ขึ้นๆ ลงๆ ของการประกอบอาชีพ ‘คนเติบโต’

ครูในจังหวัดบิ่ญดิ่ญเลือกอาชีพ “สอนคน” และตัดสินใจลาออกหลายครั้งเพราะกังวลเรื่องภาระทางเศรษฐกิจ การศึกษา

คุณโว ถิ กิม ซุยเวิน (เกิดปี พ.ศ. 2511 อาศัยอยู่ในแขวงบิ่ญดิ่ญ อำเภออานเญิน) ครูประจำโรงเรียนประถมศึกษาบิ่ญดิ่ญหมายเลข 1 ประกอบอาชีพครูมา 32 ปี เธอยังคงจำวันแรกๆ ที่เธอเริ่มต้นอาชีพ "ปลูกฝังคน" ได้อย่างชัดเจน เมื่อนึกถึงช่วงปีแรกๆ ของอาชีพครู คุณซุยเวินอดไม่ได้ที่จะรู้สึกตื้นตันใจ เพราะบางครั้งเธอก็รู้สึกท้อแท้และถึงขั้นคิดจะลาออกจากอาชีพนี้เพราะกังวลเรื่อง "การหาเลี้ยงชีพ" เพื่อที่จะประกอบอาชีพนี้ คุณซุยเวินและสามีต้องทำงานอื่นๆ มากมายเพื่อหารายได้เสริมเพื่อเลี้ยงดูครอบครัว ฉันยังจำได้แม่นยำมาก ในปี 1991 เงินเดือนเดือนแรกที่ฉันได้รับมีเพียง 272,000 ดอง เมื่อเทียบกับงานอื่นๆ แล้ว งานนี้เงินเดือนน้อยมาก ไม่พอค่าใช้จ่ายครอบครัว เพื่อนๆ และญาติๆ ก็ยังแนะนำให้ฉันลาออกจากอาชีพนี้และหางานใหม่ที่มีรายได้มั่นคงกว่าอยู่หลายครั้ง คุณเซวียนเล่าทั้งน้ำตา

คุณเซวียนเล่าว่าในช่วงปีแรก ๆ ของการสอน สภาพทางวัตถุเปรียบเสมือนเชือกที่มองไม่เห็นซึ่งคอยขัดขวางความตั้งใจที่จะเรียนหนังสือและเข้าชั้นเรียนอยู่เสมอ เพราะหลายสิบปีก่อน ในยุคที่ เศรษฐกิจและสังคม ยังไม่พัฒนา เพื่อที่จะยืนหยัดบนเวทีต่อไป คุณเซวียนต้องแลกมาด้วยสิ่งของมากมาย ทั้งเวลา ความพยายาม และแม้กระทั่งวัตถุ ดังนั้น ความรักในอาชีพของเธอจึงค่อยๆ บดบังความยากลำบากในชีวิต เมื่อได้เห็นลูกศิษย์แต่ละรุ่นค่อยๆ เติบโตเป็นคนดี “ผลการเรียนรู้ของลูกศิษย์คือความเชื่อมั่นและแรงบันดาลใจที่ทำให้ฉันพยายามทุกวัน ความสุขของครูอย่างฉันคือ แม้เวลาจะผ่านไป 5-10 ปี ลูกศิษย์เก่าของฉันที่เติบโตมาก็ยังคงจำฉันได้ คนใกล้ชิดมาเยี่ยมเยียน คนที่อยู่ไกลโทรมาเล่าถึงความสำเร็จของพวกเขา หลายครั้งพวกเขามองว่าฉันไม่ต่างอะไรจากแม่ ดังนั้นฉันจึงมีความสุขมาก” คุณเซวียนกล่าวอย่างมีความสุข

คุณเซวียนเกิดในครอบครัวที่มีประเพณีสอนครู เธอจึงซึมซับภาพลักษณ์ของพ่อ ซึ่งเป็นครูคนแรกของเธอมาตั้งแต่เด็ก สำหรับคุณเซวียนแล้ว พ่อของเธอเปรียบเสมือนต้นแบบในอุดมคติที่สร้างแรงบันดาลใจให้เธอก้าวสู่อาชีพครู

