การเพิ่มขึ้นของการเซ็นเซอร์ตัวเอง
ในห้องบรรยายหลายแห่ง อาจารย์ยอมรับว่าพวกเขากำลัง "เดินอยู่บนเส้นเชือก" เมื่อต้องอภิปรายหัวข้อที่ละเอียดอ่อน
คริสโตเฟอร์ คุตซ์ ศาสตราจารย์ด้านกฎหมายจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ กล่าวว่า เขาต้องพิจารณาอย่างรอบคอบอยู่บ่อยครั้งว่าควรจะรวมหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรอย่างมาก แต่จัดอยู่ในหมวด "หัวข้อที่ไม่ได้รับการอนุมัติ" ของรัฐบาล เช่น สิทธิของบุคคลข้ามเพศ การอพยพ หรือการดำเนินการเพื่อความเท่าเทียมทางโอกาสหรือไม่
จุดประสงค์ของการเซ็นเซอร์ตัวเองนี้ ไม่เพียงแต่เพื่อปกป้องตนเองเท่านั้น แต่ยังเพื่อปกป้องนักเรียนที่ใช้วีซ่าในสหรัฐอเมริกา ป้องกันไม่ให้คำพูดของพวกเขาถูกบันทึกและนำไปใช้เป็นหลักฐานเอาผิดพวกเขา
ที่มหาวิทยาลัยเนวาดา ศาสตราจารย์ด้านมานุษยวิทยา มาริน พิลลูด ถึงกับรู้สึกว่าจำเป็นต้องสอดแทรกมุมมองที่ไม่มีหลักฐาน ทางวิทยาศาสตร์ รองรับลงในบรรยายของเขา เช่น แนวทางการฉีดวัคซีนที่เป็นที่ถกเถียงของศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค (CDC) เพียงเพื่อแสดงให้เห็นว่าเขากำลังสอนแบบ "หลายมิติ" ซึ่งทำให้การอภิปรายทางวิชาการน่าสนใจน้อยลง
ความไว้วางใจที่พังทลายและความหวาดกลัวต่อการถูกเนรเทศ
บรรยากาศทางวิชาการที่เคยตั้งอยู่บนพื้นฐานของความเปิดเผยและความไว้วางใจ กำลังค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยความหวาดระแวง อาจารย์หลายท่านแสดงความหวาดกลัวว่าจะถูกนักศึกษาแอบบันทึกเสียง หรือถูกรายงานต่อเจ้าหน้าที่
สำหรับผู้สอนที่เป็นผู้พำนักถาวรหรือพลเมืองที่ได้รับสัญชาติ ความกดดันนี้จะยิ่งมากขึ้นไปอีก เนื่องจากมีความเสี่ยงที่จะถูกเนรเทศออกนอกประเทศหากกล่าวถ้อยคำที่ "ไม่เป็นที่พอใจ" ของเจ้าหน้าที่รัฐบาลกลาง
ไคลี สมิธ อดีตศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยเอมอรี เล่าว่า เธอรู้สึกไม่สามารถรักษาความจริงใจกับนักเรียนได้ ในขณะที่ต้องคอยระวังไม่ให้คำพูดของเธอถูก "ใช้เป็นอาวุธ" อยู่ตลอดเวลา เธอจึงตัดสินใจออกจากสหรัฐอเมริกาและไปตั้งรกรากในออสเตรเลีย เพราะเธอเชื่อว่าการต้องเปลี่ยนภาษาเพื่อเอาใจผู้บริหารนั้นเป็นรูปแบบหนึ่งของ "การยอมจำนนต่อเผด็จการ"
วิกฤตการณ์ด้านเงินทุนและอนาคตของการวิจัย
รัฐบาลกลางสหรัฐฯ ได้กำหนดเป้าหมายโดยตรงให้จัดสรรงบประมาณวิจัยที่เกี่ยวข้องกับโครงการด้านความหลากหลาย ความเสมอภาค และการมีส่วนร่วม (DEI) การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และสิทธิในการทำแท้ง
อแมนเดอร์ คลาร์ก ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส (UCLA) ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยของรัฐชั้นนำในสหรัฐอเมริกา ยอมรับว่าเขาต้องแก้ไขใบสมัครขอรับทุนเพื่อลบถ้อยคำใดๆ ที่อาจส่งผลกระทบต่อการได้รับทุนของเขา
ความไม่เสถียรด้านงบประมาณรุนแรงมากจนทำให้หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง เช่น ฮาร์วาร์ดและมิชิแกนสเตท ต้องระงับหรือจำกัดจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน
ผู้เชี่ยวชาญเตือนว่าเรื่องนี้จะส่งผลกระทบระยะยาวต่อคนรุ่นใหม่ในแวดวงวิชาการ เนื่องจากพวกเขาจะไม่สามารถเข้าถึงข้อมูลที่สะสมไว้มากมายจากศาสตราจารย์อาวุโส และจะต้องพึ่งพาเงินทุนใหม่เพื่อเริ่มต้นอาชีพการงานอย่างสิ้นเชิง
มุมมองที่สนับสนุนการเปลี่ยนแปลง
ตรงกันข้ามกับข้อกังวลเหล่านี้ คณาจารย์บางส่วนกลับยินดีกับความพยายามของรัฐบาลในการต่อต้านโครงการริเริ่มด้านความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการมีส่วนร่วม (DEI) และอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม
เจสสิกา ทริสโก ดาร์เดน รองศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียคอมมอนเวลธ์ ให้เหตุผลว่า การลดแรงกดดันในการใช้ศัพท์เฉพาะทางช่วยให้นักเรียนหลุดพ้นจากกรอบความคิดที่ตายตัว และสามารถอภิปรายประเด็นปัญหา โลก ในแง่มุมที่ซับซ้อนและหลากหลายมากขึ้นได้
ทำเนียบขาวกล่าวอ้างว่า การรณรงค์เหล่านี้มีความจำเป็นเพื่อขจัดอคติและฟื้นฟูความเชื่อมั่นของประชาชนต่อระบบการศึกษา ซึ่งฝ่ายอนุรักษ์นิยมเชื่อว่ามีข้อบกพร่อง
อย่างไรก็ตาม สำหรับคนจำนวนมาก ความเข้มงวดนี้เป็นเพียงความพยายามที่จะบังคับใช้อุดมการณ์และปราบปรามเสรีภาพทางความคิดเท่านั้น
ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/noi-lo-mat-tu-do-hoc-thuat-tai-my-20260317082450405.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)