู้สึกของเขา ตอนนี้ชีวิตดีขึ้น การแสดงเชิดสิงโตปีใหม่มีรายละเอียดมากขึ้น ทีมเชิดสิงโตฝึกซ้อมอย่างเป็นระบบมากขึ้น ดึงดูดผู้ชมได้มากขึ้น บางทีมถึงขั้นไปแข่งขันและแสดงในต่างประเทศ และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม
วันหยุดเทศกาลเต๊ตเป็นความทรงจำและความรักของพ่อเสมอมา
เหงียน ฮู หน่าย
วอร์ด 2 เมืองซาเด๊ก ดงทับ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)