“จนถึงตอนนี้ ฉันรู้สึกโชคดีที่ได้เกิดและเติบโตในสายอาชีพครู สามีของฉันก็เป็นครูเช่นกัน ทุกครั้งที่ฉันเหนื่อยหรือกดดัน เขาจะคอยให้กำลังใจฉัน และนี่ก็เป็นกำลังใจเดียวที่ช่วยให้ฉันก้าวผ่านความยากลำบากและใช้ชีวิตกับอาชีพนี้ได้อย่างเต็มที่” คุณเซวียนเล่าให้ฟัง ขณะที่คุณเหงวียนเปิดดูแผนการสอนที่ภรรยาเขียนด้วยลายมือ ซึ่งรวบรวมไว้เมื่อกว่า 20 ปีก่อน เขาก็เล่าว่าเพราะเขาเป็นครู เขาจึงเข้าใจถึงความยากลำบากและความยากลำบากในอาชีพที่คุณเซวียนต้องเผชิญเป็นอย่างดี

"ช่วงเวลาที่ผมและภรรยามีลูกก็เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดสำหรับครอบครัวเช่นกัน ทุกครั้งที่ผมกลับจากสอนหนังสือแล้วได้ยินว่าภรรยาต้องการลาออกจากงานเพราะความกดดันในการทำงาน ผมรู้สึกเสียใจมาก จึงรับหน้าที่ดูแลงานบ้านเกือบทั้งหมด นอกจากนี้ ผมยังทำงานอื่นๆ เพื่อหารายได้เพิ่มเพื่อเลี้ยงดูครอบครัว เพื่อให้ภรรยามีเวลาทุ่มเทให้กับงาน" คุณหมีเล่า ตลอดระยะเวลากว่า 30 ปีในอาชีพ ด้านการศึกษา ในปี 2558 คุณเซวียนได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากนายกรัฐมนตรี จากผลงานความสำเร็จในการทำงานตั้งแต่ปีการศึกษา 2553-2554 ถึงปีการศึกษา 2557-2558 ซึ่งเธอได้มีส่วนร่วมในการสร้างสังคมนิยมและปกป้องมาตุภูมิ ในปี 2560 เธอยังได้รับพระราชทานบรรดาศักดิ์ครูดีเด่นจากประธานาธิบดีจากผลงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของชาติ

คุณครูโว เล ไฮ เฟือง (เกิดปี พ.ศ. 2522 อาศัยอยู่ในตำบลเฟื้อกฮัว อำเภอเตื้อกฟุก) ทำงานที่โรงเรียนมัธยมปลายตุยเฟื้อก 2 มาเป็นเวลา 22 ปี ยังคงจำเหตุการณ์เรือล่มขณะกำลังเดินทางไปเรียนกลางฤดูน้ำท่วมเมื่อ 18 ปีก่อนไม่ได้ "อุบัติเหตุ" ครั้งนั้นทำให้เธอตกอยู่ในอาการตกใจอยู่นาน ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนในพื้นที่ "ศูนย์อุทกภัย" จึงกลายเป็นสถานที่พิเศษในอาชีพครูของเธอ โรงเรียนที่ฉันทำงานอยู่ตั้งอยู่ในพื้นที่ลุ่ม ทุกครั้งที่ถึงฤดูน้ำหลาก น้ำท่วมทั้งบริเวณโรงเรียนและถนน ทุกครั้งที่ถึงฤดูน้ำหลาก ฉันรู้สึกกังวล เพราะช่วงฤดูฝน น้ำที่นี่จะสูงมาก การสอนต้องนั่งเรือ บางครั้งต้องผ่านวังน้ำวนที่ทำให้เรือโคลงเคลง ซึ่งอันตรายมาก เมื่อปี 2548 ระหว่างทางไปเรียน เรือล่ม เสื้อผ้า กระเป๋านักเรียนเปียกหมด ฉันยังคงรู้สึกกลัวทุกครั้งที่นึกถึงเรื่องนี้

