แขกผู้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ "การประยุกต์ใช้ SEE Learning ใน การศึกษา ระดับก่อนวัยเรียน" ได้เข้าร่วมประสบการณ์โครงการ SEE Learning - ภาพโดย: CONG TRIEU
การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การประยุกต์ใช้ SEE Learning ในการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน" จัดขึ้นโดยคณะศึกษาศาสตร์ระดับก่อนวัยเรียน (มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์) และองค์กรเพื่อสังคม Heart & Mind Education (Heart & Mind Edu - HME)
การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้มีผู้เข้าร่วมเป็นส่วนใหญ่โดยผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศ (สหรัฐอเมริกา สิงคโปร์ ฟิลิปปินส์...) ผู้เชี่ยวชาญในประเทศ ผู้จัดการด้านการศึกษา อาจารย์ใหญ่ และครูโรงเรียนอนุบาลในและนอกนครโฮจิมินห์
ในช่วงเริ่มต้นของช่วงการแบ่งปัน ศาสตราจารย์ Geshe Lobsang Tenzin Negi ผู้อำนวยการบริหารศูนย์ วิทยาศาสตร์ เชิงไตร่ตรองและจริยธรรมบนพื้นฐานความเห็นอกเห็นใจแห่งมหาวิทยาลัย Emory (สหรัฐอเมริกา) ได้แสดงภาพชุดหนึ่งเกี่ยวกับวิกฤตการณ์ปัจจุบันในโลก ตั้งแต่ความขัดแย้งทางอุดมการณ์ที่แตกแยก ความขัดแย้งที่รุนแรง การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ไปจนถึงช่องว่างที่เพิ่มมากขึ้นระหว่างคนรวยและคนจน
ศาสตราจารย์เกเช ล็อบซัง เทนซิน เนกิ ผู้อำนวยการบริหารศูนย์วิทยาศาสตร์เชิงไตร่ตรองและจริยธรรมเชิงเมตตาที่มหาวิทยาลัยเอมอรี (สหรัฐอเมริกา) - ภาพ: CONG TRIEU
และตามที่ศาสตราจารย์กล่าวไว้ จุดร่วมของวิกฤตการณ์ทั่วไปข้างต้นคือการขาดอารมณ์ความรู้สึก ทุกสิ่งเกิดขึ้นในบริบทของการพัฒนา เศรษฐกิจ การแพทย์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีระดับโลก
“คำถามก็คือ เราพอใจกับการพัฒนาและการปรับปรุงที่เกิดขึ้นมากขึ้นหรือไม่” คุณเนกิถาม
นายซอนดู แซมเฟล รองผู้อำนวยการโครงการ SEE Learning กล่าวว่า โครงการ SEE Learning ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อช่วยให้สังคมแก้ไขข้อบกพร่องดังกล่าวข้างต้น
คุณซอนดู แซมเฟล กล่าวว่า กรอบหลักสูตร SEE Learning มาจากงานเขียนขององค์ทะไลลามะเกี่ยวกับจริยธรรมทางโลก โครงสร้างการสอนของ SEE Learning เริ่มต้นด้วยการสอนให้เด็กๆ ตระหนักถึงความตระหนักรู้ ความเมตตา และจริยธรรม
ผู้เชี่ยวชาญทั้งในประเทศและต่างประเทศ ผู้บริหารด้านการศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียน และครูอนุบาลทั้งในและนอกนครโฮจิมินห์เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง SEE Learning - ภาพ: CONG TRIEU
ดร. บุย ฮอง ฉวน หัวหน้าภาควิชาการศึกษาก่อนวัยเรียน มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า โครงการ SEE Learning มุ่งพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมที่ดี ทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และความสามารถในการเข้าใจและควบคุมอารมณ์ โครงการนี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถปรับตัวและพัฒนาตนเองในชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
SEE Learning เป็นโปรแกรมการศึกษาระดับสูงที่เน้นผู้เรียนและสร้างขึ้นจากวิธีการศึกษาที่ทันสมัยและปฏิบัติได้จริง
หัวหน้าแผนกกล่าวว่า การนำ SEE Learning มาใช้จะช่วยให้ทีมผู้จัดการและครูอนุบาลมีความสุขมากขึ้น มีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น และเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน SEE Learning มีประโยชน์อย่างมากต่อเด็กๆ ทั้งในด้านสุขภาพจิต พฤติกรรม จริยธรรม และบุคลิกภาพ
คุณเนกิแจ้งว่าระดับความเครียดของนักศึกษาในสหรัฐอเมริกากำลังเพิ่มสูงขึ้นทุกวัน นักศึกษาปีหนึ่งประมาณ 1 ใน 3 บอกว่าตนเคยมีปัญหาสุขภาพจิตก่อนเข้าเรียนมหาวิทยาลัย
เฉพาะในปี 2020 ถึง 2021 นักศึกษาวิทยาลัยมากกว่า 60% มีปัญหาสุขภาพจิตอย่างน้อยหนึ่งอย่าง และนักศึกษา 64% ออกจากวิทยาลัยด้วยเหตุผลด้านสุขภาพจิต
“แม้ว่านี่จะเป็นสถิติสำหรับนักศึกษาในสหรัฐฯ แต่ฉันเชื่อว่านักศึกษาเวียดนามก็กำลังเผชิญกับสถานการณ์นี้เช่นกัน” ศาสตราจารย์เนกิยืนยัน
ที่มา: https://tuoitre.vn/see-learning-giup-co-vui-tro-hanh-phuc-20240626193711609.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)