คุณฟองกล่าวว่า ความสัมพันธ์ของเธอกับวิชาชีพครูเปรียบเสมือนความสัมพันธ์ที่ถูกกำหนดไว้แล้ว ไม่ว่าจะยากลำบากหรือท้าทายเพียงใด เธอก็ยังคงทุ่มเทความพยายามทั้งหมดให้กับการแสวงหาอาชีพนี้ และที่สำคัญที่สุด ความรักที่มีต่อลูกศิษย์คือแรงผลักดันที่จะช่วยขจัดความเหนื่อยล้าและแรงกดดันจากการทำงานบนเส้นทางอาชีพครู “แม่ของฉันก็เช่นกัน และตั้งแต่ฉันยังเด็ก ภาพลักษณ์ของครูก็ฝังแน่นอยู่ในความทรงจำของฉัน และนับแต่นั้นมา อาชีพครูก็กลายเป็นสิ่งพิเศษสำหรับฉัน การเลือกอาชีพครูก็เหมือนกับการเลือกอาชีพ เพราะฉันรู้ว่าอาชีพนี้เงินเดือนน้อย และถ้าฉันเลือกที่จะเดินตามอาชีพนี้ ฉันก็ต้องยอมรับมัน สำหรับฉัน สิ่งที่ทำให้ฉันมีความสุขที่สุดสำหรับครูคือการที่ลูกศิษย์เก่าของฉันยังจดจำ บางครั้งการส่งข้อความหรือโทรศัพท์สั้นๆ จากพวกเขาเพื่อถามว่าฉันเป็นอย่างไรบ้าง ก็ช่วยคลายความเหนื่อยล้าและแรงกดดันจากการสอนมาหลายสิบปีได้” คุณฟองกล่าว

ตลอดระยะเวลาการสอนกว่า 20 ปี คุณฟองได้หลั่งน้ำตาหลายครั้งเพราะนักเรียนของเธอ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะเธอโกรธนักเรียนที่เกเร และอีกส่วนหนึ่งเป็นเพราะเธอเสียใจที่ต้องสอนพวกเขาให้ไม่เชื่อฟัง อย่างไรก็ตาม หลังจากน้ำตาแห่งความสิ้นหวังเหล่านั้น นักเรียนที่มีปัญหาของคุณฟองหลายคนก็เริ่มตระหนักรู้และพัฒนาขึ้น “ครั้งหนึ่ง มีนักเรียนพิเศษคนหนึ่งในห้องเรียนโฮมรูมของฉันพูดจาหยาบคายและเหยียดหยามครูประจำวิชา ซึ่งทำให้ฉันโกรธมาก เพราะนั่นหมายความว่าเขาปิดประตูการสำเร็จการศึกษาของตัวเองหากเรื่องลุกลามไปมากกว่านี้ เพราะในช่วงปีสุดท้ายของมัธยมปลาย ความประพฤติเป็นปัจจัยสำคัญมากที่ต้องประเมินว่าสำเร็จการศึกษาแล้ว ตอนนั้นเขาไม่ฟัง ฉันทำอะไรไม่ถูกและร้องไห้ต่อหน้าเขา เพราะฉันไม่เข้าใจว่าทำไมนักเรียนของฉันถึงมีพฤติกรรมดื้อรั้นเช่นนี้ เมื่อเห็นเช่นนั้น นักเรียนชายคนนี้ก็ขอโทษฉัน และเข้าไปพบครูประจำวิชาเพื่อยอมรับความผิดพลาดของเขา นับจากนั้นเป็นต้นมา ทัศนคติของเขาก็เปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น” คุณฟองกล่าว

คุณฟองกล่าวต่อว่า ตลอดระยะเวลาที่สอน เธอไม่อาจหลีกเลี่ยงช่วงเวลาแห่งความท้อแท้จากความกดดันในการทำงานได้ และนักเรียนคือกำลังใจที่ช่วยให้เธอก้าวผ่านทุกอุปสรรคไปได้ “ทุกปีที่ผ่านไป สิ่งที่ฉันได้รับจากงานนี้คือการได้เห็นนักเรียนประสบความสำเร็จและเติบโตขึ้น นั่นคือความสุขที่สุดสำหรับครูอย่างฉัน” คุณฟองกล่าว